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BTS Métiers de l'audio-visuel · Hauts-de-France
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements
Lycée Jean Rostand, Roubaix (Nord) · établissement public
En 2025, 324 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements à Lycée Jean Rostand pour 13 places : taux d'accès 18 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 35e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements à Lycée Jean Rostand ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 64 % | 45 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 36 % | 27 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 27 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 18 % |
| mention très bien | 18 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 35e sur 324 candidats. Les admis comptaient 38 % de filles. 23 % de boursiers (taux minimum fixé à 11 %). 82 % venaient de la même académie. 54 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Rostand ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats aux épreuves anticipées, de français, de philosophie, et de LV anglais · Résultats en Mathématiques, en sciences Physiques et autres matières |
| Savoir-être | 30 % | Implication, assiduité, concentration, curiosité et esprit d'initiative |
| Motivation | 30 % | Connaissance du milieu de l'Audiovisuel |
| Engagement et activités | 20 % | Engagements |
Les conseils de la commission :
- De nombreux candidats postulant dans le BTS Métiers de l'Audiovisuel option Techniques d'Ingénierie et Exploitation des Equipements ne sont pas correctement informés sur le contenu de la formation et de ses débouchés. Nous conseillons aux candidats de s'informer sur cette option en participant à la journée portes ouvertes (dans la mesure du possible) et ou en visitant le site internet du BTS. La rédaction de la lettre de motivation (projet de formation) et le renseignement des centres d'intérêt doivent être aussi rédigés de manière rigoureuse en indiquant les stages et compétences éventuels dans l'Audiovisuel.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements ?
Contenu et organisation des enseignements: - Culture Audiovisuelle et artistique: 6h/sem. - Anglais: 1,5h/sem. - Sciences Physiques: 4h/sem. - Economie et Gestion: 1,5h/sem. - Technologie des équipements et supports: 7h/sem. - Technique et mise en oeuvre: 11h/sem.
Lire la présentation complète de l'établissement
Période de Stage en Milieu Professionnel: - 7 semaines de stage en fin de 1ère année, - 3 semaines à la fin du 1er trimestre de 2nde année. Option Techniques d'Ingénierie et Exploitation des Équipements:Le Technicien Supérieur en audiovisuel option « Techniques d'Ingénierie et Exploitation des Équipements » contribue à la détermination, la coordination technique, la mise en oeuvre et l'exploitation des équipements relatifs à un projet.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Régler des équipements audiovisuels dans des studios ou des événements
- Assurer la maintenance des appareils
- Coordonner la mise en place technique avec l'équipe
- Tester les systèmes pour garantir leur bon fonctionnement
- Gérer la logistique des matériels
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'audiovisuel
- Aime manipuler des équipements
- Curieux des technologies
- Organisé
- Précis
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime manipuler des appareils
- Je veux travailler dans le spectacle ou la vidéo
- Je déteste la routine
- Je veux un métier technique
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime la technologie
Matières clés :
- culture audiovisuelle et artistique
- anglais
- sciences physiques
- économie et gestion
- technologie des équipements et supports
- technique et mise en oeuvre
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements au lycée Jean Rostand ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée de gestion locative en immobilier | chômage élevé | recrute fort |
| Photographe professionnel / Photographe professionnelle | chômage élevé | non publié |
| Régleur / Régleuse d'équipements industriels | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne audiovisuel | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne vidéo | chômage élevé | recrute peu |
| Spécialiste réseaux et systèmes informatiques | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien duplication
- technicien d'exploitation de régie finale
- technicien d'ingénierie
- technicien d'exploitation vidéo
- technicien de reportage
- technicien de trafic
- technicien de studio
- technicien de maintenance
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés:- T echnicien duplication, technicien d'exploitation de régie finale, technicien d'ingénierie, technicien d'exploitation vidéo, technicien de reportage, technicien de trafic, technicien de studio, technicien de maintenance, - Compressionniste,- Responsable location. Evolutions possibles vers:- Responsable nodal, responsable du service de maintenance,- Truquiste, coordinateur technique, chef d'équipements ou chef de car,- Ingénieur de la vision.
Les titulaires du B.T.S. des Métiers de l'Audiovisuel peuvent envisager la poursuite de leurs études en intégrant l'une des écoles ou universités qui préparent à des carrières spécifiques dans l'audiovisuel. L'admission dans ces écoles se fait par concours ou sur dossier (le nombre de place est limité). Cependant le B.T.S. des Métiers de l'Audiovisuel reste un diplôme à finalité professionnelle
Secteurs : communication, spectacle vivant.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Lance et surveille automatiquement les chaînes de duplication en masse sur supports numériques
- Contrôle la qualité des copies par analyse visuelle et sonore automatisée
- Trie et signale les supports défectueux en sortie de ligne
- Surveille automatiquement les flux entrants et sortants de l'installation
Le métier, avec l'IA
- Configure les paramètres de duplication selon les spécifications du client via interfaces assistées
- Supervise les tableaux de bord de production pour ajuster les cadences en temps réel
- Analyse les données d'exploitation pour ajuster les réglages avec l'aide de tableaux de bord intelligents
- Rédige les comptes rendus d'exploitation en s'appuyant sur des outils de synthèse automatique
Ce qui reste humain
- Intervient manuellement sur les incidents machines en environnement imprévisible
- Valide les épreuves maîtresses et certifie la conformité finale auprès du client
- Gère les priorités de production lors de commandes urgentes ou conflictuelles
- Intervient manuellement sur les équipements lors de situations dégradées ou d'urgence
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places13 · 287 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Henri Martin, Saint-Quentin | 12 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Henri Martin, Saint-Quentin | 12 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Jean Rostand, Roubaix | 25 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Jean Rostand, Roubaix | 10 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Henri Martin, Saint-Quentin | 8 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Jean Rostand, Roubaix | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Jean Rostand, Roubaix | 4 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements | Lycée Henri Martin, Saint-Quentin | 38 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.