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BTS Gestion et protection de la nature · Normandie
BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Lycée agricole public de Sées, Sées (Orne) · établissement public
En 2025, 517 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole public de Sées pour 66 places : taux d'accès 64 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 168e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole public de Sées ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 38 % | 24 % |
| bac technologique | 29 % | 15 % |
| bac professionnel | 32 % | 29 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 32 % |
| mention assez bien | 32 % |
| mention bien | 29 % |
| mention très bien | 6 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 168e sur 517 candidats. Les admis comptaient 36 % de filles. 2 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 50 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SVT | +17 pts | 62 % | 77 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +14 pts | 59 % | 72 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +7 pts | 52 % | 122 |
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 52 % | 304 |
| HGGSP + SVT | +0 pts | 45 % | 97 |
| SES + SVT | −4 pts | 42 % | 139 |
| Physique-chimie + SVT | −4 pts | 42 % | 296 |
| HGGSP + SES | −14 pts | 31 % | 69 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole public de Sées ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Domaine scientifique (et professionnel pour les bac professionnels) · Domaine littéraire et expression écrite |
| Savoir-être | 25 % | Assiduité, travail, attitude générale en cours |
| Motivation | 13 % | Connaissance de la formation, cohérence du projet |
| Engagement et activités | 12 % | Compétences extra-scolaires |
Les conseils de la commission :
- Nous conseillons aux candidates et candidats d'être très attentifs à la qualité de la lettre de motivation, qui doit faire état des projets pour l'avenir et des actions réalisées, que ce soit dans le monde associatif ou non, qui reflètent de la capacité à s'engager. Il ne faut pas hésiter également à valoriser des compétences artistiques, de création graphique, photographiques.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Un BTSA, c'est un diplôme de l'enseignement supérieur valant 120 crédits européens (ECTS) et qui permet de se former au cours de 12 à 16 semaines de stage en milieu professionnel.
Lire la présentation complète de l'établissement
Deux parcours sont proposés au lycée agricole public de Sées, qu'il convient de choisir dans la lettre de motivation: Le parcours Génie écologique repose sur une organisation par temps forts, avec des semaines banalisées dédiées aux grands projets, qui se répartissent en 4 semestres: réponse à un appel d'offre naturaliste et chantiers; inventaires de biodiversité et diagnostic de territoire; montage de projet de gestion et de conservation de la nature et conduite d'une activité de pleine nature, gestion des haies avec une mobilité au sein de l'union européenne pour comparer la gestion des paysages (EIL). Une semaine de mise à niveau est prévue en début de formation. Le parcours Animation Nature EEDD repose sur des projets en 4 semestres tels que intervention scientifique et classes vertes, diagnostic territorial et concertation, organisation d’événementiels autour de la protection de la nature, projet tutoré sur un Atlas de Biodiversité Communale. Quels que soient les projets, ils sont toujours concrets, en lien avec le territoire, situé au cœur du PNR Normandie-Maine, à proximité de nombreux espaces naturels remarquables (RNN), en partenariat avec des structures professionnelles (CEN, ONF, fédération de pêche, éducation nationale.) Il est possible de prendre une autre langue que l'anglais, pour les étudiants capables d'une grande autonomie. L'établissement est habilité au contrôle en cours de formation (CCF), 100% des épreuves se déroulent en format semestrialisé, sans épreuves terminales.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics de milieux naturels avec des outils de sciences participatives
- Surveiller la faune et la flore sur le terrain
- Élaborer des plans de gestion d'espaces naturels
- Sensibiliser le public lors d'activités en plein air
- Rédiger des rapports d'observation naturaliste
- Coordonner des projets de restauration écologique
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Curieux
- Aime travailler en extérieur
- Sensible à l'environnement
- Créatif
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux protéger l’environnement
- Je déteste rester en bureau
- Je veux bosser dehors
- J’veux faire des études naturalistes
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie écologie
- physique chimie
- génie écologique
- management des organisations
- outils numériques professionnels
- sciences participatives
- expression écrite et orale
Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature au lycée agricole public de Sées ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée d'étude naturaliste | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chargé / Chargée de mission environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne naturaliste | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Exploitant / Exploitante agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Photographe professionnel / Photographe professionnelle | chômage élevé | non publié |
| Dessinateur / Dessinatrice illustrateur | chômage élevé | recrute peu |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
| Médiateur / Médiatrice scientifique | chômage élevé | recrute normalement |
| Formateur / Formatrice | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en génie écologique
- technicien en préservation des milieux aquatiques
- technicien en entretien du patrimoine naturel et paysager
- animateur nature
- médiateur scientifique
- salarié ou exploitant de ferme pédagogique
- chargé d'études naturaliste
- chargé de mission biodiversité
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Entrée dans la vie professionnelle: la liste n'est pas exhaustive: Technicien.ne en génie écologique, en préservation des milieux aquatiques, en entretien du patrimoine naturel et paysager Animateur.trice nature, médiateur.trice scientifique, salarié.e ou exploitant.e de ferme pédagogique Chargé.e d'études dans le domaine naturaliste (faune, flore) Chargé.e de mission ou animateur.trice de projet autour de la biodiversité ou des enjeux de durabilité en France ou à l'étranger. Concepteur d'outils pédagogiques, photographe animalier, illutratreur.trice Enseignant.e en 1er ou second degré, formateur.trice Employeurs: Collectivités locales, associations ou ONG, syndicats de rivières ou mixtes, de type parcs naturels régionaux, ONF, OFB, Maisons des réserves naturelles, fermes pédagogiques, services de l'état, entreprises. Le taux d'insertion professionnelle à 31 mois est de 93%
L'obtention du BTSA GPN délivre une équivalence BAFA et la possibilité d'une équivalence DEJEPS. La semestrialisation du BTSA facilite la poursuite d'études supérieures. Deux tiers des étudiants issus de Sées poursuivent au moins une année vers une Licence Professionnelle (LP): la nôtre: la licence professionnelle EAPTR, en partenariat avec l'Université de Caen d'autres LP dans le domaine de la nature (MINA, EDEN, ATIB…) en métropole et outre mer. L'intégration en licence générale est également possible (principalement en L2 ou L3 en Biologie-écologie ou Géographie, selon le niveau initial). Le bon niveau scientifique du BTSA permet une poursuite d'études jusqu'au niveau Master 2 pour les plus motivés. Accès possible aux écoles nationales d'ingénieur ou de vétérinaire (concours C à l'issue du BTSA).
Secteurs : environnement, social.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Traite et cartographie automatiquement les données de terrain issues de drones ou de capteurs environnementaux
- Identifie des espèces végétales ou animales sur des photos ou sons via des modèles de reconnaissance
- Analyse les images de drones ou caméras sous-marines pour cartographier l'état des habitats aquatiques
- Traite en continu les données de capteurs immergés pour surveiller les paramètres physicochimiques
Le métier, avec l'IA
- Analyse les données de biodiversité collectées en combinant relevés terrain et outils d'analyse spatiale
- Modélise l'évolution de milieux naturels à l'aide de logiciels de SIG et de simulation écologique
- Rédige les plans de gestion écologique en s'appuyant sur des bases de données naturalistes assistées
- Évalue l'état écologique d'un cours d'eau ou d'un lac en croisant observations terrain et modèles IA
Ce qui reste humain
- Réalise les inventaires floristiques et faunistiques en milieu naturel imprévisible
- Pose un diagnostic écologique global intégrant des facteurs locaux non numérisables
- Engage sa responsabilité sur les préconisations de gestion et les dossiers réglementaires
- Effectue les pêches d'inventaire, les prélèvements biologiques et les relevés terrain en milieu naturel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places66 · 564 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes, Saint-Laurent | 66 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Maison familiale et rurale de Haute-Marne, Buxières-lès-Villiers | 61 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Macon-Davaye, Davayé | 67 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Institut Agricole Secondaire Jean Errecart, Aïcirits-Camou-Suhast | 61 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | L.E.G.T.A. Jean Monnet, Vic-en-Bigorre | 59 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole de Morlaix-Suscinio, Morlaix | 69 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | LPA de Rochefort-Montagne, Rochefort-Montagne | 69 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée Agricole La Peyrouse, Coulounieix-Chamiers | 58 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.