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BTS Gestion et protection de la nature · Nouvelle-Aquitaine

BTS Agricole, Gestion et protection de la nature

Institut Agricole Secondaire Jean Errecart, Aïcirits-Camou-Suhast (Pyrénées-atlantiques) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 320 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Institut Agricole Secondaire Jean Errecart pour 49 places : taux d'accès 61 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 147e.

Taux d'accès61 %dans la moyenne de sa famille
Candidats320pour 49 places
Admis49sur 132 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Institut Agricole Secondaire Jean Errecart ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général18 %8 %
bac technologique33 %21 %
bac professionnel49 %36 %

Admis par mention au bac

sans mention36 %
mention assez bien44 %
mention bien15 %
mention très bien5 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 147e sur 320 candidats. Les admis comptaient 47 % de filles. 8 % de boursiers (taux minimum fixé à 6 %). 87 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
LLCER + SVT+17 pts62 %77
Biologie-écologie + Physique-chimie+14 pts59 %72
Mathématiques + Physique-chimie+7 pts52 %122
Mathématiques + SVT+7 pts52 %304
HGGSP + SVT+0 pts45 %97
SES + SVT−4 pts42 %139
Physique-chimie + SVT−4 pts42 %296
HGGSP + SES−14 pts31 %69

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers à l'institut Agricole Secondaire Jean Errecart ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires20 %MOYENNE GENERALE/MOYENNE PAR DISCIPLINE
Méthodes de travail20 %AUTONOMIE METHODOLOGIE
Savoir-être25 %ATTITUDE
Motivation25 %PROJET DE FORMATION
Engagement et activités10 %ENGAGEMENTS EXTRA SCOLAIRE

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?

Les stages: 12 à 16 semaines de stage sont à réaliser sur les 2 années avec une concentration en fin de 1ere année.

Lire la présentation complète de l'établissement

8 semaines au minimum se font dans une structure en lien avec une problématique environnementale (gestion des espaces ou animation d'un public), 4 semaines (stage complémentaire) sur une autre structure qui peut être en lien avec le projet professionnel et/ou personnel de l'étudiant. Possibilité d'effectuer l'ensemble des stages à l'étranger, (dans le cadre d'Erasmus + pour l'Europe) Les Modules d'Initiave Locale (MIL): Les thèmes de ces modules sont complémentaires au référentiel de formation et sont à l'initiative de chaque établissement. Pour le lycée Jean Errecart: - MIL Gestion de la faune sauvage - MIL Qualité de l'eau - MIL Innovations technologiques au service de l'environnement.

Concrètement, tu vas

  • Réaliser des diagnostics naturalistes sur le terrain
  • Surveiller la biodiversité dans des réserves naturelles
  • Concevoir des plans de gestion d'espaces verts
  • Animer des activités nature pour différents publics
  • Rédiger des rapports d'observation
  • Utiliser des outils numériques pour collecter des données

Le profil qui s'y plaît

  • Passionné par la nature
  • Aime le terrain
  • Curieux
  • Créatif
  • Aime travailler en équipe
  • Sensible à l'environnement

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la nature
  • Je veux travailler dehors
  • Je déteste rester assis toute la journée
  • Je veux protéger l’environnement
  • J’aime faire des activités en plein air
  • Je veux être en contact avec la biodiversité

Matières clés :

Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à l'institut Agricole Secondaire Jean Errecart ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Garde naturechômage dans la moyennerecrute fort
Éducateur / Éducatrice nature environnementchômage élevérecrute normalement
Technicien / Technicienne hygiène sécurité environnementchômage dans la moyennerecrute fort
Animateur socioéducatif / Animatrice socioéducativechômage élevérecrute normalement

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Le projet professionnel est travaillé dans le cadre d'un module du référentiel de formation (Module M11) au cours des deux années. Chaque étudiant construit donc son projet "Post BTSA" accompagné par un enseignant tuteur. Liste des possibilités de poursuite d'études en Ecole d'Ingénieur, notamment via le concours "C" réservé au Bac +2 Les titulaires du BTSA GPN, valide également 2 UC sur les 4 du diplôme DEJEPS DPTR (Développement de projets, Territoires et Réseaux) L'emploi direct à l'issue de la formation est possible comme principalement: Animateur nature Technicien environnement Moniteur ou garde de parc national ou de réserve naturelle Agent d'entretien nature et biodiversité Animateur d'initiation à la nature Animateur socioéducatif Les employeurs potentiels sont: - Les CPIE, ( Centres Permanents d'Initiatives pour l'Environnement) - Les collectivités territoriales, - Les associations naturalistes, - Les syndicats mixtes,

- Licence EDEN: Licence Etude et Développement des Espaces Naturels - Licence MPGE: Métiers de la Protection et de la Gestion de l'environnement "Biologie Appliquée aux Ecosystèmes Exploités" - Licence GeDRA: Gestion Durable des Ressources en Agriculture - Licence Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique

Secteurs : environnement, animation.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature

34 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Analyse des images de biodiversité issues de pièges photographiques pour recenser automatiquement les espèces
  • Traite et cartographie automatiquement les données de surveillance environnementale (air, sol, eau) issues de capteurs
  • Identifie des tendances ou anomalies dans de grands jeux de données environnementales
  • Surveille la faune et la flore via des pièges photographiques et des capteurs analysés automatiquement

Le métier, avec l'IA

  • Identifie des plantes, oiseaux ou insectes sur le terrain à l'aide d'applications d'identification assistée
  • Prépare des séances de sensibilisation en s'appuyant sur des outils de création de contenus pédagogiques
  • Réalise des audits environnementaux en s'appuyant sur des outils d'analyse de données et de modélisation
  • Rédige les dossiers réglementaires (études d'impact, plans de gestion) avec l'aide d'outils de synthèse documentaire

Ce qui reste humain

  • Anime des sorties nature et adapte les explications au public (enfants, adultes, scolaires) en contexte réel
  • Éveille la curiosité et l'émerveillement face au vivant par une présence et un discours incarnés
  • Gère les imprévus du milieu naturel et assure la sécurité des groupes sur le terrain
  • Effectue les prélèvements et mesures sur le terrain dans des environnements variés et imprévisibles

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée Agricole La Peyrouse, Coulounieix-Chamiers58 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault, Melle56 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole HENRI QUEUILLE, Neuvic76 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée professionnel Agricole Saint Christophe, Saint-Pée-sur-Nivelle37 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée de la mer et du littoral, Bourcefranc-le-Chapus19 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureMaison familiale et rurale de Haute-Marne, Buxières-lès-Villiers61 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureL.E.G.T.A. Jean Monnet, Vic-en-Bigorre59 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole public de Sées, Sées64 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.