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BTS Conception de produits industriels · Centre-Val de Loire
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée des Métiers Durzy, Villemandeur (Loiret) · établissement public
En 2025, 76 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée des Métiers Durzy pour 15 places : taux d'accès 97 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 55e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée des Métiers Durzy ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 64 % | 27 % |
| bac professionnel | 36 % | 27 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 45 % |
| mention assez bien | 45 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 9 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 55e sur 76 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 20 %). 100 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée des Métiers Durzy ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Bulletin · avis du chef d'établissement |
| Méthodes de travail | 20 % | niveau d'acquisition des compétences |
| Savoir-être | 20 % | comportement · abstentéisme |
| Motivation | 20 % | adéquation du projet de BTS avec la spécialité du bac ou du bac pro |
| Engagement et activités | 10 % | investissement personnel dans le milieu associatif |
Les conseils de la commission :
- Les motivations des candidats est parfois difficile à évaluer, notamment quand le projet du candidat se reduit à quelques lignes qui ne définissent pas du tout le projet professionnel. Certains candidats ne connaissent manifestement pas la spécialité de BTS qu'ils demandent, exemple d'un candidat qui demande un BTS Système numérique option informatique et réseau et qui souhaite faire du câblage électrique. Ou encore un candidat au BTS CPI qui veut faire du Design. Le Design est une discipline d'arts appliqués qui n'est pas le coeur du métier de ce BTS.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Le BTS CPI est organisé sur un cycle de 2 ans.
Lire la présentation complète de l'établissement
En première année: Le temps est consacré à l'acquisition des compétences de conception sous forme de mini projets d'études: - cahier des charges: expression du besoin, limites de l’étude et des fonctions - conception préliminaire: étude mécanique (actions mécaniques, mouvements, résistance…), simulations numériques, étude et choix des matériaux et des processus de fabrication, maquette CAO, prototypes - conception détaillée: Choix de composants, conception et dimensionnement du mécanisme final, plans des pièces et des assemblages, prototypage d'une pièce. - approche concrète processus / matière: réalisation d’un mécanisme En fin de première année, stage de six semaines en entreprise, rapport qui est soutenu devant un jury en seconde année. La seconde année est consacrée à l’approfondissement des connaissances et au projet industriel: étude de conception ou de reconception d’un produit, en relation avec une entreprise. Pendant les deux années, un module Design est dispensé avec un professeur d'arts appliqués.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou systèmes mécaniques avec logiciel de CAO
- Réaliser des calculs de résistance et de performance
- Analyser des prototypes en atelier
- Rédiger des spécifications techniques
- Collaborer avec des ingénieurs pour optimiser des produits
- Présenter des solutions techniques à des clients ou collègues
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime concevoir
- Esprit d'équipe
- Organisé
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, kiffer concevoir des machines, pas envie de faire que du théorique
- J’veux faire des trucs concrets
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime la technologie, tout sauf rester derrière un bureau toute la journée
- Je déteste la paperasse
- J’veux travailler en équipe
Matières clés :
- conception mécanique
- étude mécanique
- simulations numériques
- choix des matériaux
- processus de fabrication
- prototypage
- CAO
- design
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée des Métiers Durzy ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- concepteur de produits industriels
- technicien bureau d'étude
- ingénieur conception
- spécialiste calcul par éléments finis
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés professionnels sont très variés: - Travail en bureau d'étude ( conception, calcul par éléments finis.) dans des domaines très variés ( ascenseurs, automobile, industrie du caoutchouc, conception aéronautique (airbus), conception d'outillages de presse à injecter le plastique, conception d'outils de presse, architecture, conception de cuisines intégrées, industrie du jouet.)
Il est possible de poursuivre en licence de mécanique, en licence professionnelle des secteurs de la production industrielle ou de la maintenance des systèmes pluritechnologiques, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur ou préparer une formation spécialisée en un an en conception de pièces moulées, forgées, injectées, organisation de la production, qualité. Exemple(s) de formation(s): Licence pro mention métiers de l'industrie: conception de produits industriels Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des géométries optimisées par optimisation topologique sur des pièces aux contraintes bien définies
- Simule automatiquement le comportement thermique ou mécanique de composants standardisés
- Génère des variantes de géométrie ou d'assemblage par conception générative à partir de contraintes définies
- Détecte automatiquement les conflits d'interférence entre pièces dans les maquettes numériques
Le métier, avec l'IA
- Pilote des logiciels de CAO générative pour explorer l'espace de conception
- Analyse les retours de production et les données de terrain avec des outils de diagnostic assisté
- Rédige les dossiers de définition technique et les plans de validation avec assistance documentaire
- Réalise les modélisations CAO en s'appuyant sur des suggestions automatiques de formes et de matériaux
Ce qui reste humain
- Intègre les contraintes de fabricabilité, de montage et de maintenance en contexte réel
- Coordonne les arbitrages techniques entre bureaux d'études, fournisseurs et production
- Assume la responsabilité de la conformité et de la sécurité du produit mis sur le marché
- Arbitre les compromis techniques, économiques et réglementaires en lien avec les parties prenantes
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 203 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Henri Brisson, Vierzon | 95 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Gustave Eiffel, Tours | 89 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée BENJAMIN FRANKLIN, Orléans | 52 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 96 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel, Saint-Laurent-sur-Sèvre | 95 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jules Fil, Carcassonne | 95 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Georges Cabanis, Brive-la-Gaillarde | 99 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Louis Rascol, Albi | 94 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.