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BTS Conception de produits industriels · Hauts-de-France
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Andre Malraux, Béthune (Pas-de-calais) · établissement public
En 2025, 101 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Andre Malraux pour 30 places : taux d'accès 84 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 20e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Andre Malraux ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 12 % | 6 % |
| bac technologique | 19 % | 0 % |
| bac professionnel | 69 % | 62 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 31 % |
| mention assez bien | 19 % |
| mention bien | 44 % |
| mention très bien | 6 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 20e sur 101 candidats. Les admis comptaient 11 % de filles. 21 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 100 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Andre Malraux ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 15 % | Capacité à réussir |
| Savoir-être | 20 % | savoir être |
| Motivation | 25 % | Projet motivé |
Les conseils de la commission :
- S'intéresser à la conception de produits mécaniques. Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations. Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système). Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Contenu: démarche de conception et gestion de projet; chaîne numérique; comportement des systèmes mécaniques; matériaux et traitement; technologie des mécanismes; spécifications et processus de contrôle; technologie des procédés; culture générale et expression; anglais; mathématiques; physique-chimie.
Lire la présentation complète de l'établissement
Organisation: - 20h d'enseignement professionnel, 9,5h d'enseignement général et 1,5h d'accompagnement personnalisé (par semaine et année de formation); - 6 semaines de stage en milieu professionnel en fin de première année; - projet industriel en deuxième année.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou systèmes mécaniques à l'aide de logiciels de CAO
- Réaliser des prototypes en atelier
- Analyser des essais
- Tests techniques
- Rédiger des rapports techniques en anglais
- Collaborer avec des ingénieurs pour améliorer des produits
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Créatif
- Aime résoudre des problèmes
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, vouloir innover dans la mécanique, détester la routine, vouloir travailler en équipe, s'intéresser à la conception, aimer manipuler des outils, vouloir faire des prototypes, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- J’veux faire de la conception
- Je kiffe la technologie
- Je veux bosser dans l'industrie
- J’aime résoudre des problèmes techniques
Matières clés :
- démarche de conception
- gestion de projet
- chaîne numérique
- comportement des systèmes mécaniques
- matériaux et traitement
- technologie des mécanismes
- spécifications et processus de contrôle
- technologie des procédés
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Andre Malraux ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Dessinateur / Dessinatrice enveloppe du bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien de bureau d'études
- designer industriel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: technicien de bureau d'études, designer dans le monde industriel
Licence professionnelle mécanique (avec spécialités); école d'ingénieur en mécanique; 3ème de Bachelor de technologie mécanique à l'ENSAM Lille (si vous avez suivi la double formation au lycée: BTS CPI et Bachelor de Technologie dans le cadre du partenariat LGT Malraux et ENSAM).
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Propose des géométries optimisées selon des critères de résistance et de coût
- Détecte les conflits de cotation ou les erreurs de tolérancement dans les plans
- Génère des formes alternatives par optimisation topologique à partir de contraintes mécaniques
- Réalise des simulations de résistance et de déformation sur des pièces modélisées
Le métier, avec l'IA
- Conçoit les plans d'ensemble et de détail avec des outils CAO intelligents
- Conduit les simulations mécaniques ou thermiques et interprète les résultats
- Rédige les dossiers techniques avec assistance automatisée à la mise en forme
- Explore des directions formelles en combinant son intuition créative avec des outils génératifs 3D
Ce qui reste humain
- Dialogue avec le client pour cerner ses besoins et les traduire en spécifications
- Tranche les choix de conception impliquant des contraintes réglementaires
- Intervient sur site pour confronter les plans à la réalité physique du chantier
- Conduit des observations terrain auprès des usagers pour identifier des besoins non formulés
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 176 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gustave Eiffel, Armentières | 85 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Edouard Branly, Boulogne-sur-Mer | 82 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Pierre Méchain, Laon | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Du Hainaut, Valenciennes | 64 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise | 54 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Cesar Baggio, Lille | 40 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Zay, Thiers | 84 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.