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BTS QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques · Occitanie

BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques

Ecole Sup. La Raque, Lasbordes (Aude) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 27 candidats ont demandé BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques à Ecole Sup. La Raque pour 15 places : taux d'accès 100 %, contre 78 % de médiane pour les 30 formations BTS QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 20e.

Taux d'accès100 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 22 points
Candidats27pour 15 places
Admis6sur 27 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 30 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques à Ecole Sup. La Raque ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général25 %25 %
bac technologique25 %0 %
bac professionnel50 %25 %

Admis par mention au bac

sans mention50 %
mention assez bien25 %
mention bien25 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 20e sur 27 candidats. Les admis comptaient 33 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 5 %). 75 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (77 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Physique-chimie + SVT+0 pts77 %89
Mathématiques + SVT−5 pts72 %77

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers à l'ecole Sup. La Raque ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires40 %Résultats dans les matières scientifiques
Méthodes de travail20 %Méthode de travail Qualité de l'expression écrite
Savoir-être20 %Capacité à s'investir Autonomie
Motivation10 %Connaissance des débouchés et des exigences de la formation
Engagement et activités10 %Intérêt pour la micro biologie Intérêt pour la démarche de recherche

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques ?

Consultez notre site.

Lire la présentation complète de l'établissement

Domaine commun: 460 heures Accompagnement au projet personnel et professionnel Techniques d'Expression, de communication Langues (Anglais ou Espagnol) Organisation économique, sociale et juridique Enseignements scientifiques et techniques: 930 heures Génie alimentaire, Génie industriel Biochimie, Microbiologie Statistiques Informatique / multimédia Economie professionnelle Activités pluridisciplinaires: 174 heures Visites d'entreprises agroalimentaires et de salons professionnels Innovation et mise au point de produits Analyse sensorielle Gestion de production Contrôle qualité Hygiène sécurité environnement Stages professionnels 12 à16 semaines Education physique et sportive: 87 heures Tennis de table, badminton, musculation, sports collectifs, stage voile, randonnées raquette, canoé/kayak, escalade selon section et sports universitaires: basketball, volleyball, football, rugby.

Concrètement, tu vas

  • Contrôler la qualité des aliments en analysant des échantillons
  • Vérifier la conformité des produits avec des instruments biochimiques
  • Surveiller la fabrication pour respecter les normes sanitaires
  • Rédiger des rapports d'inspection
  • Ajuster les procédés de production pour améliorer la qualité
  • Gérer la traçabilité des produits alimentaires

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Rigoureux
  • Aime analyser
  • Précis
  • Organisé
  • Aime manipuler

Est-ce que ça te parle ?

  • Aimer travailler avec des aliments, vouloir assurer la sécurité sanitaire, kiffer analyser des échantillons, pas envie de faire du travail répétitif
  • Je veux contribuer à la qualité des produits
  • J’aime la nature, tout sauf rester derrière un bureau
  • Je veux évoluer dans l’agroalimentaire
  • Je déteste la routine
  • J’veux faire quelque chose d’utile

Matières clés :

Et après BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques à l'ecole Sup. La Raque ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Exploitant / Exploitante agricolechômage dans la moyennerecrute normalement
Technicien / Technicienne recherche et développementpeu de chômagerecrute fort
Responsable qualité en industriepeu de chômagerecrute fort
Technicien / Technicienne de laboratoire industrielchômage élevérecrute fort
Responsable de ligne de production industriellepeu de chômagerecrute fort
Assistant administratif / Assistante administrativechômage élevérecrute peu

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Des métiers variés et évolutifs Chef de ligne de fabrication Contrôleur qualité en laboratoire d'analyse Assistant qualité Responsable qualité Responsable de la production Technicien en recherche et développement

Le BTS BioQualim: un passeport pour la poursuite d'études 60 à 70% des étudiants poursuivent leurs études, quelques exemples. Le Technicien Supérieur en Agroalimentaire peut élargir ses compétences:· A l'Ecole Supérieure La Raque en alternance ou en formation initiale: Responsable système Qualité/hygiène/sécurité/environnement (Titre RNCP niveau 6) MS2 - Manager de projet transversal - spécialité agroalimentaire (Titre RNCP Niveau 7) A l'Université ou dans d'autres écoles: Écoles d'Ingénieurs (Purpan, ISARA, La Salle -- Beauvais, ISIM.)2ème Cycle universitaire Licences professionnelles (qualité, Procédés, Produits.) I.U.P., M.S.T. (Maitrise Sciences et Techniques) Certificat de spécialisation (Assistant Ingénieur, Maintenance, Qualité)

Secteurs : agriculture, alimentaire.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques

42 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Contrôle visuellement la conformité des pièces en sortie de ligne par vision artificielle
  • Réalimente automatiquement certains postes en composants via des robots de logistique interne
  • Analyse automatiquement les images de lames ou d'échantillons pour détecter des anomalies visuelles
  • Traite et interprète les données brutes des appareils de mesure pour produire des résultats chiffrés

Le métier, avec l'IA

  • Diagnostique les causes de non-conformité en s'appuyant sur des outils d'analyse statistique assistés
  • Ajuste le plan de charge en temps réel avec un logiciel de supervision intelligent
  • Compare les résultats d'analyse à des normes en s'appuyant sur un logiciel de contrôle statistique
  • Rédige les rapports d'analyse en s'aidant d'outils de synthèse automatique

Ce qui reste humain

  • Coordonne les opérateurs et arbitre les priorités en cas d'aléa de production
  • Assure la transmission des consignes de sécurité et engage sa responsabilité sur les conditions de travail
  • Gère les situations de crise ou d'environnement dégradé imprévisible sur le terrain
  • Prépare et manipule les échantillons selon des protocoles précis adaptés à chaque cas

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.