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BTS Gestion et protection de la nature · Bretagne

BTS Agricole, Gestion et protection de la nature

Lycée agricole de Morlaix-Suscinio, Morlaix (Finistère) · établissement public

En 2025, 648 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole de Morlaix-Suscinio pour 63 places : taux d'accès 69 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 369e.

Taux d'accès69 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 11 points
Candidats648pour 63 places
Admis57sur 271 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole de Morlaix-Suscinio ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général44 %19 %
bac technologique31 %14 %
bac professionnel25 %25 %

Admis par mention au bac

sans mention42 %
mention assez bien42 %
mention bien17 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 369e sur 648 candidats. Les admis comptaient 47 % de filles. 16 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 50 % venaient de la même académie. 74 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition modérée, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
LLCER + SVT+17 pts62 %77
Biologie-écologie + Physique-chimie+14 pts59 %72
Mathématiques + Physique-chimie+7 pts52 %122
Mathématiques + SVT+7 pts52 %304
HGGSP + SVT+0 pts45 %97
SES + SVT−4 pts42 %139
Physique-chimie + SVT−4 pts42 %296
HGGSP + SES−14 pts31 %69

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole de Morlaix-Suscinio ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires20 %Moyenne générale · niveau enseignement général · Résultats scolaires
Méthodes de travail30 %Méthode de travail · Autonomie
Savoir-être15 %Attitude
Motivation15 %Motivation
Engagement et activités20 %Implication extra scolaire

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?

Le BTS GPN approche les questions environnementales.

Lire la présentation complète de l'établissement

Il s'agit, au delà de la stricte protection et conservation des ressources, et de la lutte contre les pollutions, de préserver, restaurer, aménager, valoriser les espaces et les ressources pour assurer: le maintien de la biodiversité des espèces et leur cohabitation avec les activités humaines l'équilibre de l'ensemble des écosystèmes naturels, la gestion de tous les espaces (espaces sensibles, espaces remarquables et milieux (milieu rural, urbain, littoral)Les 2 classes de BTS GPN première année seront conduites avec un tronc commun et l'acquisition de la double compétence (Animation et Gestion) permisent par les projets individuels, les stages, les projets tutorés.La formation est organisée en semestre. Le module d'initiative locale (M.I.L.) concernera à la fois l'Animation(connaissance des milieux littoraux) et la Gestion(maîtrise SIG et analyse scientifique).

Concrètement, tu vas

  • Réaliser des diagnostics naturalistes dans des réserves
  • Surveiller la biodiversité avec des outils numériques
  • Concevoir des plans de gestion pour des espaces naturels
  • Animer des activités éducatives en plein air
  • Rédiger des rapports d'observation
  • Coordonner des chantiers de génie écologique

Le profil qui s'y plaît

  • Passionné par la nature
  • Aime le terrain
  • Curieux
  • Créatif
  • Organisé
  • Autonome

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la nature
  • Je veux protéger l’environnement
  • Je déteste rester en bureau
  • Je veux travailler dehors
  • J’aime la biodiversité
  • Je veux faire de la gestion d’espaces naturels

Matières clés :

Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature au lycée agricole de Morlaix-Suscinio ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Garde naturechômage dans la moyennerecrute fort
Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturelpeu de chômagerecrute fort
Guide interprète naturechômage élevérecrute peu
Éducateur / Éducatrice nature environnementchômage élevérecrute normalement

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Le technicien travaillera au sein: de collectivités territoriales, d'établissements publics de type Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage, Office National des Forêts, Parcs Nationaux, ONEMA d'entreprises Nature et Découverte, (Eco-emballage, Valorys.) de conservatoires, de réserves naturelles, de parcs naturels régionaux. d'associations de protection de la nature et de valorisation du patrimoine. d'institutions (jeunesse et sport.) d'associations (CPIE, Bretagne Vivante, LPO, FRANCA,.), de fermes pédagogiques ou de découverte. De réseaux (REEB,.)

La majorité des étudiants poursuivent leurs études principalement en licence professionnelle. Le contenu est en lien avec la spécialisation recherchée par l'étudiant. Il est possible de réintégrer une L2 en particulier en biologie. Le détenteur d'un BTSA peut également intégrer une classe préparatoire (agronomie-environnement-vétérinaire) spécifique (ATS Bio). Le détenteur d'un diplôme obtenu au lycée de Suscinio pourra éventuellement obtenir l'autorisation de suivre un Diplôme d'Etude de Collège en Biologie écologie au CEGEP de La Pocatière au Québec. L'inscription se fait sur dossier sélectionné par le CEGEP.

Secteurs : environnement, social.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature

29 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Analyse des images satellites ou de drones pour cartographier l'état de végétation ou d'habitats
  • Identifie automatiquement des espèces végétales ou animales sur des photos de terrain soumises
  • Surveille en continu la qualité de l'air, de l'eau et des sols via des réseaux de capteurs connectés
  • Détecte automatiquement les anomalies environnementales sur des flux de données satellitaires

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit des plans de restauration écologique en utilisant des outils de modélisation des écosystèmes
  • Réalise des inventaires faunistiques et floristiques en s'appuyant sur des outils d'aide à l'identification
  • Analyse les relevés de terrain à l'aide d'outils de cartographie et de modélisation environnementale
  • Prépare les dossiers de signalement d'infraction en utilisant des logiciels d'aide à la documentation

Ce qui reste humain

  • Dialogue avec les acteurs locaux, élus et propriétaires pour négocier les modalités d'intervention
  • Interprète les données écologiques en contexte et formule des préconisations de gestion responsables
  • Intervient sur le terrain pour constater les infractions dans des milieux naturels non structurés
  • Engage sa responsabilité légale en verbalisant et en témoignant en cas de procédure judiciaire

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée professionnel Agricole horticoles de Kerplouz, Auray50 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLPA de Rochefort-Montagne, Rochefort-Montagne69 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole Macon-Davaye, Davayé67 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureEcole d'horticulture et de paysage, Roville-aux-Chênes72 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes, Saint-Laurent66 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole Sartene, Sartène74 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureLycée agricole public de Sées, Sées64 %
BTS Agricole, Gestion et protection de la natureMFREO de Bourg de Péage, Bourg-de-Péage75 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.