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BTS Management Commercial Opérationnel · Nouvelle-Aquitaine
BTS Services, Management Commercial Opérationnel
Lycée Suzanne Valadon, Limoges (Haute-vienne) · établissement public
En 2025, 816 candidats ont demandé BTS Services, Management Commercial Opérationnel à Lycée Suzanne Valadon pour 35 places : taux d'accès 33 %, contre 50 % de médiane pour les 348 formations BTS Management Commercial Opérationnel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 76e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 348 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Management Commercial Opérationnel à Lycée Suzanne Valadon ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 19 % | 8 % |
| bac technologique | 31 % | 8 % |
| bac professionnel | 50 % | 46 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 38 % |
| mention assez bien | 19 % |
| mention bien | 35 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 76e sur 816 candidats. Les admis comptaient 71 % de filles. 39 % de boursiers (taux minimum fixé à 23 %). 81 % venaient de la même académie. 55 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Management Commercial Opérationnel ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (38 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + SES | +4 pts | 42 % | 196 |
| HGGSP + SES | +1 pts | 39 % | 3 954 |
| LLCER + Mathématiques | +1 pts | 39 % | 286 |
| HGGSP + Mathématiques | +1 pts | 39 % | 162 |
| Physique-chimie + SES | +1 pts | 39 % | 55 |
| Mathématiques + SES | +0 pts | 38 % | 2 656 |
| LLCER + SES | +0 pts | 38 % | 2 530 |
| HGGSP + LLCER | −1 pts | 37 % | 615 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Suzanne Valadon ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Bacs pro: Notes en enseignements professionnel, technologique et scientifique, en économie-droit et… · Bacs techno: Notes en enseignement technologique, en économie, droit, management et anglais · Bacs généraux: Notes en spécialités, en histoire-géographie et en anglais |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail et progrès réalisés · Qualité rédactionnelle (Vocabulaire et Expression) |
| Savoir-être | 15 % | Capacité à s’investir, le comportement en classe et la qualité des appréciations des enseignants |
| Motivation | 30 % | Motivation de l'élève |
| Engagement et activités | 10 % | Expériences d'encadrement ou d'animation, expériences professionnelles ou des stages en conformité… |
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent : Motiver leur « Projet de formation » en s’appuyant sur des éléments personnels concrets, permettant à la commission d’apprécier les spécificités de chaque candidature : projet personnel, raisons du choix d’orientation, facteurs ayant influencé cette décision, les expériences confirmant la volonté de s’orienter vers une formation en management d’une équipe commerciale. Il est essentiel de soigner la présentation de ce « Projet de formation motivé », en particulier l’orthographe, la syntaxe et la qualité de l’expression écrite. Il est important de prendre conscience qu’une candidature se prépare dès la classe de première et se poursuit en terminale par un investissement régulier, un travail sérieux et des résultats suffisants pour intégrer une formation supérieure. Les échanges avec des candidats potentiels lors des portes ouvertes, des forums ou des immersions montrent que cette prise de conscience est encore insuffisante chez certains candidats.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Management Commercial Opérationnel ?
Formation générale: Culture générale et expression Langue vivante étrangère Culture économique, juridique et managériale Formation spécifique: Développement de la relation client et vente conseil Animation et dynamisation de l'offre commerciale Gestion opérationnelle Management de l'équipe commerciale Trois enseignements facultatifs: Parcours de professionnalisation à l'étranger (stage de 8 semaines à l'étranger) Entrepreneuriat Langue vivante 2: Espagnol Durée de stage: 14 à 16 semaines sur 2 ans Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site internet du lycée.
Concrètement, tu vas
- Accueillir
- Conseiller les clients en magasin ou en banque
- Vendre des produits ou services
- Gérer un rayon ou un espace de vente
- Animer une équipe de vendeurs
- Valoriser un lieu de vente
Le profil qui s'y plaît
- Orienté relation client
- Dynamique
- Aime conseiller
- Aime vendre
- Aime animer une équipe
- Sociable
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime conseiller les gens
- Je veux bosser dans la vente
- Je veux évoluer dans le commerce
- J’aime le contact client
- Je veux gérer une équipe
- Je déteste la paperasse
Matières clés :
- culture générale
- expression
- langue vivante étrangère
- culture économique
- juridique et managériale
- développement de la relation client
- vente conseil
- animation et dynamisation de l'offre commerciale
Et après BTS Services, Management Commercial Opérationnel au lycée Suzanne Valadon ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée de clientèle en assurances au téléphone | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Conseiller / Conseillère de clientèle bancaire | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Conseiller / Conseillère clientèle à distance | chômage élevé | recrute normalement |
| Chargé / Chargée de relation client | chômage élevé | recrute peu |
| Chef / Cheffe de rayon en magasin non alimentaire | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Chargé / Chargée de merchandising | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Assistant / Assistante de direction | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- assistant chef de rayon
- chargé de clientèle en banque
- chargé de clientèle en assurance
- vendeur en magasin
- télévendeur
- chargé du service client
- manageur adjoint
- marchandiseur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: en entreprise commerciale en tant qu'assistant chef de rayon, chargé de clientèle en banque ou assurance, vendeur en magasin, télévendeur, chargé du service client, manageur adjoint, marchandiseur,.
Possibilités de poursuite d'études: Licence professionnelle, BUT GEA ou BUT TC et certains Bachelors. CPGE ATS économie gestion: Intégrer la classe préparatoire aux grandes écoles Adaptation Technicien Supérieur du lycée Suzanne Valadon (en double cursus avec la licence AES). Cette formation est spécialement conçue pour les titulaires d’un BTS.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Management Commercial Opérationnel
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Détecte les ruptures de stock en rayon via analyse d'images ou capteurs
- Génère des commandes de réassort automatiques selon les seuils de stock
- Détecte les comportements inhabituels sur les comptes et signale les risques potentiels
- Génère des propositions commerciales personnalisées à partir de l'historique client
Le métier, avec l'IA
- Analyse les données de ventes pour ajuster les assortiments
- Prépare les plannings d'équipe avec un outil de planification assistée
- Suit les performances du rayon via des tableaux de bord automatisés
- Instruite les dossiers de prêt en s'appuyant sur des outils d'aide à la décision
Ce qui reste humain
- Accueille et oriente les clients dans le rayon
- Gère les conflits ou mécontentements d'un client sur place
- Dispose et met en valeur les produits en rayon selon les contraintes physiques du linéaire
- Mène les entretiens de découverte et de conseil auprès des clients particuliers ou professionnels
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 1 032 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée Victor-Hugo, Poitiers | 33 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée professionnel Pierre Doriole, La Rochelle | 32 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel, en 3 ans, Réservé sportifs/artistes | Lycée Victor Louis, Talence | 32 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée Maine De Biran, Bergerac | 35 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | LPO Louis De Foix, Bayonne | 36 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée Charles Despiau, Mont-de-Marsan | 39 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée Elie Faure, Lormont | 41 % |
| BTS Services, Management Commercial Opérationnel | Lycée Saint-John Perse, Pau | 43 % |
- Toutes les BTS Management Commercial Opérationnel en Nouvelle-Aquitaine
- BTS Management Commercial Opérationnel : les 1 543 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.