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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Centre-Val de Loire
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée des Métiers Durzy, Villemandeur (Loiret) · établissement public
En 2025, 59 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée des Métiers Durzy pour 15 places : taux d'accès 86 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 30e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée des Métiers Durzy ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 33 % | 17 % |
| bac technologique | 17 % | 17 % |
| bac professionnel | 50 % | 25 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 42 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 30e sur 59 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 42 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 100 % venaient de la même académie. 75 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée des Métiers Durzy ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Bulletins · avis chef établissement |
| Méthodes de travail | 20 % | niveau d'acquisition des compétences |
| Savoir-être | 20 % | comportement · absentéisme |
| Motivation | 20 % | adéquation du projet |
| Engagement et activités | 10 % | investissement |
Les conseils de la commission :
- Les motivations des candidats est parfois difficile à évaluer, notamment quand le projet du candidat se reduit à quelques lignes qui ne définissent pas du tout le projet professionnel. Certains candidats ne connaissent manifestement pas la spécialité de BTS qu'ils demandent, exemple d'un candidat qui demande un BTS Système numérique option informatique et réseau et qui souhaite faire du câblage électrique. Ou encore un candidat au BTS CPI qui veut faire du Design. Le Design est une discipline d'arts appliqués qui n'est pas le coeur du métier de ce BTS.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Les enseignements visent à permettre l'acquisition des compétences nécessaires à l'étude et à la réalisation de machines automatiques industrielles.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation comporte des enseignements: - généraux (maths, physique, culture générale, anglais) - techniques (mécanique, automatismes, électrotechnique, pneumatique) - techniques de conception des parties opératives (Modeleur volumique ex: SolidWorks) - techniques de conception des parties commandes (avec programmation d'automates programmables industriels (Schneider et Siemens), …) - techniques de réalisation (câblage, réglages, montages, usinage sur machines-outils) Les enseignements techniques sont dispensés en majeure partie en TP et TD. L'enseignement de la robotique est dispensé tout au long des 2 ans comprenant l'intégration d'un robot industriel dans une ligne automatisée. (Olympiades robotique FANUC). En fin de première année, un stage de six semaines en entreprise est réalisé. En seconde année: étude et la réalisation d'une machine automatique pour une entreprise. L'étude et la réalisation se font dans les ateliers techniques du lycée. Les entreprises partenaires embauchent régulièrement les étudiant(e)s diplômé(e)s.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates sur des logiciels spécialisés
- Installer des équipements automatisés dans des usines
- Réaliser des essais sur des lignes de production
- Diagnostiquer des pannes sur des systèmes automatiques
- Ajuster des robots industriels
- Rédiger des rapports techniques pour les collègues
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime résoudre des problèmes
- Précis
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux travailler avec des machines
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la programmation
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime résoudre des problèmes
Matières clés :
- mathématiques
- physique
- culture générale
- anglais
- mécanique
- automatismes
- électrotechnique
- pneumatique
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée des Métiers Durzy ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en études électriques et électroni | peu de chômage | recrute fort |
| Régleur / Régleuse d'équipements industriels | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien chargé d'études
- concepteur de systèmes automatiques
- technicien de maintenance
- régleur de lignes
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du B.T.S. Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques participe à l'étude, à la réalisation, à l'installation et aux essais d'équipements automatisés. Il en assure l'exploitation et la maintenance. Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d'entreprises: - les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d'équipements automatisés, - les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d'équipements automatisés, - les sociétés de services en automatismes. Selon le type d'entreprise et le secteur d'activité, il peut être employé en tant que: - technicien chargé d'études au sein d'une équipe de projet, - concepteur de systèmes automatiques ou d'équipements automatisés dans le cadre de travaux neufs ou de rénovations, - technicien de maintenance, - exploitation d'installations complexes, - régleur de lignes, - essais.etc Vous trouverez plus de précisions en suivant le lien ci dessous.
Il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur. Exemple(s) de formation(s): Licence mention électronique, énergie électrique, automatique Licence pro mention maintenance et technologie: contrôle industriel Licence pro mention maintenance et technologie: systèmes pluritechniques Licence pro mention métiers de l'industrie: mécatronique, robotique Licence pro mention systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Collecte et consolide automatiquement des données issues de sources multiples pour alimenter une étude
- Génère des visualisations et des tableaux croisés à partir de jeux de données brutes
- Simule des scénarios de défaillance et génère des rapports de risque sur des systèmes modélisés
- Génère des variantes de schémas de câblage ou de logique de commande à partir de contraintes
Le métier, avec l'IA
- Analyse les résultats produits par des outils de traitement statistique ou de modélisation pour en tirer des conclusions
- Rédige des rapports d'étude en s'appuyant sur des assistants de synthèse et de mise en forme
- Sélectionne et critique les sources et les données en utilisant des outils de veille documentaire assistée
- Dimensionne les composants et vérifie la conformité normative avec des outils de calcul assistés
Ce qui reste humain
- Formule les hypothèses et définit le cadre méthodologique de l'étude en fonction du contexte client ou institutionnel
- Présente et défend les conclusions auprès des commanditaires en engageant sa responsabilité professionnelle
- Adapte la démarche d'étude aux imprévus et aux contraintes de terrain non anticipées
- Recueille les exigences fonctionnelles auprès des équipes terrain et des clients
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 111 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte, Orléans | 86 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée international Robert Badinter, Blois | 93 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Grandmont, Tours | 55 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Polyvalent Robert Garnier, La Ferté-Bernard | 86 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Irene et Frederic Joliot Curie, Sète | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Frédéric OZANAM, Lille | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Saint Joseph, Saint-Martin-Boulogne | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jean Favard, Guéret | 88 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.