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DN MADE - Objet · Bourgogne-Franche-Comté

DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple

Lycée des métiers de la céramique Henry Moisand, Longchamp (Côte-d'or) · établissement public

En 2025, 114 candidats ont demandé DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple à Lycée des métiers de la céramique Henry Moisand pour 15 places : taux d'accès 92 %, contre 56,5 % de médiane pour les 56 formations DN MADE - Objet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 105e.

Taux d'accès92 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 36 points
Candidats114pour 15 places
Admis12sur 66 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 56 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple à Lycée des métiers de la céramique Henry Moisand ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général25 %0 %
bac technologique25 %25 %
bac professionnel50 %38 %

Admis par mention au bac

sans mention25 %
mention assez bien12 %
mention bien38 %
mention très bien12 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 105e sur 114 candidats. Les admis comptaient 92 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 38 % venaient de la même académie. 83 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (39 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Arts + Mathématiques+12 pts51 %144
HGGSP + SES+5 pts44 %85
Arts + HGGSP+5 pts43 %88
Arts + LLCER+4 pts43 %162
Arts + SES+0 pts39 %114
Mathématiques + Physique-chimie−5 pts34 %198
Arts + HLP−8 pts31 %91
Mathématiques + SES−8 pts31 %82

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée des métiers de la céramique Henry Moisand ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires20 %Niveau général · Niveau en français et/ou philosophie
Méthodes de travail40 %Qualité expression écrite, orale et graphique · Méthode de travail · Capacité d’analyse
Savoir-être10 %Comportement et attitude face au travail · Assiduité -Régularité dans le travail · Esprit d'équipe
Motivation20 %Motivation pour la formation · Connaissance de la formation, de ses exigences en cohérence avec le projet personnel
Engagement et activités10 %Démarche créative · Intérêt pour les arts · Cordée de la réussite

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple ?

DN MADE - Objet: Conception et Innovation céramique « du prototype au multiple» Ce DNMADE mention "OBJET à dominante céramique" est une formation reposant sur un socle commun d' enseignement de savoirs fondamentaux (cultures, humanités) et transversaux (méthodes et outils de création).

Lire la présentation complète de l'établissement

Elle s’articule autour de la dynamique de projet dans le cadre d’ ateliers de création qui mobilisent des savoirs et des compétences en cours d'acquisition. Les étudiants seront formés à: - une méthodologie de conception et de communication - une maîtrise d’outils numériques - des savoir faire traditionnels de moulage, tournage, émaillage et décoration alliés aux savoir faire innovants (impression 3D) Ces apprentissages permettront aux étudiants d’affirmer leur créativité dans le cadre d’ une démarche de projet au service de la conception et de la réalisation d’un projet en lien avec la céramique Le DNMADe offre à chaque étudiant la possibilité de construire son projet professionnel personnel. Le parcours vise à former des designers-céramistes intervenant dans les secteurs des arts et industries de la céramique. Pour plus d'informations consultez le catalogue de cours.

Concrètement, tu vas

  • Concevoir des prototypes de céramiques
  • Réaliser des pièces en utilisant différentes techniques
  • Gérer un atelier de fabrication
  • Promouvoir ses créations sur les réseaux sociaux
  • Collaborer avec des artisans ou designers
  • Participer à des expositions ou marchés

Le profil qui s'y plaît

  • Créatif
  • Esprit d'initiative
  • Curieux
  • Imaginatif
  • Sensible aux arts
  • Aime manipuler

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime créer des objets
  • Je veux faire du design
  • Je déteste la routine
  • Je veux toucher à la céramique
  • Je peux pas rester sans faire quelque chose
  • J’veux faire de l’art

Matières clés :

Et après DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple au lycée des métiers de la céramique Henry Moisand ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Artiste plasticien / Plasticiennechômage élevérecrute peu
Animateur / Animatrice en site de divertissementchômage élevérecrute normalement
Designer industriel / Designer produitchômage élevérecrute peu
Chef / Cheffe d'atelier après-vente automobilechômage élevérecrute fort
Assistant administratif / Assistante administrativechômage élevérecrute peu

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Designer d'objet, céramiste d'art, céramiste industriel, responsable d'atelier, assistant chef de projet Plasticien-céramiste, Artisan créateur (concevoir, mettre au point ses projets de produits céramiques, assurer la promotion et la distribution) Animateur-praticien, capable de gérer un atelier de céramique dans le cadre de centre de formation, association de loisir, école.

Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de niveau 1: MASTER universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture. (diplôme supérieur d’arts appliqués -DSAA- diplôme national supérieur d’expression plastique, option design -DNSEP-, master Design, Objet et Espace, école de design)

Secteurs : art, design.

Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Objet, Spécialité : Conception et innovation céramique, du prototype au multiple

27 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Génère des formes 3D alternatives à partir de contraintes fonctionnelles et esthétiques
  • Simule le comportement mécanique ou thermique d'une pièce avant prototypage
  • Optimise la géométrie d'une pièce pour l'impression 3D ou la fabrication numérique
  • Contrôle visuellement les pièces en sortie de ligne pour détecter les défauts de surface

Le métier, avec l'IA

  • Explore des pistes créatives en s'appuyant sur des outils de génération de formes par IA
  • Évalue la faisabilité industrielle d'un objet avec des logiciels de simulation assistée
  • Présente des concepts sous forme de rendus photoréalistes générés semi-automatiquement
  • Génère des variations de motifs décoratifs à partir d'une ébauche numérique

Ce qui reste humain

  • Manipule les matières et les prototypes pour juger des qualités sensorielles d'un objet
  • Intègre les contraintes d'usage, d'ergonomie et d'émotion dans une démarche de conception globale
  • Prend les décisions de design final en assumant la responsabilité esthétique et fonctionnelle du produit
  • Façonne la terre à la main ou au tour selon une intention artistique propre

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.