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BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Grand Est
BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Lycée agricole Du Pflixbourg, Wintzenheim (Haut-rhin) · établissement public
En 2025, 55 candidats ont demandé BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement à Lycée agricole Du Pflixbourg pour 18 places : taux d'accès 78 %, contre 90 % de médiane pour les 25 formations BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 30e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 25 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement à Lycée agricole Du Pflixbourg ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 10 % | 0 % |
| bac professionnel | 90 % | 60 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 40 % |
| mention assez bien | 20 % |
| mention bien | 40 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 30e sur 55 candidats. Les admis comptaient 62 % de filles. 8 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 90 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Du Pflixbourg ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Appréciations et résultats en sciences et dans les disciplines littéraires |
| Méthodes de travail | 25 % | Qualité rédactionnelle, énoncé clair du projet |
| Savoir-être | 15 % | Implication, travail |
| Motivation | 25 % | Motivation et projet professionnel |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- Privilégier une lettre de motivation claire et qui démontre une démarche personnelle inscrite dans un projet structuré. Des immersions d'une journée sont proposées afin de mieux cerner le contenu de la formation et de découvrir l'environnement de travail. Nous conseillons vivement aux candidats étrangers de prendre attache avec le lycée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement ?
Descriptif des enseignements Formation semestrialisée construite autour de situations qui intègrent l'enseignement général et professionnel. Évaluation uniquement en CCF.
Lire la présentation complète de l'établissement
Exemples d'Unité d'Enseignement: Appliquer des démarches qualité en entreprise - Conduire un projet dans un contexte professionnel Diagnostiquer et améliorer la durabilité d'une exploitation - Mettre en oeuvre le suivi de cultures. EIL: Ville et végétal avec un voyage d'étude à l'étranger Suivi individuel, préparation à la poursuite d'étude et/ou insertion dans la vie active Relations avec l'exploitation pédagogique et les professionnels Pour la formation technique, l'entreprise du lycée “les Jardins du Pflixbourg” est le support privilégié. Elle comporte 4 ateliers: production florale, maraichage en agriculture biologique sur sol vivant, espace de vente aux particuliers et pépinière (avril 2025). Certification Haute Valeur Environnementale obtenue en 2024 L'exploitation pédagogique accueille aussi des expérimentations (ex: https///polemaraichage.com/) avec l'appui d'ingénieurs agronomes Les étudiants y interviennent lors de chantiers, observations, études de cas, expérimentations Des travaux pratiques se déroulent aussi sur des exploitations proches (pépinière, arboriculture fruitière) L'enseignement s'appuie sur des visites sur le terrain et des interventions de professionnels. L'EPL noue de nombreux partenariats à l'International: Allemagne, Autriche, Mayotte, Japon, Val D'Aoste… Cadre de vie Situé en pleine nature, l'établissement est très proche de COLMAR.
Concrètement, tu vas
- Planter
- Entretenir des cultures horticoles
- Analyser la santé des plantes
- Gérer des espaces verts
- Utiliser des outils agricoles
- Conseiller des clients en jardinerie
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par les végétaux
- Sensible à l’environnement
- Curieux des processus biologiques
- Aime la nature
- Pratique
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la nature, vouloir travailler dehors, s’intéresser à l’environnement, vouloir faire pousser des plantes, détester la routine, aimer la biodiversité, vouloir aider la planète, pas envie de bureau, passionné par l’agroécologie
- J’veux faire du terrain
- J’aime la campagne
- Je veux être utile à la nature
Matières clés :
- démarches qualité en entreprise
- conduite de projet professionnel
- diagnostic et amélioration de durabilité d'exploitation
- suivi de cultures
- agroécologie
- biologie
- écologie
- gestion économique
Et après BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement au lycée agricole Du Pflixbourg ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Exploitant / Exploitante agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chef / Cheffe de culture agricole | chômage élevé | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- ouvrier horticole
- chef d'équipe horticole
- chef de culture
- exploitant agricole
- jardinier botaniste
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTSA Métiers du végétal permet une insertion professionnelle directe. Le cursus le plus courant est de travailler pendant quelques temps comme ouvrier horticole avant d'évoluer vers des postes de chef d'équipe/de culture. Certains étudiants se sont installés comme exploitant agricole dès la sortie du BTS (dans le cadre familial ou hors cadre familial), il est cependant conseillé d'acquérir de l'expérience professionnelle au préalable. Le taux de réussite au BTS Métiers du végétal varie ces trois dernières années de 80 à 100% ( 100% de réussite en 2024). Cela témoigne d'un accompagnement des étudiants bien organisé et structuré par les équipes. Que font les BTSA Métiers du végétal quand ils quittent le lycée du Pflixbourg? 60 % d'entre eux travaillent dans la production horticole (50 % de salariés, 10 % d'installation); 10 % travaillent comme salariés dans le commerce horticole.
A l'issue du BTS MV AOE, 30 % de nos étudiants poursuivent des études en école d'ingénieur du paysage, en licences professionnelles (dans les domaines de l'expérimentation, de la commercialisation, du conseil…. ), titre homologué de Jardinier Botaniste…
Secteurs : agriculture, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Pilote automatiquement l'irrigation, la fertilisation et le chauffage des serres selon les capteurs
- Détecte et identifie les maladies ou ravageurs sur les cultures par analyse d'images
- Pilote automatiquement le climat (température, hygrométrie, CO2) en serre selon les stades de culture
- Détecte précocement des maladies ou carences sur les plantes via analyse d'images en culture sous abri
Le métier, avec l'IA
- Suit les alertes des systèmes de monitoring végétal pour ajuster les interventions
- Utilise des outils d'aide à la décision pour choisir les traitements phytosanitaires
- Planifie les cycles de production et les rotations culturales avec des outils de gestion horticole
- Suit la croissance des cultures et ajuste les intrants grâce à des capteurs et tableaux de bord connectés
Ce qui reste humain
- Réalise les tailles, greffes et bouturages qui requièrent une dextérité fine
- Évalue la qualité marchande des plantes par observation directe et expérience
- S'adapte aux aléas climatiques et aux situations imprévues en production
- Encadre et forme les ouvriers horticoles aux gestes techniques de taille, greffage et repiquage
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 79 vœux confirmés
- Languesanglais - allemand, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.