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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Île-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois (Seine-saint-denis) · établissement public
En 2025, 263 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Voillaume pour 24 places : taux d'accès 56 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 13e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Voillaume ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 6 % | 0 % |
| bac technologique | 50 % | 0 % |
| bac professionnel | 44 % | 22 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 78 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 6 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 13e sur 263 candidats. Les admis comptaient 4 % de filles. 39 % de boursiers (taux minimum fixé à 32 %). 89 % venaient de la même académie. 48 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Voillaume ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | analyse des bulletins scolaires |
| Méthodes de travail | 20 % | Analyse de la Fiche Avenir |
| Savoir-être | 40 % | Analyse des bulletins scolaires |
| Motivation | 9 % | Analyse de la lettre de motivation |
| Engagement et activités | 1 % | Attendus nationaux |
Les conseils de la commission :
- Les critères d’examen des vœux : On rappelle les critères généraux d’appréciation des dossiers, définis dans ParcourSup, et donc accessibles par les candidats, lors de leur recherche de formation. Les recommandations : Les Baccalauréats issus des filières SERVICES ne sont pas en adéquation avec les BTS Production tel que le BTS CRSA. De même certains Baccalauréats professionnels industriels ont des champs de compétences éloignés du domaine du CRSA tels que l'automobile, agencement, mode etc. Seuls les Baccalauréats ayant des compétences scientifiques (mathématiques, physiques, numérique) et d'ingénierie industrielle ont leur place en BTS CRSA. Un niveau correct et suffisant est bien sûr attendu dans ces compétences pour répondre aux exigences de la formation. La lettre de motivation doit refléter un projet professionnel préparé et réfléchi. Celle-ci doit être argumentée et montrée une réelle motivation et connaissance de la filière CRSA.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Le technicien supérieur CRSA est un spécialiste des équipements automatisés.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation se décline en plusieurs matières: 1ère année - 2ème année -Culture générale: 3h/semaine - 3h/semaine -Langue vivante étrangère: Anglais 2h/semaine - 2h/semaine -Mathématiques: 3h/semaine - 3h/semaine -Sciences physiques chimie: 4h/semaine - 4h/semaine -Conception des systèmes automatiques: 17h/semaine - 14h/semaine -Conduite et réalisation d'un projet: 3h/semaine - 6h/semaine Partenariats avec différentes entreprises et grande école: Ecole des Mines de Paris (projet mécatronique).
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates sur des systèmes complexes
- Diagnostiquer des pannes sur des installations automatisées
- Installer des équipements automatisés dans des usines
- Réaliser des tests de fonctionnement sur des machines
- Rédiger des rapports techniques pour les collègues
- Assurer la maintenance préventive
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Précis
- Aime travailler en équipe
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser avec des machines
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la programmation
- Je peux pas rester sans bouger
- Je veux un métier varié
Matières clés :
- culture générale
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques chimie
- conception des systèmes automatiques
- conduite et réalisation de projet
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Voillaume ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'installation industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Electromécanicien / Electromécanicienne d'équipements indust | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- automaticien
- électromécanicien
- technicien d’études
- technicien de maintenance
- technicien d’exploitation d’installations complexes
- technicien installateur
- chef de projet technique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS CRSA (conception et réalisation de systèmes automatiques) peut exercer comme automaticien, électromécanicien, technicien d'études, technicien de maintenance, technicien d’exploitation d’installations complexes, technicien installateur… et peut devenir, après quelques années d’expérience, chef de projet technique. Le diplômé travaille dans des secteurs d'activités très variés (production d’énergie, industrie agroalimentaire, industrie cosmétique ou pharmaceutique, emballage et conditionnement.), au sein de sociétés de services en automatismes, mais aussi d’entreprises utilisatrices ou réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés.
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur. Exemples de formations poursuivies: CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Licence pro gestion de la production industrielle spécialité acquisition de données, qualification d'appareillages en milieu industriel Partenariat avec le CEGEP de la Gaspésie et des iles pour une poursuite d'études au Québec
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les paramètres vibratoires et thermiques des machines pour détecter les dérives
- Trie et classe automatiquement les alertes de défaillance générées par les capteurs industriels
- Génère des variantes de plans à partir de contraintes paramétriques
- Détecte les incohérences géométriques dans les maquettes numériques
Le métier, avec l'IA
- Génère des blocs de code automate ou des schémas de câblage à partir de spécifications fonctionnelles
- Simule le comportement d'un système avant mise en service via des jumeaux numériques
- Diagnostique les pannes à distance grâce à des outils d'analyse de données machines
- Utilise des outils de maintenance prédictive pour prioriser les interventions
Ce qui reste humain
- Conçoit l'architecture d'un système automatisé en tenant compte des contraintes de sécurité et de l'environnement réel
- Intervient physiquement sur site pour l'installation, le câblage et la mise en service
- Valide et engage sa responsabilité sur la conformité et la sûreté du système
- Démonte, répare et remonte les ensembles électromécaniques sur site
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 420 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent de Cachan, Cachan | 50 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Léonard de Vinci, Saint-Germain-en-Laye | 49 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry | 63 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Parc de Vilgenis, Massy | 48 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Pierre de Coubertin, Meaux | 65 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Saint-Nicolas, Paris | 67 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD, Saint-Gratien | 43 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jean Perrin, Saint-Ouen-l'Aumône | 41 % |
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- BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques : les 105 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.