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BUT Métiers du multimédia et de l'internet · Île-de-France
BUT Métiers du multimédia et de l'internet
I.U.T de Marne la Vallée, Noisy-le-Grand (Seine-et-marne) · établissement public
En 2025, 2 843 candidats ont demandé BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Marne la Vallée pour 52 places : taux d'accès 7 %, contre 32 % de médiane pour les 35 formations BUT Métiers du multimédia et de l'internet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 68e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 35 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Marne la Vallée ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 44 % | 39 % |
| bac technologique | 56 % | 39 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 22 % |
| mention assez bien | 47 % |
| mention bien | 22 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 68e sur 2 843 candidats. Les admis comptaient 42 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 16 %). 75 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (31 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +32 pts | 63 % | 76 |
| Arts + NSI | +24 pts | 54 % | 105 |
| HGGSP + Mathématiques | +15 pts | 46 % | 59 |
| Mathématiques + NSI | +6 pts | 37 % | 1 358 |
| Arts + SES | +6 pts | 37 % | 124 |
| LLCER + Mathématiques | +6 pts | 36 % | 189 |
| LLCER + NSI | +5 pts | 36 % | 264 |
| Arts + LLCER | +5 pts | 35 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à I.U.T de Marne la Vallée ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Résultats en Sciences, Français, Philosophie , Langues et si disponible en option Informatique ou… |
| Méthodes de travail | 25 % | compétences techniques et créatives |
| Savoir-être | 20 % | Aptitude au travail, organisation, esprit d'équipe et discipline |
| Motivation | 25 % | Motivation et connaissance de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement associatif ou citoyen · Intérêt pour l'art sous toutes ses formes |
Les conseils de la commission :
- • Rédigez une lettre de motivation sérieuse et personnelle. Cette lettre permet d’évaluer votre compréhension de la formation, votre intérêt pour le domaine du multimédia ainsi que la cohérence de votre projet professionnel avec le BUT MMI. Une lettre impersonnelle, générique ou produite par une IA sera défavorablement évaluée. • Présentez un projet cohérent avec l’un des deux parcours du BUT MMI. Expliquez clairement pourquoi vous vous projetez dans ce parcours, et en quoi cela correspond à votre poursuite d’études ou au métier visé. • Ajoutez (dans votre lettre) un lien vers vos réalisations personnelles. C’est un atout important pour montrer votre motivation. Cela peut inclure : dessins scannés, infographies, photographies artistiques, vidéos, scénarios, sites web, projets de programmation, etc. Veillez à ce que les liens soient accessibles en ligne, sans téléchargement ni installation, et testez-les auprès de votre entourage. Assurez-vous également qu’ils n’expirent pas dans le temps.
Qu'est-ce qu'on fait en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Le BUT MMI forme en trois ans des professionnels polyvalents du numérique capables de concevoir, créer et gérer des projets multimédias. La formation couvre plusieurs domaines complémentaires: développement web, création graphique et design, audiovisuel et motion design, marketing numérique, communication, gestion de projet et langues.
Lire la présentation complète de l'établissement
La pédagogie est centrée sur la pratique, avec de nombreux projets, des études de cas, un travail en équipe régulier et la réalisation de productions multimédias variées. Deux stages (en première et deuxième année) ainsi que la possibilité d’effectuer la troisième année en alternance permettent une professionnalisation progressive et solide. À partir de la deuxième année, deux parcours de spécialisation sont proposés: 1- Parcours “Développement Web et Dispositifs Interactifs”: Ce parcours forme des spécialistes du web, de l’interactivité et des technologies numériques. Les étudiants approfondissent: les langages du web (HTML, CSS, JavaScript, PHP…) le développement front-end et back-end l’intégration web, les frameworks, les API les bases de données, CMS, outils serveurs l’accessibilité, la performance, la cybersécurité 2- Parcours “Création Numérique”: Ce parcours est centré sur la production graphique, audiovisuelle et interactive. Les étudiants développent des compétences en: design graphique, identité visuelle motion design, animation 2D/3D scénarisation, storytelling, production vidéo design interactif, création d’expériences numériques ergonomie, interfaces visuelles (UI) Le choix du parcours est attribué sur la base du projet professionnel de l’étudiant et des résultats obtenus en première année.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des sites web avec HTML
- CSS et JavaScript
- Réaliser des vidéos ou animations avec After Effects
- Créer des visuels graphiques avec Photoshop
- Gérer des comptes sur les réseaux sociaux
- Élaborer des maquettes UX/UI
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux des nouvelles technologies
- Aime créer et concevoir
- Aime travailler en équipe
- Rigoureux
- Attentif aux détails
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des sites web
- Je veux faire du design numérique
- J’aime la vidéo
- Je veux travailler dans la communication
- Je déteste la routine
- Je veux un métier créatif
Matières clés :
- développement web
- langages HTML CSS JavaScript PHP
- intégration web
- frameworks
- bases de données
- cybersécurité
- design graphique
- motion design
Et après BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Marne la Vallée ?
