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BTS Gestion et protection de la nature · Occitanie
BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
L.E.G.T.A. Jean Monnet, Vic-en-Bigorre (Hautes-pyrénées) · établissement public
En 2025, 582 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à L.E.G.T.A. Jean Monnet pour 32 places : taux d'accès 59 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 135e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à L.E.G.T.A. Jean Monnet ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 19 % | 14 % |
| bac technologique | 19 % | 10 % |
| bac professionnel | 62 % | 52 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 24 % |
| mention assez bien | 52 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 10 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 135e sur 582 candidats. Les admis comptaient 44 % de filles. 3 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 62 % venaient de la même académie. 62 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SVT | +17 pts | 62 % | 77 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +14 pts | 59 % | 72 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +7 pts | 52 % | 122 |
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 52 % | 304 |
| HGGSP + SVT | +0 pts | 45 % | 97 |
| SES + SVT | −4 pts | 42 % | 139 |
| Physique-chimie + SVT | −4 pts | 42 % | 296 |
| HGGSP + SES | −14 pts | 31 % | 69 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à L.E.G.T.A. Jean Monnet ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | bulletins, épreuves bac, fiche avenir |
| Méthodes de travail | 20 % | Qualités relationnelles, aptitude au travail, prise de recul sur les savoirs et les expériences… |
| Savoir-être | 20 % | Autonomie, capacité à s'investir |
| Motivation | 25 % | motivation |
| Engagement et activités | 15 % | engagement, implication dans des projets scolaires ou extrascolaires |
Les conseils de la commission :
- Avoir conscience que l'examen de chaque candidature est global et que les notes, appréciations et fiche avenir et surtout la motivation et les centres d'intérêt sont pris en compte et analysés Réfiger un maximum d'informatins de manière personnelle, détaillée et concrète Des résultats scolaires moyens peuvent être compensés par une argumentation bien menée au niveau de la motivation et des centres d'intérêt. Un candidat qui n'a jamais suivi d'enseignements scolaires liés à ce BTS a des chances d'y entrer s'il montre un véritable intérêt et une réelle motivation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Ce BTS forme des techniciens supérieurs chargés de la gestion des espaces naturels et de l'environnement dans le respect du développement durable, ainsi que de la sensibilisation du public à la nature et à l'environnement.
Lire la présentation complète de l'établissement
La proximité avec les Pyrénées nous permet d'avoir un support pédagogique exceptionnel et de sensibiliser nos étudiants à cet écosystème montagnard.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics naturalistes sur le terrain
- Élaborer des plans de gestion d'espaces naturels
- Surveiller la biodiversité avec des outils numériques
- Sensibiliser le public lors d'animations
- Rédiger des rapports d'interventions
- Gérer des projets de restauration écologique
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Aime travailler en extérieur
- Curieux
- Créatif
- Sensible à l'environnement
- Bon relationnel
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux protéger l’environnement
- Je déteste rester en bureau
- Je veux travailler dehors
- J’veux faire des actions concrètes
- Je peux pas faire que de la paperasse
Matières clés :
- expertise naturaliste
- gestion environnementale
- éducation relative à l’environnement
- médiation scientifique
- montage de projet
- concertation territoriale
- communication
- sciences de la vie et de la terre
Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à L.E.G.T.A. Jean Monnet ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Garde nature | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Directeur / Directrice environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chargé / Chargée de mission environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Guide interprète nature | chômage élevé | recrute peu |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Chargé / Chargée de mission RSE | peu de chômage | recrute normalement |
| Responsable marketing | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien de génie écologique
- garde assurant veille environnementale
- concepteur d'activités pleine nature
- guide interprète nature
- chef de projet environnemental
- responsable marketing environnemental
- responsable charte environnementale
- chargé de développement durable
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
chef de projet environnemental chargé de la sensibilisation auprès de différents publics: enfants, ados, familles, etc. responsable dumarketing environnemental responsable de la charte environnementaled'une entreprise chargé de développement durable chercheur responsable d'unsite naturel, d'un site de gestion de déchets, etc. responsable desénergies renouvelables et bien d'autres postes au sein des entreprises
Licences professionnelles Certificats de spécialisation Classes préparatoires aux grandes écoles
Secteurs : environnement, sciences.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse des images satellites ou de drones pour cartographier l'état de végétation ou d'habitats
- Identifie automatiquement des espèces végétales ou animales sur des photos de terrain soumises
- Analyse des images satellites ou de drones pour détecter des anomalies (déforestation, pollution visible)
- Traite en continu des données de capteurs de qualité de l'air, de l'eau ou du sol
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des plans de restauration écologique en utilisant des outils de modélisation des écosystèmes
- Réalise des inventaires faunistiques et floristiques en s'appuyant sur des outils d'aide à l'identification
- Interprète les alertes générées par les systèmes de surveillance pour décider d'une intervention
- Rédige des rapports de terrain en s'appuyant sur des tableaux de bord de données automatisés
Ce qui reste humain
- Dialogue avec les acteurs locaux, élus et propriétaires pour négocier les modalités d'intervention
- Interprète les données écologiques en contexte et formule des préconisations de gestion responsables
- Effectue des rondes et observations directes sur le terrain en milieu naturel imprévisible
- Dialogue avec les populations locales, chasseurs, agriculteurs ou élus pour recueillir des signalements
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 629 vœux confirmés
- LanguesAnglais ou Espagnol, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne | 35 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole de la Lozère site François Rabelais, Saint-Chély-d'Apcher | 84 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | École des Métiers de la Nature (MFR Valrance, 12380 St Sernin/Rance), Saint-Sernin-sur-Rance | 91 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Campus La Salle St Christophe, Masseube | 98 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée Agricole La Peyrouse, Coulounieix-Chamiers | 58 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Maison familiale et rurale de Haute-Marne, Buxières-lès-Villiers | 61 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Institut Agricole Secondaire Jean Errecart, Aïcirits-Camou-Suhast | 61 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault, Melle | 56 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.