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Aéronautique · Grand Est

BTS Production, Aéronautique

Lycée Jean Zay, Jarny (Meurthe-et-moselle) · établissement public

En 2025, 389 candidats ont demandé BTS Production, Aéronautique à Lycée Jean Zay pour 15 places : taux d'accès 25 %. Le dernier candidat appelé était classé 90e.

Taux d'accès25 %session 2025
Candidats389pour 15 places
Admis16sur 70 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 820 €net par mois, de 1 620 à 2 090 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.

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Qui entre en BTS Production, Aéronautique à Lycée Jean Zay ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général71 %29 %
bac technologique14 %0 %
bac professionnel14 %14 %

Admis par mention au bac

sans mention57 %
mention assez bien29 %
mention bien7 %
mention très bien7 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 90e sur 389 candidats. Les admis comptaient 25 % de filles. 6 % de boursiers (taux minimum fixé à 11 %). 50 % venaient de la même académie. 44 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac général recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Aéronautique ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (24 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts24 %1 104
LLCER + Mathématiques−5 pts19 %55
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur−7 pts17 %199
Physique-chimie + SVT−12 pts12 %90
Mathématiques + NSI−14 pts10 %60
Mathématiques + SES−15 pts9 %64
Mathématiques + SVT−16 pts7 %65

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Zay ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires20 %Bulletins de 1ère et Terminale principalement: résultats dans les disciplines de formation technique…
Méthodes de travail25 %2- Appréciations des enseignants et des conseils de classes
Savoir-être20 %Persévérance, comportement
Motivation25 %La lettre de motivation
Engagement et activités10 %Activités/Centres d'intérêt

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Aéronautique ?

Le titulaire du brevet de technicien supérieur aéronautique est un spécialiste qui, dans les sites d'assemblage et de maintenance des aéronefs.

Lire la présentation complète de l'établissement

La formation se déroule sur 2 années scolaires et inclut deux périodes de formation en milieu professionnel comprenant:- un stage de production, d'une durée de quatre semaines lors de la première année- un stage d'ingénierie, d'une durée de quatre semaines lors de la deuxième année. CONTENU DE LA FORMATION:* Culture générale et expression* Anglais* Mathématiques* Sciences physiques et chimiques appliquées* Étude fonctionnelle* Étude de l'aéronef et de ses systèmes* Procédés et processus d'assemblage et de maintenance des aéronefs* La réglementation aéronautique* L'entreprise* La communication REMARQUE:il est possible pour les étudiants admis d'évoluer durant leurs deux années de formation vers le statut d'apprenti(e)s au sein du CFA Jean Zay attenant au lycée support.

Concrètement, tu vas

  • Inspecter des pièces d'avion avec des instruments de mesure
  • Diagnostiquer des pannes sur des systèmes avioniques
  • Réaliser des tests de performance sur des moteurs
  • Rédiger des rapports techniques pour les ingénieurs
  • Contrôler la conformité des structures aéronautiques
  • Intervenir lors de la maintenance d'avions en hangar

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Précis
  • Aime la technologie
  • Rigoureux
  • Aime travailler en équipe
  • Organisé

Est-ce que ça te parle ?

  • Je veux travailler dans l'aéronautique
  • J’aime la technologie
  • J’veux faire de la maintenance
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux pas rester assis toute la journée
  • J’aime bosser en équipe

Matières clés :

Et après BTS Production, Aéronautique au lycée Jean Zay ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technico-commercial / Technico-commercialechômage dans la moyennerecrute fort
Diagnostiqueur / Diagnostiqueuse immobilierchômage élevérecrute fort
Mécanicien / Mécanicienne avionchômage élevérecrute fort
Contrôleur / Contrôleuse de la circulation aérienne militairpeu de chômagerecrute normalement

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Technicien en maintenance aéronautique Technicien essais, technicien contrôle, technicien d’entretien avionique, technicien constructeur, technicien aérostructure, technicien cellule, technico-commercial.

Licence pro Automatique et Informatique Industriel option Systèmes Embarqués, spécialité Aéronautique Licence pro Sciences et technologies maintenance des systèmes pluritechniques spécialité maintenance aéronautique ou licence pro option ingénierie et maintenance des installations, Licence pro Sciences et ingénierie automatique et informatique industrielle, spécialité robotique- avionique, Licence pro Sciences, technologies, santé maintenance des systèmes pluritechniques, spécialité maintenance aéronautique Licence pro Sciences, technologies, santé production industrielle spécialité qualité dans les industries aéronautiques et spatiales Diplômes universitaires (DU), Diplômes nationaux de technologie spécialisée (DNTS). La poursuite d'étude vers un cursus long est également possible (exemple école d'ingénieur)

Secteurs : aéronautique, industrie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Aéronautique

39 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Surveille en temps réel les systèmes embarqués et génère des alertes de maintenance prédictive
  • Analyse les données de vol pour identifier des tendances de dégradation avant la panne
  • Collecte et enregistre automatiquement les données de mesure durant les séquences d'essai standardisées
  • Détecte les anomalies et dérives dans les courbes de mesure par analyse statistique en temps réel

Le métier, avec l'IA

  • Diagnostique les pannes multi-systèmes en s'appuyant sur des outils de diagnostic assisté par IA
  • Consulte et met à jour la documentation technique via des systèmes de gestion intelligents
  • Planifie les interventions selon les préconisations des logiciels de maintenance prédictive
  • Analyse les résultats d'essai en s'appuyant sur des outils de visualisation et d'interprétation automatisée

Ce qui reste humain

  • Effectue les interventions physiques sur l'aéronef dans des configurations et environnements variés
  • Certifie les opérations de maintenance et engage sa responsabilité réglementaire
  • Prend les décisions finales de navigabilité face à des situations ambiguës ou inédites
  • Installe et câble les capteurs et bancs d'essai en environnement varié

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
Certificat de Spécialisation Aéronautique option avions à moteurs à turbinesLycée Saint-Exupéry, Blagnac26 %
BTS Production, AéronautiqueLGT Aristide Briand, Saint-Nazaire22 %
BTS Production, AéronautiqueLYCEE POLYVALENT DU VAL DE LYS, Estaires21 %
BTS Production, AéronautiqueLycée Lumiere, Luxeuil-les-Bains29 %
Certificat de Spécialisation Aéronautique option avions à moteurs à turbinesLycée Pierre Mendès France, Vitrolles32 %
BTS Production, AéronautiqueLycée Pierre Mendès France, Vitrolles18 %
Certificat de Spécialisation Aéronautique option hélicoptères à moteurs à turbinesLycée Pierre Mendès France, Vitrolles33 %
BTS Production, AéronautiqueLycée Tristan Corbiere, Plourin-lès-Morlaix17 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.