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BTS Conception de produits industriels · Hauts-de-France
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Pierre Méchain, Laon (Aisne) · établissement public
En 2025, 111 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Pierre Méchain pour 30 places : taux d'accès 71 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 9e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Pierre Méchain ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 24 % | 6 % |
| bac professionnel | 76 % | 47 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 47 % |
| mention assez bien | 12 % |
| mention bien | 29 % |
| mention très bien | 12 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 9e sur 111 candidats. Les admis comptaient 8 % de filles. 24 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 94 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Pierre Méchain ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Cohérence du projet · Résultats scolaires et investissement en 1ère et terminale |
| Méthodes de travail | 15 % | Savoir faire |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie et capacité à s'investir |
| Motivation | 40 % | Connaissances de la formation · Motivation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- Des dossiers incomplets ne nous ont pas permis d'évaluer la candidature à sa juste valeur. La motivation doit être explicite, étoffées et personnalisée. Il est recommandé aux futurs candidats de préciser dans leur projet de formation la motivation à intégrer cette formation et le choix qu'ils peuvent faire pour suivre leur formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Le BTS CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS (CPI) forme des techniciens supérieurs de bureau d’études en charge de la modification, l’amélioration, la re-conception partielle ou la création de produits industriels qui permet de travailler dans de nombreuses entreprises au niveau de la chaîne de conception d’un produit industriel, quel que soit le matériau ou les technologies utilisées.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation amène à la maitrise d’outils (CAO…) pour effectuer des calculs, des créations 3D et éditer des plans. Les étudiants bénéficient d'un module “design industriel”. Les étapes/démarches principales sont: DÉFINITION DES LIMITES DE L'ÉTUDE - Rédaction du cahier des charges, - Reformulation du besoin, CONCEPTION PRÉLIMINAIRE - Recherche des principes de solution, - Recherche des solutions techniques, - Calculs mécaniques, dimensionnement, - Dessins d'avant projet. PROTOTYPAGE et INDUSTRIALISATION DES PRODUITS - Projet de prototypage - Projet collaboratif d'optimisation CONCEPTION DÉTAILLÉE - Dessins de projet, - Dessins de produits finis, - Relation avec la fabrication. ASPECTS CONCRETS DU TRAVAIL - Recherche documentaire sur des produits équivalents, sur les principes physiques, sur la commercialisation - Utilisation du modeleur volumique" Solid Works", bibliothèques "Traceparts" et "Swcaddb" Pour la formation, les étudiants disposent de 2 bureaux d'étude équipés de 30 postes CAO, 3 imprimantes 3D, 1 traceur A0, 1 imprimante laser, 1 Fablab La formation peut être suivie en voie scolaire ou en apprentissage.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou des ensembles mécaniques à l'aide de logiciels de CAO
- Analyser des plans techniques
- Réaliser des prototypes ou des modèles
- Tester des produits pour vérifier leur conformité
- Rédiger des fiches techniques ou des rapports
- Collaborer avec des ingénieurs et des techniciens
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Créatif
- Aime résoudre des problèmes
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- Aime créer des objets, veut travailler sur des projets innovants, pas envie de faire des tâches répétitives, déteste la monotonie, veut évoluer dans la conception, aime manipuler des outils numériques, veut faire partie d'une équipe de projet, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, adore les machines, veut un métier technique, aime comprendre comment ça marche, pas envie de travailler seul
Matières clés :
- conception de produits industriels
- calculs mécaniques
- dimensionnement
- dessin industriel
- CAO
- modélisation 3D
- design industriel
- communication technique
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Pierre Méchain ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Dessinateur / Dessinatrice enveloppe du bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien de bureau d’études
- designer industriel
- dessinateur en construction mécanique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés Professionnels: Ce BTS donne accès au métier de technicien de bureau d'études en charge de la modification, l'amélioration, la re-conception partielle ou la création de produits industriels. Exemples de métiers accessibles avec le BTS Conception de produits industriels: - Designer/euse industriel/le - Dessinateur/trice en construction mécanique
Poursuites d'études: prépa ATS, licence professionnelle (organisation de production, qualité, production industrielle, conception mécanique.), écoles d'ingénieurs.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Propose des géométries optimisées selon des critères de résistance et de coût
- Détecte les conflits de cotation ou les erreurs de tolérancement dans les plans
- Génère des formes alternatives par optimisation topologique à partir de contraintes mécaniques
- Réalise des simulations de résistance et de déformation sur des pièces modélisées
Le métier, avec l'IA
- Conçoit les plans d'ensemble et de détail avec des outils CAO intelligents
- Conduit les simulations mécaniques ou thermiques et interprète les résultats
- Rédige les dossiers techniques avec assistance automatisée à la mise en forme
- Explore des directions formelles en combinant son intuition créative avec des outils génératifs 3D
Ce qui reste humain
- Dialogue avec le client pour cerner ses besoins et les traduire en spécifications
- Tranche les choix de conception impliquant des contraintes réglementaires
- Intervient sur site pour confronter les plans à la réalité physique du chantier
- Conduit des observations terrain auprès des usagers pour identifier des besoins non formulés
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 158 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Du Hainaut, Valenciennes | 64 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Edouard Branly, Boulogne-sur-Mer | 82 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Andre Malraux, Béthune | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gustave Eiffel, Armentières | 85 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise | 54 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Cesar Baggio, Lille | 40 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Chaptal, Saint-Brieuc | 71 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.