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BTS Gestion et protection de la nature · Bourgogne-Franche-Comté
BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Lycée agricole Edgar Faure, Montmorot (Jura) · établissement public
En 2025, 489 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole Edgar Faure pour 27 places : taux d'accès 42 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 170e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole Edgar Faure ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 46 % | 38 % |
| bac technologique | 17 % | 8 % |
| bac professionnel | 38 % | 38 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 17 % |
| mention assez bien | 46 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 12 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 170e sur 489 candidats. Les admis comptaient 31 % de filles. 8 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 29 % venaient de la même académie. 62 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SVT | +17 pts | 62 % | 77 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +14 pts | 59 % | 72 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +7 pts | 52 % | 122 |
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 52 % | 304 |
| HGGSP + SVT | +0 pts | 45 % | 97 |
| SES + SVT | −4 pts | 42 % | 139 |
| Physique-chimie + SVT | −4 pts | 42 % | 296 |
| HGGSP + SES | −14 pts | 31 % | 69 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Edgar Faure ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Les résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 8 % | Les appréciations des Bulletins · Fiche Avenir |
| Savoir-être | 8 % | Les appréciations sur les bulletins |
| Motivation | 20 % | •Argumentation du projet |
| Engagement et activités | 14 % | Implication dans la gestion et la protection de la nature |
Les conseils de la commission :
- Montrer son intérêt pour les métiers de la gestion de la nature et valoriser dans la lettre de motivation les expériences vécues lors de stages, d’engagement associatif, ou d’activités personnelles. Avoir des bases dans les connaissances naturalistes, et une certaine autonomie dans l’acquisition de ces connaissances. Avoir les compétences relationnelles nécessaires pour travailler en groupe. Porter un intérêt pour les actions de gestion mais aussi de valorisation de la nature, mettre en avant les expériences en animation. Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Accepter que la formation BTS GPN ne se fasse pas uniquement sur le terrain.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Le BTS GPN vise à développer des nombreuses compétences professionnelles: - L’expertise naturaliste (inventaire faune-flore, analyse de données, cartographie…) -La planification et l’encadrement de chantiers de génie écologique (ex.: chantier de réouverture de pelouse sèche) -La conception et la réalisation d’action d’ animation en éducation à l’environnement (animation nature dans des écoles, valorisation d’un Espace Naturel Sensible…) -La gestion de projet de gestion et de valorisation d’un espace naturel (projet tutoré) -La réalisation de diagnostics territoriaux De plus, un module de 87 heures, spécifique au BTS GPN de Montmorot, approfondi la thématique « Zones humides ».
Lire la présentation complète de l'établissement
Il s’articule autour de deux axes: les suivis naturalistes (odonates, oiseaux d’eau, plantes aquatiques…), et le diagnostic de zones humides. Un stage collectif d’une semaine permet d’étudier un territoire riche en zones humides. Le BTS GPN inclut également un tronc commun visant à former des professionnels responsables et des citoyens ouverts sur le monde. -Les enseignements en économie, éducation socioculturelle, français-documentation et anglais développent la culture générale, la compréhension des enjeux contemporains, les capacités d’expression et d’argumentation, ainsi que la maîtrise des techniques de communication et de la méthodologie de projet. -L’EPS encourage l’engagement dans une pratique sportive. -Des séances d’accompagnement aident les étudiants dans la construction de leur projet personnel et professionnel. Enfin, un stage individuel de 12 semaines, est à effectuer en France ou à l’étranger: Les étudiants qui choisissent l’étranger bénéficient d’un accompagnement spécifique.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics naturalistes sur le terrain
- Élaborer des plans de gestion d'espaces naturels
- Surveiller la biodiversité avec des outils numériques
- Concevoir des actions d'éducation à l'environnement
- Rédiger des rapports techniques
- Intervenir lors de chantiers de génie écologique
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Aime travailler en extérieur
- Curieux des écosystèmes
- Créatif
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux bosser dehors
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux faire des activités concrètes
- Je peux pas faire un boulot en bureau
- Je kiffe la biodiversité
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie écologie
- physique chimie
- génie écologique
- économie
- éducation socioculturelle
- français-documentation
- anglais
Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature au lycée agricole Edgar Faure ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Garde nature | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Guide interprète nature | chômage élevé | recrute peu |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- technicien de génie écologique
- garde environnemental
- concepteur d'activités pleine nature
- guide interprète nature
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Secteur public et para-public: Communautés de Communes, Syndicats mixtes, Conseils départementaux, Directions Départementales des Territoires (DDT), Directions Régionales de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement (DREAL), OFB, ONF,. Secteur privé: bureau d'études, entreprises de travaux de génie écologique.
Une poursuite d’étude post-BTS est vivement conseillée. Licence professionnelle permettant de se spécialiser: métiers des inventaires, gestion des déchets, coordination de projets en éducation à l’environnement, milieux aquatiques, milieu montagnard, … Licence générale en biologie-écologie. Formations professionnelles: DEJEPS éducation à l’environnement et au développement durable, formation éco-interprète, Certificat de spécialisation, …
Secteurs : environnement, administration.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse des images satellites ou de drones pour cartographier l'état de végétation ou d'habitats
- Identifie automatiquement des espèces végétales ou animales sur des photos de terrain soumises
- Surveille en continu la qualité de l'air, de l'eau et des sols via des réseaux de capteurs connectés
- Détecte automatiquement les anomalies environnementales sur des flux de données satellitaires
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des plans de restauration écologique en utilisant des outils de modélisation des écosystèmes
- Réalise des inventaires faunistiques et floristiques en s'appuyant sur des outils d'aide à l'identification
- Analyse les relevés de terrain à l'aide d'outils de cartographie et de modélisation environnementale
- Prépare les dossiers de signalement d'infraction en utilisant des logiciels d'aide à la documentation
Ce qui reste humain
- Dialogue avec les acteurs locaux, élus et propriétaires pour négocier les modalités d'intervention
- Interprète les données écologiques en contexte et formule des préconisations de gestion responsables
- Intervient sur le terrain pour constater les infractions dans des milieux naturels non structurés
- Engage sa responsabilité légale en verbalisant et en témoignant en cas de procédure judiciaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places27 · 612 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Macon-Davaye, Davayé | 67 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Nancy-Pixerecourt, Malzéville | 40 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres, Nogent-sur-Vernisson | 45 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Nature, La Roche-sur-Yon | 46 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC, Seyssuel | 38 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée professionnel Agricole Saint Christophe, Saint-Pée-sur-Nivelle | 37 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne | 35 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday, Saint-Paul | 34 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.