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BTS Développement et animation de projets territoriaux · Grand Est
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux
CFRP de Gugnecourt, Gugnécourt (Vosges) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 29 candidats ont demandé BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux à CFRP de Gugnecourt pour 24 places : taux d'accès 86 %, contre 88 % de médiane pour les 31 formations BTS Développement et animation de projets territoriaux qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 2e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 31 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux à CFRP de Gugnecourt ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 33 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 67 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 2e sur 29 candidats. Les admis comptaient 67 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 67 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers à CFRP de Gugnecourt ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | NOTES |
| Méthodes de travail | 25 % | NOTES |
| Savoir-être | 15 % | Motivation |
| Motivation | 20 % | Projet motivé |
| Engagement et activités | 20 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- Il est vivement recommandé aux candidats : de prendre contact avec l'établissement, de prendre RDV pour les JPO De découvrir les modalités de la pédagogie de l'alternance propre aux MFR
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux ?
Formation préparatoire au BTSA par alternance sous statut scolaire (étudiant) ou en contrat de professionnalisation (salarié) * Ce BTSA est dispensé sur deux ans dans son intégralité par alternance (3 semaines - 3 semaines) entre séquences en entreprise (Stages ou Contrat Salarié par Contrat d'Apprentissage nous contacter) et séquences au Centre de Formation.
Lire la présentation complète de l'établissement
* Les Stages ou l'emploi permettent l'immersion en milieu professionnel, l'acquisition de responsabilités en entreprise, l'apprentissage de notions vues en cours ensuite (lien entre pratiques en entreprises et connaissances acquises). Cette alternance permet aussi une assimilation de connaissances en lien étroit avec les situations professionnelles vécues. Les étudiants en statut scolaire peuvent vivre différents types de stage durant les deux années: stage en entreprises agricoles, stages en organismes para-agricoles, stages en autres régions ou à l'étranger, stage d'orientation post-bts et développe ainsi de réelles compétences. Pour les Etudiants, le nombre de semaines ne dépassant pas 8 semaines par lieu de stage, il n'y pas d'obligation de gratification.
Concrètement, tu vas
- Organiser des événements locaux dans des collectivités
- Conseiller des acteurs du territoire
- Coordonner des projets associatifs
- Animer des réunions avec des partenaires
- Élaborer des études de faisabilité
- Gérer des activités culturelles ou sociales
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par les territoires
- À l’écoute des acteurs
- Empathique
- Organisé
- Autonome
- Bon communicant
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime travailler avec les gens
- Je veux aider les territoires
- Je déteste la routine
- Je veux faire des projets concrets
- Je suis motivé par l’environnement
- Je veux faire du lien social
Matières clés :
- études de faisabilité
- communication institutionnelle
- animation de territoire
- gestion de projets
- transitions écologiques et sociales
- expression écrite et orale
- négociation
- travail en équipe
Et après BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux à CFRP de Gugnecourt ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chef / Cheffe de projet événementiel | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Animateur / Animatrice du patrimoine | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Animateur / Animatrice en site de divertissement | chômage élevé | recrute normalement |
| Animateur / Animatrice de séjour de vacances | chômage élevé | recrute normalement |
| Responsable d'animation | chômage élevé | recrute normalement |
| Assistant social / Assistante sociale | peu de chômage | recrute fort |
| Animateur socioéducatif / Animatrice socioéducative | chômage élevé | recrute normalement |
| Chargé / Chargée de développement économique local | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- animateur patrimoine
- animateur services à la population
- animateur tourisme
- animateur culturel
- animateur patrimonial
- chargé de missions
- chargé de coordination
- animateur de territoire en collectivité locale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
*Le BTSA DATR ouvre sur de nombreuses Licences Professionnelles permettant d'accéder un niveau II et de conforter l'insertion. *Il peut y avoir aussi débouchés sur des Certificats de Spécialisation en fonction du projet de l'apprenant. *Les métiers et débouchés sont multiples et intimement liés au projet de l'apprenant. *Une liste non exhaustive des métiers peut être dressée: *Animateur (patrimoine, services à la population,tourisme, culturel, patrimonial,, Chargée de missions ou de coordination, *Animateur de territoire en association, en collectivité locale (EPCI, PETR, Commune, Syndicat Mixte. *Gestionnaire d'activités dans tous domaines précités, *Conseiller technicien sur domaines précités, *Chargé de développement dans tous domaines touchant aux territoires et à leurs activités, *Organisateur de manifestations ou d'événementiel, *Responsable de services, de loisirs,d'activités d'éducation populaire, de secteur jeunesse, *Installation auto-entrepreneur
Poursuite vers des Licences Professionnelles, des Certificats de Spécialisation. Poursuite possible vers DEJEPS avec allègement de formation
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Génère des reconstitutions visuelles ou des visites virtuelles de sites historiques
- Automatise l'envoi de rappels et d'informations administratives aux usagers
- Génère des descriptions de sites et d'itinéraires touristiques personnalisés selon le profil du visiteur
- Répond aux questions fréquentes des visiteurs via des chatbots multilingues
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des parcours de visite enrichis en intégrant des contenus interactifs ou en réalité augmentée
- Recherche des sources historiques en s'appuyant sur des outils de traitement documentaire assisté
- Oriente les usagers en s'appuyant sur des bases de données de services actualisées par l'IA
- Analyse les besoins du territoire à partir de données sociales agrégées automatiquement
Ce qui reste humain
- Anime les visites guidées en adaptant son discours au public présent (enfants, touristes, scolaires)
- Crée le lien émotionnel entre le public et le lieu, les objets ou l'histoire transmise
- Gère les imprévus et les questions inattendues des visiteurs en situation
- Accueille et écoute des usagers en situation de précarité ou de vulnérabilité
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 23 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, /
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.