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BTS Conception de produits industriels · Hauts-de-France
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Edouard Branly, Boulogne-sur-Mer (Pas-de-calais) · établissement public
En 2025, 66 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Edouard Branly pour 15 places : taux d'accès 82 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 11e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Edouard Branly ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 13 % | 0 % |
| bac technologique | 60 % | 27 % |
| bac professionnel | 27 % | 27 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 47 % |
| mention assez bien | 47 % |
| mention bien | 7 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 11e sur 66 candidats. Les admis comptaient 6 % de filles. 6 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Edouard Branly ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats des matières scientifiques |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de Travail |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie · Implication |
| Motivation | 25 % | Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- L'analyse des bulletins repose sur les notes obtenues par le candidat. Au-delà de la valeur chiffrée des moyennes, le jury attache une importance non négligeable à l'investissement personnel démontré pour atteindre ces résultats que l'on retrouve dans les appréciations. Ainsi des candidats ayant rencontré des difficultés scolaires mais ayant fait preuve de bonne volonté tout au long de leur cursus ont eu un regard bienveillant de la part de la commission d'examen des voeux. La commission a étudié également le projet de formation motivé. Celui-ci doit démontrer que le candidat s'est renseigné sur les attendus et les débouchés de la formation demandée
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Un horaire hebdomadaire de 32h qui se décompose en: - un enseignement général incluant: Culture générale et expression, Anglais, Mathématiques et Sciences Physiques Appliquées.
Lire la présentation complète de l'établissement
- des enseignements techniques et professionnels incluant de la CAO/DAO utilsant des logiciels que Solidworks, Autocad, CATIA, de la mécanique, de l'analyse fonctionnelle et de l'industrialisation de produits. - des enseignements en co animation incluant enseignement technologique et langue vivante (1h) et mathématiques (1h) Un stage de 6 semaines en milieu professionnel (obligatoire pour valider l'examen) termine la première année. un projet collaboratif avec un centre de formation liés à la production mécanique en deuxième année. Un travail collaboratif avec l'école d'ingénieurs des Arts et Métiers de Lille permet de travailler dans leurs laboratoires sur des applications innovantes et de confronter la théorie et la pratique tant au niveau expérimental que numérique.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou des prototypes avec logiciel de CAO
- Analyser des plans techniques
- Réaliser des modélisations 3D
- Rédiger des spécifications techniques
- Collaborer avec des ingénieurs
- Vérifier la conformité des produits finis
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Organisé
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, kiffer la mécanique, vouloir innover, pas envie de faire que de la paperasse, détester la routine, aimer travailler en équipe, vouloir comprendre comment ça marche
- J’veux faire des produits qui durent
- Je peux pas rester sans bouger, tout sauf rester derrière un bureau
- J’aime les défis techniques
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques appliquées
- Autocad
- mécanique
- analyse fonctionnelle
- industrialisation de produits
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Edouard Branly ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Dessinateur / Dessinatrice enveloppe du bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable qualité en industrie | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien de bureau d'études
- responsable qualité
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS CPI permet d'accéder au métier de technicien de bureau d'études en charge de la modification, de l'amélioration, de la reconception partielle ou de la création de produits industriels. Ces produits relèvent du champ de la construction mécanique ou des constructions métalliques et intègrent une grande diversité de matériaux. Qu'il s'agisse de biens de consommation pour le grand public ou de biens d'équipement pour les entreprises, ils sont largement pluri-technologiques. les débouchés: Bureaux d'études. Responsable qualité. Bureaux des méthodes et de rechercheS Services techniques de la fonction publique
Poursuite d'études envisageable: Licence professionnelle. Master CAO-DAO. Ecoles d'Ingénieurs.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Propose des géométries optimisées selon des critères de résistance et de coût
- Détecte les conflits de cotation ou les erreurs de tolérancement dans les plans
- Inspecte visuellement les pièces ou produits sur ligne de production pour détecter les défauts
- Surveille en continu les indicateurs de process et signale les dérives en temps réel
Le métier, avec l'IA
- Conçoit les plans d'ensemble et de détail avec des outils CAO intelligents
- Conduit les simulations mécaniques ou thermiques et interprète les résultats
- Rédige les dossiers techniques avec assistance automatisée à la mise en forme
- Analyse les causes racines des non-conformités en s'appuyant sur des outils d'analyse de données
Ce qui reste humain
- Dialogue avec le client pour cerner ses besoins et les traduire en spécifications
- Tranche les choix de conception impliquant des contraintes réglementaires
- Intervient sur site pour confronter les plans à la réalité physique du chantier
- Engage la responsabilité de l'entreprise lors des audits de certification et des décisions de conformité réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 93 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Andre Malraux, Béthune | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gustave Eiffel, Armentières | 85 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Pierre Méchain, Laon | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Du Hainaut, Valenciennes | 64 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise | 54 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Cesar Baggio, Lille | 40 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Bernard Palissy, Saintes | 82 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand | 84 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.