Un an après le diplôme, 47 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Tout bachelor universitaire de technologie (national) ». 63 % poursuivent leurs études. Promotions 2024.
Le taux d'emploi salarié en France ignore les indépendants et les emplois à l'étranger : il sous-estime l'insertion réelle.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Community manager | chômage élevé | recrute peu |
| Concepteur / Conceptrice de contenus multimédia | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Concepteur / Conceptrice de jeux vidéo | chômage élevé | recrute peu |
| Brand content manager | chômage élevé | recrute peu |
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Motion designer / Motion designeuse | chômage élevé | recrute peu |
| Monteur / Monteuse vidéo | chômage élevé | recrute peu |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- Développeur full-stack
- Développeur front
- Développeur back
- Infographiste
- Intégrateur Web
- UX/UI Designer
- Graphiste
- Designer Interactif
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers du développement Web: Développeur full-stack; Développeur front; Développeur back; Infographiste; Intégrateur Web. Métiers de la Création graphique: UX/UI Designer; Graphiste; Designer Interactif; Game designer; Directeur artistique junior. Métiers de l'audiovisuel: Motion Designer; Réalisateur de contenu numérique; Monteur vidéo. Métiers de la communication: Chargé de communication; Community manager; Content manager; Chef de projet Web.
Écoles d’ingénieurs pour les étudiants du parcours développement. Masters en création artistique, design, communication et marketing digital, audiovisuel, UX/UI, Mastères dans des écoles spécialisées (design, multimédia, web, jeux vidéo…), licences professionnelles.
Secteurs : communication, numérique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BUT Métiers du multimédia et de l'internet
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des composants UI standards à partir d'une description textuelle
- Détecte et corrige automatiquement les erreurs de syntaxe et les bugs courants
- Produit des tests unitaires de base pour les fonctions utilitaires
- Génère des composants d'interface utilisateur courants à partir de maquettes ou de descriptions textuelles
Le métier, avec l'IA
- Conçoit l'architecture globale front et back en s'appuyant sur des suggestions IA
- Débogue et optimise les requêtes base de données avec l'aide d'outils d'analyse automatique
- Rédige et affine le code côté serveur et client avec un assistant IA intégré à l'éditeur
- Développe des interactions complexes et des animations en s'appuyant sur des assistants de code
Ce qui reste humain
- Traduit les besoins métier en choix techniques cohérents sur toute la chaîne applicative
- Arbitre les compromis entre performance, sécurité et maintenabilité
- Coordonne les parties prenantes techniques et non techniques pour livrer un produit fonctionnel
- Garantit la cohérence de l'expérience utilisateur en tenant compte du contexte métier réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places52 · 2 475 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Anglais pour le Web
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T. de Bobigny - Université Sorbonne Paris Nord, Paris XIII (93), Bobigny | 6 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Velizy, Vélizy-Villacoublay | 11 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Sarcelles, Sarcelles | 14 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - UPEC, Lieusaint | 17 % |
| FCIL E-Commerce | Lycée Langevin-Wallon, Champigny-sur-Marne | 19 % |
| DSP Assistant intégrateur web | CNAM PARIS, Paris | 19 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux, Meaux | 22 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | IUT Bordeaux Montaigne, Bordeaux | 6 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.