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BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Normandie
BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Lycée agricole de Coutances, Coutances (Manche) · établissement public
En 2025, 55 candidats ont demandé BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement à Lycée agricole de Coutances pour 20 places : taux d'accès 82 %, contre 90 % de médiane pour les 25 formations BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 25e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 25 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement à Lycée agricole de Coutances ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 10 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 90 % | 70 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 30 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 25e sur 55 candidats. Les admis comptaient 27 % de filles. 9 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 70 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole de Coutances ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie · compétences scientifiques pour exploiter des données et produire des références technico-économiques |
| Méthodes de travail | 10 % | Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter |
| Savoir-être | 20 % | Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe |
| Motivation | 20 % | S’intéresser aux processus biologiques et techniques en lien avec sols, végétal, biodiversité |
| Engagement et activités | 20 % | S’intéresser au végétal et à l’agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'établissement dispose d'une exploitation horticole diversifiée (horticulture, pépinière, maraichage et arboriculture fruitière) qui sert de support aux différents apprentissages. L'établissement organise tous les ans un Festival des Dahlias et Jardins ainsi qu'un salon de l'agriculture près de chez vous dans le but de valoriser les actions horticoles de l'établissement.
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent rédiger une lettre de motivation personnalisée et argumentée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement ?
La formation se déroule sur 2 années scolaires à temps complet et bénéficie d'un crédit européen de 120 ECTS en fin de formation.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation est semestrialisée: l'obtention du diplôme est exclusivement en CCF (pas d'épreuve terminale); la formation est découpée en 4 semestres, avec un rassemblement des disciplines dans des unités d'enseignement cohérentes donnant lieu à une évaluation des capacités acquises en fin de chaque semestre. La formation met l'accent à la fois sur les connaissances scientifiques, techniques, pratiques et économiques. Elle développe également l'aptitude à raisonner et à résoudre des problèmes concrets, en responsabilité. Les spécificités de la formation à Coutances: stage à l'étranger pour tous les BTS, semestrialisation, ateliers techniques et exploitation horticole dotée d'un parc paysager Stages: - 12 semaines en exploitation horticole en France - 4 semaines de stage obligatoire en exploitation horticole dans un pays étranger (une aide financière est apportée aux étudiants, bourses nationales, régionales) Enseignement d'Initiative Locale: La biodiversité “utile” et des productions locales: Quelles cohabitations dans une perspective de durabilité? Les étudiants seront amenés à rencontrer les acteurs du territoire dans le but de contextualiser et produire des éléments de communication sur la problématique de la biodiversité utile dans un environnement professionnel. L'axe principal de la formation est d'amener les étudiants, à partir de l'étude et l'analyse d'un contexte environnemental et économique local, à développer des actions et des solutions dans un contexte de durabilité.
Concrètement, tu vas
- Planter
- Entretenir des végétaux dans des jardins ou serres
- Analyser la santé des plantes
- Conseiller des clients en jardinerie
- Gérer la production horticole
- Réaliser des inspections dans des collectivités
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par les végétaux
- Sensible à l'environnement
- Curieux des sciences naturelles
- Aime la nature
- Pratique
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux travailler dehors
- Je déteste la routine
- Je veux aider l’environnement
- J’aime les plantes
- Je veux un métier varié
Matières clés :
- biologie
- écologie
- techniques horticoles
- gestion économique
- communication technique
- agroécologie
- biodiversité
- production végétale
Et après BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement au lycée agricole de Coutances ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure de recherche agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Chef / Cheffe de culture agricole | chômage élevé | recrute normalement |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chef / Cheffe de rayon en magasin non alimentaire | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable de ligne de production industrielle | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- chef de culture
- responsable de production
- chef de rayon en jardinerie
- adjoint d'ingénieur d'expérimentation
- technico-commercial
- chef d'entreprise horticole
- conseiller horticole
- technicien de collectivités territoriales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTSA MVAOE a pour objectif de préparer les futurs cadres de la filière horticole, salariés ou responsables d'entreprise. Il permet d'accéder à des emplois nombreux et variés: - Chef de culture, responsable de production, - Chef de rayon en jardinerie, - Adjoint d'ingénieur d'expérimentation, - Technico-commercial, - Chef d'entreprise horticole, - Conseiller horticole, - Technicien de collectivités territoriales, - Enseignant Les perspectives d'emploi dans ce secteur sont très importantes La qualité des produits, le respect de l'environnement et de la santé humaine, la production raisonnée et le développement durable, l'évolution des attentes sociétales, par le moyen de la formation, constituent les objectifs prioritaires du monde de l'horticulture et sont particulièrement développés au Lycée Métiers Nature de Coutances. Le taux d'insertion des diplômés du BTSA PH (actuelle dénomination) à 3 ans est de 89%
La poursuite d'étude est possible: - Licence professionnelle (Bac+3), - Ecole d'ingénieur (Bac+5), - Certificat de spécialisation, - BTS double compétence en 1 an.
Secteurs : environnement, agriculture.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données de capteurs sol et météo pour détecter des anomalies
- Identifie des symptômes de maladies ou ravageurs sur des images de cultures
- Pilote des systèmes d'irrigation automatisés selon des seuils définis
- Optimise en temps réel les séquences de fabrication et l'ordonnancement des lignes de production
Le métier, avec l'IA
- Ajuste le calendrier cultural en s'appuyant sur des modèles agronomiques prédictifs
- Évalue l'état sanitaire global d'une parcelle en croisant observations terrain et alertes IA
- Optimise les intrants en se basant sur des cartographies de rendement assistées
- Analyse les causes de défaillance ou de non-conformité à partir des données collectées par les capteurs
Ce qui reste humain
- Supervise et motive les équipes d'ouvriers agricoles au quotidien
- Prend les décisions de traitement phytosanitaire en engageant sa responsabilité
- Négocie avec les fournisseurs et adapte la stratégie culturale aux aléas climatiques imprévus
- Manage les équipes de production et gère les situations conflictuelles ou sociales
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places20 · 80 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.