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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Centre-Val de Loire

BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Lycée international Robert Badinter, Blois (Loir-et-cher) · établissement public

En 2025, 105 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée international Robert Badinter pour 15 places : taux d'accès 93 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 9e.

Taux d'accès93 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 20 points
Candidats105pour 15 places
Admis11sur 50 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 790 €net par mois, de 1 630 à 2 030 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée international Robert Badinter ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général11 %11 %
bac technologique44 %22 %
bac professionnel44 %22 %

Admis par mention au bac

sans mention44 %
mention assez bien44 %
mention bien11 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 9e sur 105 candidats. Les admis comptaient 9 % de filles. 36 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 100 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + NSI+8 pts61 %93
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+6 pts59 %216
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts53 %437

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée international Robert Badinter ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %Note en enseignement technologique, notes en mathématiques, physique chimie, français et anglais
Méthodes de travail30 %Participation en classe, investissement dans les travaux collectifs
Savoir-être20 %Assiduité, implication, autonomie
Motivation10 %Implication dans les enseignements liés à la formation demandée, contenu et qualité de la lettre de…
Engagement et activités10 %Capacité à s'investir, ouverture d'esprit

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?

La formation en section de technicien supérieur est composée d'un ensemble de modules.

Lire la présentation complète de l'établissement

On retrouve ainsi: - Conception et dessin assité par ordinateur ( CAO - DAO, type bureau d'étude), - Conception et réalisation d'armoire électrique de commande, - Initiation à la robotique industrielle (Découverte des Robots Industriels Universal et FANUC), - La langue vivante (anglais), - Des mathématiques, - Des sciences physiques et chimiques appliquées, - La culture générale et expression, - Une période de formation en entreprise de 6 semaines en fin de première année, - En deuxième année un projet de conception et de réalisation d'un système automatisé industriel en partenariat avec une entreprise. Les épreuves d'examen se déroulent sur les deux années (contrôles en cours de formation et épreuves ponctuelles). La formation s'adresse prioritairement aux titulaires: - Baccalauréat général spécialité SI, Sciences, Mathématiques, - Baccalauréat STI2D, - Baccalauréat professionnel Maintenance des Equipements Industriels, - Baccalauréat professionnel Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés, - Baccalauréat professionnel Pilote de Ligne de Production.

Concrètement, tu vas

  • Programmer des automates
  • Robots industriels
  • Réaliser des schémas électriques et électroniques
  • Tester des systèmes automatisés
  • Diagnostiquer des pannes sur des machines
  • Rédiger des rapports techniques

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime la technologie
  • Aime résoudre des problèmes
  • Esprit analytique
  • Précis
  • Organisé

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la technologie
  • Je veux bosser avec des machines
  • Je déteste la routine
  • J’veux faire de la programmation
  • Je peux pas rester sans bouger
  • J’aime résoudre des problèmes

Matières clés :

Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée international Robert Badinter ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Automaticien / Automaticienne en bureau d'étudespeu de chômagerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

- Licences professionnelles ( CAO - DAO, métiers de l'automatismes, robotique, gestion de production), - Ecole d'ingénieurs

- Licences professionnelles ( CAO - DAO, métiers de l'automatismes, robotique, gestion de production), - Ecole d'ingénieurs

Secteurs : industrie, automobile.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

40 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Simule le comportement dynamique d'un système automatique et détecte les défauts de conception
  • Génère automatiquement des séquences de test pour valider les fonctions d'un automate

Le métier, avec l'IA

  • Programme et paramètre les équipements automatisés en utilisant des environnements de développement intelligents
  • Réalise la mise au point du système en s'appuyant sur des outils de supervision et d'analyse temps réel

Ce qui reste humain

  • Câble et intègre physiquement les composants du système sur le site client ou en atelier
  • Diagnostique les défaillances complexes sur une installation en situation réelle de production
  • Valide la réception du système avec le client et signe les procès-verbaux de mise en service

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.