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BTS Gestion et protection de la nature · La Réunion
BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday, Saint-Paul (La réunion) · établissement public
En 2025, 276 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday pour 16 places : taux d'accès 34 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 28e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 43 % | 29 % |
| bac technologique | 14 % | 7 % |
| bac professionnel | 43 % | 43 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 21 % |
| mention assez bien | 29 % |
| mention bien | 50 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 28e sur 276 candidats. Les admis comptaient 53 % de filles. 24 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 57 % venaient de la même académie. 65 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SVT | +17 pts | 62 % | 77 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +14 pts | 59 % | 72 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +7 pts | 52 % | 122 |
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 52 % | 304 |
| HGGSP + SVT | +0 pts | 45 % | 97 |
| SES + SVT | −4 pts | 42 % | 139 |
| Physique-chimie + SVT | −4 pts | 42 % | 296 |
| HGGSP + SES | −14 pts | 31 % | 69 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Emile Boyer de La Giroday ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | résultats en biologie Bonnes bases d'analyse · résultats en français Capacités à rédiger des comptes rendus de visites avec un esprit synthétique · résultats en EPS Bonnes capacités physiques |
| Méthodes de travail | 20 % | expression orale et écrite Facilités de rédaction · qualités de raisonnement scientifique Bonne analyse scientifique de terrain notamment (lecture de… |
| Savoir-être | 20 % | autonomie · capacité à s'investir Savoir organiser son temps de travail de manière méthodique, pour optimiser… |
| Motivation | 30 % | connaissance ou intérêt pour les métiers en lien avec la nature Etre fortement sensibilisé aux… |
| Engagement et activités | 10 % | connaissance des acteurs de la protection de la nature · intérêt pour les espaces naturels Appartenir à des associations serait un atout |
Les conseils de la commission :
- Bonne connaissance des espaces naturels souhaitées. L' appartenance à un milieu associatif en rapport avec la section est un atout.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
La gestion des espaces naturels est devenue nécessaire afin de préserver ou de restaurer leurs richeses et leur diversité écologique, de sensibiliser le public mais également afin de les valoriser.
Lire la présentation complète de l'établissement
De ce fait, le technicien supérieur en GPN est chargé de la mise en oeuvre sur le terrain des programmes ou projets de gestion des espaces et des ressources dans la pespective d'une gestion durable. Le technicien supérieur agricole en gestion et protection de la nature peut travailler dans l'animation ou dans la gestion des espaces naturels. Sur le terrain, les deux métiers sont rarement séparés. Vous intervenez dans le but d’assurer le maintien de la biodiversité des espèces et leur cohabitation avec les activités humaines, d’assurer l’équilibre de l’ensemble des écosystèmes naturels et la gestion de tous les espaces, de mettre en valeur les espaces (valeur écologique, socio-économique, culturelle) et de sensibiliser et éduquer les publics. PARTICULARITES Nécessité d'avoir de bonne aptitudes physiques.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics naturalistes sur le terrain
- Surveiller la biodiversité dans des réserves
- Élaborer des plans de gestion d'espaces naturels
- Encadrer des activités de sensibilisation en pleine nature
- Utiliser des outils numériques pour collecter des données
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Aime la biodiversité
- Curieux
- Aime travailler en extérieur
- Sensible à l'environnement
- Créatif
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux protéger l’environnement
- Je déteste rester en bureau
- Je veux faire des activités en plein air
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux travailler avec des animaux ou des plantes
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie écologie
- physique chimie
- génie écologique
- management des organisations
- outils numériques professionnels
- sciences participatives
- expression écrite et orale
Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature au lycée agricole Emile Boyer de La Giroday ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Garde nature | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Guide interprète nature | chômage élevé | recrute peu |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne hygiène sécurité environnement | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Animateur socioéducatif / Animatrice socioéducative | chômage élevé | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- technicien de génie écologique
- garde assurant une veille environnementale
- concepteur d'activités pleine nature
- guide interprète nature
- technicien chargé de projet
- technicien surveillance
- animateur éducateur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Dans le domaine de la gestion des espaces et des ressources: * Technicien / chargé de projet:planification du travail et encadrement, gestion technique * Scientifique / naturaliste: protection et conservation de la nature * Technicien / surveillance: surveillance entretien, police de la nature Dans le domaine de l'éducation/animation: * Animateur / éducateur (patrimoines naturels, culturels): animation, éducation à la préservation de la nature, conception de projets de valorisation de la Nature, de développement durable Associations de protection de la nature, associations d'éducation à l'environnement, associations de pêche.réseaux d'éducation à l'environnement, Parcs Nationaux, OFB, Parcs Naturels Régionaux, Réserves Naturelles, Collectivités locales, Conservatoires d'espaces naturels, bureaux d'études naturalistes.
Possibilité de faire un deuxième BTSA/BTS en 1 an Licences professionnelles Bachelors Licences générales (L2 ou L3)
Secteurs : environnement, animation.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse des images satellites ou de drones pour cartographier l'état de végétation ou d'habitats
- Identifie automatiquement des espèces végétales ou animales sur des photos de terrain soumises
- Analyse des images satellites ou de drones pour détecter des anomalies (déforestation, pollution visible)
- Traite en continu des données de capteurs de qualité de l'air, de l'eau ou du sol
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des plans de restauration écologique en utilisant des outils de modélisation des écosystèmes
- Réalise des inventaires faunistiques et floristiques en s'appuyant sur des outils d'aide à l'identification
- Interprète les alertes générées par les systèmes de surveillance pour décider d'une intervention
- Rédige des rapports de terrain en s'appuyant sur des tableaux de bord de données automatisés
Ce qui reste humain
- Dialogue avec les acteurs locaux, élus et propriétaires pour négocier les modalités d'intervention
- Interprète les données écologiques en contexte et formule des préconisations de gestion responsables
- Effectue des rondes et observations directes sur le terrain en milieu naturel imprévisible
- Dialogue avec les populations locales, chasseurs, agriculteurs ou élus pour recueillir des signalements
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places16 · 340 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne | 35 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée professionnel Agricole Saint Christophe, Saint-Pée-sur-Nivelle | 37 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC, Seyssuel | 38 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Nancy-Pixerecourt, Malzéville | 40 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Edgar Faure, Montmorot | 42 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Aix-Valabre, Gardanne | 25 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres, Nogent-sur-Vernisson | 45 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Nature, La Roche-sur-Yon | 46 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.