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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Hauts-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Saint Joseph, Saint-Martin-Boulogne (Pas-de-calais) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 62 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Saint Joseph pour 24 places : taux d'accès 87 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 12e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Saint Joseph ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 38 % | 12 % |
| bac professionnel | 62 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 38 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 12e sur 62 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 5 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Saint Joseph ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Notes en Mathématiques & Sciences Physiques |
| Méthodes de travail | 25 % | Avis des professeurs |
| Motivation | 50 % | Motivation |
Les conseils de la commission :
- Les candidatures à l'entrée dans cette spécialité sont bien souvent très supérieures en nombre au nombre de places offertes. Ont été privilégiées cette année les candidatures mettant clairement en avant l'intérêt pour le domaine visé et la cohérence avec le parcours d'études déjà engagé. Nous recommandons aux candidats de sortir de la lettre de motivation "modèle" pour bien y exprimer l'intérêt qu'il porte pour cette formation dans le cadre de son projet général d'orientation et de formation. En cas de réorientation nous conseillons de bien développer dans la lettre de motivation une explication claire et rationnelle du choix.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
PROGRAMME DE LA FORMATION: Culture Générale et Expression 3 H Langue Anglaise 2 H Mathématiques 3 H Sciences physiques et chimiques appliquées 4 H Conception de systèmes automatiques 17 H Conduite et réalisation d'un projet 3 H L'étudiant(e) est évalué(e), pour 80 % des épreuves du BTS, par le principe du CCF (contrôle en cours de formation).
Lire la présentation complète de l'établissement
Le stage.7 semaines pour. Découvrir en profondeur le monde de l'entreprise, en participant pleinement à ses activités, en observant les modes d'organisation et les relations humaines qui l'animent, ainsi que les atouts et les contraintes, Mettre en pratique des compétences techniques acquises ou en cours d'acquisition, en étant associé aux tâches techniques, Mettre en œuvre les compétences acquises en communication.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates avec PLC
- Installer des systèmes automatisés dans des usines
- Tester des équipements mécaniques
- Ajuster des robots industriels
- Contrôler la qualité des produits automatisés
- Rédiger des rapports techniques pour les ingénieurs
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime manipuler
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technique
- Je veux bosser avec des machines
- Je déteste la paperasse
- J’veux faire de la programmation
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime résoudre des bugs, tout sauf rester derrière un bureau
Matières clés :
- culture générale et expression
- langue anglaise
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
- conception de systèmes automatiques
- conduite et réalisation de projet
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Saint Joseph ?
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
L’exploitation de ressources naturelles, d’énergies, Le traitement de l’eau, des déchets, L’agroalimentaire, les transports, la robotique, l’automobile, L’industrie pharmaceutique, cosmétique et de luxe, La réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne, Le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs, La fabrication de produits manufacturés, (mécanique, automobile, aéronautique, etc.), La manutention, l’emballage, le conditionnement
Licence Maintenance en alternance(BAC+3) au Campus St Jo: Partenariat CNAM BAC+5 / Cycle ingénieur spécialité Génie Industriel en apprentissage: Partenariat ENSIAME(École Nationale Supérieure d'Ingénieurs en Informatique, Automatique, Mécanique, Énergétique et Électronique)
Secteurs : industrie, automobile.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 500 € par an · 1500 euros (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 57 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Frédéric OZANAM, Lille | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Lamarck, Albert | 89 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Mireille Grenet, Compiègne | 83 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Elisa LEMONNIER, Douai | 92 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Dampierre, Valenciennes | 81 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Leonard De Vinci, Soissons | 78 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Condorcet, Saint-Quentin | 100 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Cesar Baggio, Lille | 72 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.