AccueilBTSBTS Conception et Réalisation de Systèmes AutomatiquesÎle-de-France
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Île-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Jean Perrin, Saint-Ouen-l'Aumône (Val-d'oise) · établissement public
En 2025, 248 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Jean Perrin pour 28 places : taux d'accès 41 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 13e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Jean Perrin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 5 % | 5 % |
| bac technologique | 37 % | 16 % |
| bac professionnel | 58 % | 42 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 37 % |
| mention assez bien | 53 % |
| mention bien | 11 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 13e sur 248 candidats. Les admis comptaient 10 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 100 % venaient de la même académie. 62 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Perrin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 65 % | Résultats scolaires |
| Savoir-être | 20 % | Savoir être, assiduité, ponctualité, motivation, engagement dans sa scolarité |
| Motivation | 10 % | Motivation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement |
Les conseils de la commission :
- Des motivations clairement exprimées en lien avec une bonne connaissance des attendus de la formation sont très appréciées par la commission. Les appréciations portées sur les bulletins scolaires ont une grande importance dans le classement des dossiers, les candidats veilleront à soigner celles-ci dès la classe de première.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Formation à la conception, à la réalisation et à la conduite de systèmes automatiques pour l'industrie manufacturière (Automobile, Aéronautique, Agroalimentaire, Cosmétique, Conditionnement, Emballage, etc.).
Lire la présentation complète de l'établissement
Le BTS permet d'accéder à tous les emplois liés aux systèmes automatiques: l'étude et la conception, la réalisation et l'installation, l'amélioration des performances, le service client, gestion d'une équipe. Formation par voie scolaire répartie sur deux années. La première année a pour objectif d'acquérir des compétences techniques suivi d'un stage de 6 semaines. La deuxième est axée principalement sur la mise en oeuvre d'un projet industriel en partenariat avec une entreprise dans différents domaines activités. Des exemples de projets de 2ème année sont présentés sur le site du lycée.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates industriels avec PLC
- Diagnostiquer des pannes sur des systèmes automatisés
- Réaliser des tests sur des prototypes
- Rédiger des rapports techniques
- Ajuster des réglages sur des machines automatisées
- Collaborer avec des ingénieurs pour améliorer des processus
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Pratique
- Aime travailler en équipe
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux faire de la programmation
- Je déteste la routine
- Je veux bosser dans l’industrie
- Je kiffe les systèmes automatisés
- Je veux pas rester derrière un bureau
Matières clés :
- programmation
- sciences
- technologies
- communication technique
- anglais
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Jean Perrin ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne méthodes | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- bureau d'études
- méthodes
- maintenance
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS CRSA permet des insertions professionnelles sur de nombreux services d'entreprises industrielles: bureau d'études, méthodes, maintenance, … La polyvalence des titulaires du BTS CRSA est recherchée.
Le BTS CRSA ouvre les portes de nombreuses formations complémentaires:- licences professionnelles- prépa ATS- écoles d'ingénieurs. Le BTS CRSA est intégré à l'architecture européenne des diplômes (LMD). Le titulaire d'un BTS obtient donc 120 crédits ECTS.
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de conception (design génératif) à partir de contraintes mécaniques et de coûts
- Réalise des simulations de résistance des matériaux sur des géométries standard
- Produit automatiquement les plans d'ensemble à partir de pièces paramétrées
- Surveille en continu les paramètres des équipements et déclenche des alertes de dérive
Le métier, avec l'IA
- Sélectionne et affine les solutions de conception parmi les propositions générées
- Vérifie la cohérence des calculs de dimensionnement en s'appuyant sur des outils d'analyse automatisée
- Rédige les cahiers des charges techniques en utilisant des assistants à la rédaction
- Génère des avant-projets de gammes opératoires avec des logiciels d'aide à la méthode
Ce qui reste humain
- Valide et signe les plans sous sa responsabilité d'ingénieur
- Gère les arbitrages techniques en réunion avec les clients et les fournisseurs
- Prend les décisions de conception face à des contraintes inédites ou contradictoires
- Valide et arbitre les choix d'organisation en tenant compte des contraintes humaines
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places28 · 248 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD, Saint-Gratien | 43 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Diderot, Paris | 36 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Parc de Vilgenis, Massy | 48 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Léonard de Vinci, Saint-Germain-en-Laye | 49 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent de Cachan, Cachan | 50 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Leonard De Vinci, Melun | 31 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois | 56 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry | 63 % |
- Toutes les BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en Île-de-France
- BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques : les 105 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.