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BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole · Bretagne
BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Lycée agricole Theodore Monod, Le Rheu (Ille-et-vilaine) · établissement public
En 2025, 322 candidats ont demandé BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à Lycée agricole Theodore Monod pour 32 places : taux d'accès 67 %, contre 88 % de médiane pour les 95 formations BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 157e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 95 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à Lycée agricole Theodore Monod ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 6 % | 3 % |
| bac technologique | 50 % | 31 % |
| bac professionnel | 44 % | 31 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 34 % |
| mention assez bien | 53 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 157e sur 322 candidats. Les admis comptaient 21 % de filles. 15 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 72 % venaient de la même académie. 97 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (70 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 77 % | 124 |
| SES + SVT | +2 pts | 72 % | 59 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 70 % | 124 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 69 % | 81 |
| HGGSP + SES | −2 pts | 68 % | 54 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Theodore Monod ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 5 % | Résultats en Matières Générales |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 15 % | Comportement, assiduité, travail |
| Motivation | 60 % | Projet de formation et connaissance de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Activités péri scolaires |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- S’intéresser à la gestion d'entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique/S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales/Disposer de compétences d’analyse des données de gestion/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe dans une démarche de projet.
Les conseils de la commission :
- Mettre en avant les expériences dans le domaine agricole (stages, journées découverte...) Connaitre les débouchés de ce BTS et les métiers possibles S'être renseigné sur la formation proposée dans l'établissmeent et ses particularité
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains ?
La formation prépare les étudiants en deux ans à travailler dans les secteurs de la production agricole (Exploitant agricole, associé ou salarié), du conseil, du domaine technico-commercial (conseiller agricole, technicien technico-commercial, responsable d'unité d'approvisionnement ou de magasin, Assistant clientèle), de la gestion comptable, de la banque et de l'assurance (Conseiller de gestion, Comptable, technicien en banque ou en assurance) ou du développement local.
Lire la présentation complète de l'établissement
Domaines de compétences: - Gestion - Comptabilité - Fiscalité - Conduite d'ateliers de production - Politiques agricoles - Droit - Marchés - Technologie de l'informatique et du multimédia - Mathématiques financières - Informatique - Enseignement d'Initiative Locale: 1ère année “Nouvelles Technologies: avenir de l'agriculture?” et 2ème année “Regards croisés sur les agricultures du Monde”. Travaux pratiques en ateliers bovins lait et porcs sur l'exploitation du lycée.
Concrètement, tu vas
- Analyser la rentabilité d'une exploitation agricole
- Conseiller des agriculteurs sur la gestion de leur ferme
- Suivre la production végétale et animale
- Élaborer des stratégies pour optimiser les résultats
- Accompagner des projets de transition écologique
- Collecter
Le profil qui s'y plaît
- Intéressé par l'agriculture
- Gestionnaire
- Aime analyser
- Curieux des enjeux écologiques
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Je veux gérer une ferme
- J’aime l’agriculture
- Je veux aider les agriculteurs
- Je déteste la paperasse
- J’aime la nature
- Je veux faire du terrain
Matières clés :
- gestion
- comptabilité
- fiscalité
- conduite d'ateliers de production
- politiques agricoles
- droit
- marchés
- technologie informatique multimédia
Et après BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains au lycée agricole Theodore Monod ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Exploitant / Exploitante agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Ouvrier agricole polyvalent / Ouvrière agricole polyvalente | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Gestionnaire en assurances | peu de chômage | recrute normalement |
| Agent administratif / Agente administrative banque ou assura | peu de chômage | recrute normalement |
| Responsable de boutique | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Assistant / Assistante service clients | chômage élevé | recrute peu |
| Comptable | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère en gestion | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- exploitant agricole
- associé agricole
- salarié agricole
- conseiller agricole
- technicien technico-commercial
- responsable d'unité d'approvisionnement
- responsable de magasin
- assistant clientèle
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Poursuite d'études: Bachelor (ex: EAMA) Licence professionnelle (universités) dans les domaines du management ou de la conduite des productions Ecoles d'ingénieurs en agriculture ou en agronomie par apprentissage (sur concours directement après le BTSA ACS'agri)
Bachelor (ex: EAMA) Licence professionnelle (universités) dans les domaines du management ou de la conduite des productions Ecoles d'ingénieurs en agriculture ou en agronomie par apprentissage (sur concours directement après le BTSA ACS'agri)
Secteurs : agriculture, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Pilote des engins agricoles en conduite autonome sur des parcelles cartographiées
- Analyse des images satellite ou drone pour cartographier l'état des cultures
- Surveille en continu les parcelles via des capteurs et drones pour détecter stress hydrique ou maladies
- Pilote des engins agricoles sur des trajets répétitifs en terrain structuré (labour, semis en ligne droite)
Le métier, avec l'IA
- Planifie les cycles de semis et de récolte en croisant données météo et prévisions algorithmiques
- Suit la santé du troupeau ou des cultures grâce à des capteurs connectés et des alertes automatiques
- Analyse les rendements et les données météo pour planifier les rotations de cultures
- Gère la comptabilité et les déclarations de l'exploitation avec des outils de gestion assistée
Ce qui reste humain
- Intervient directement sur le terrain pour les opérations en environnement imprévisible ou accidenté
- Prend les décisions agronomiques engageant la durabilité et l'économie de l'exploitation
- Gère les relations avec les coopératives, fournisseurs et acheteurs
- Intervient manuellement sur des situations imprévues en plein champ (panne, animal, inondation)
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 291 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.