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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Île-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Leonard De Vinci, Melun (Seine-et-marne) · établissement public
En 2025, 330 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Leonard De Vinci pour 28 places : taux d'accès 31 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 56e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Leonard De Vinci ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 17 % | 0 % |
| bac technologique | 26 % | 0 % |
| bac professionnel | 57 % | 43 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 57 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 4 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 56e sur 330 candidats. Les admis comptaient 15 % de filles. 35 % de boursiers (taux minimum fixé à 27 %). 78 % venaient de la même académie. 73 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Leonard De Vinci ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Capacités à réussir aux épreuves d’examen |
| Méthodes de travail | 25 % | Compétences dans les disciplines Technologiques, en Mathématiques et Physique |
| Savoir-être | 25 % | Comportement, assiduité, investissement |
| Motivation | 25 % | Intérêt pour la filière et l’établissement |
Les conseils de la commission :
- La formation est de 960h la 1re année et de 984h la 2e année. La durée hebdomadaire est de 32h sur les deux ans d’études. La formation se compose de 4 enseignements généraux (12h par semaine) et 2 enseignements professionnels (20h). Enseignement général : culture générale et expression (3h en 1re et 2e année) ; anglais (2h/2h) ; mathématiques (3h/3h) ; sciences physiques et chimiques appliquées (4h/4h). Enseignement professionnel : conception des systèmes automatiques (17h/14h) ; conduite et réalisation d’un projet (3h/6h) ; production (8h/8h) ; gestion technique et économique d’une affaire (1h/2h). Un accompagnement personnalisé de 120h pour les deux années est prévu. Un stage, d’une durée de 6 semaines en fin de 1re année, permet la confrontation avec les réalités industrielles.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
La formation sur deux ans comprend des enseignements généraux, technologiques et professionnels. Côté pratique, les étudiants développent dans le cadre de leur projet professionnel des machines automatisées en collaboration avec des industriels. Le parcours est complété par 6 semaines de stage en entreprise.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates industriels avec des logiciels spécialisés
- Installer des robots dans des lignes de production
- Diagnostiquer des pannes sur des machines automatisées
- Réaliser des réglages sur des systèmes automatisés
- Rédiger des rapports techniques pour les responsables
- Assurer la maintenance préventive
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Esprit analytique
- Aime résoudre des problèmes
- Précis
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux travailler avec des machines
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la programmation
- J’aime résoudre des problèmes
- Je peux pas rester assis toute la journée
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
- conception des systèmes automatiques
- conduite et réalisation d'un projet
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Leonard De Vinci ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industrie | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable de ligne de production industrielle | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Chef de projet / Cheffe de projet | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- concepteur en bureau d'études
- automaticien
- responsable de ligne de machines automatisées de production
- chef de projet
- intégrateur de robot industriel
- agent de maintenance
- chargé d'affaires
- technico-commercial
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels Concepteur en bureau d'études, automaticien, responsable de ligne de machines automatisées de production, chef de projet, intégrateur de robot industriel, agent de maintenance, chargé d'affaires, technico-commercial, technicien installateur de systèmes automatisés.
Poursuites d'études: Licence professionnelle, Classe préparatoire ATS, Ecoles d'ingénieurs Le BTS CRSA vise l’insertion professionnelle. Cependant, il est possible de poursuivre ses études vers une licence électronique, électrotechnique, automatique, ingénierie ou vers une licence pro des secteurs de la maintenance, des sciences pour l’ingénieur, de la production industrielle. Les classes préparatoires technologiques industrielles ATS sont ouvertes et l’entrée en école d’ingénieurs par la voie de l’alternance est possible.
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de géométrie 3D à partir de contraintes paramétriques
- Détecte les conflits de pièces et les interférences dans une maquette numérique
- Produit automatiquement les nomenclatures et les mises en plan standard
- Surveille en temps réel les performances des machines et signale les anomalies de façon autonome
Le métier, avec l'IA
- Affine les choix de conception en évaluant les propositions générées par optimisation topologique
- Simule les comportements mécaniques ou thermiques avec des outils assistés par IA
- Rédige les cahiers des charges techniques en s'appuyant sur des assistants de rédaction
- Génère des blocs de code automate ou des schémas de câblage à partir de spécifications fonctionnelles
Ce qui reste humain
- Arbitre les compromis entre performance, coût et faisabilité industrielle en contexte client
- Valide et signe les documents engageant sa responsabilité d'ingénieur ou de technicien
- Coordonne les échanges entre équipes pluridisciplinaires et sous-traitants sur des points critiques
- Conçoit l'architecture d'un système automatisé en tenant compte des contraintes de sécurité et de l'environnement réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places33 · 258 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Diderot, Paris | 36 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jean Perrin, Saint-Ouen-l'Aumône | 41 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD, Saint-Gratien | 43 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Parc de Vilgenis, Massy | 48 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Léonard de Vinci, Saint-Germain-en-Laye | 49 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent de Cachan, Cachan | 50 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois | 56 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry | 63 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.