AccueilBTSBTS Conception de produits industriels
BTS Conception de produits industriels · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Georges Cabanis, Brive-la-Gaillarde (Corrèze) · établissement public
En 2025, 97 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Georges Cabanis pour 12 places : taux d'accès 99 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 78e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Georges Cabanis ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 70 % | 10 % |
| bac professionnel | 30 % | 10 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 80 % |
| mention assez bien | 10 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 78e sur 97 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 31 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 70 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Georges Cabanis ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Matières scientifiques · Matières techniques · Matières de communication |
| Savoir-être | 20 % | comportement |
| Motivation | 15 % | Motivation |
| Engagement et activités | 5 % | Compétences citoyennes |
Les conseils de la commission :
- Les membres de la commission sont particulièrement attentifs aux candidats capables de s'intéresser à la conception des produits mécaniques et disposant de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations, de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système), de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
La formation s'articule autour de la conception des produits à dominante mécanique. Elle utilise très largement les outils de Conception Assistée par Ordinateur (CAO) tels que CatiaV5, SolidWorks et 3DExperience.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les outils mathématiques et principes physiques nécessaires au dimensionnement de tout ou partie d'un mécanisme sont largement utilisés tout au long de la formation. Un projet d'études proposé par des partenaires industriels du secteur (automobile, ferroviaire, aéronautique, mécanique générale) est mené tout au long de la deuxième année. Pendant les deux années de formation, les étudiants seront amenés à travailler en groupe sur des projets et à faire du prototypage dans un fablab. Un enseignement de culture au design de produits est proposé et peut être choisi en option pour l'obtention du BTS. Huit semaines de stage dans une entreprise de technologie mécanique sont réalisées durant la première année.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou ensembles mécaniques avec logiciel CAO
- Réaliser des plans techniques pour fabrication
- Analyser des essais pour améliorer des produits
- Rédiger des spécifications techniques
- Collaborer avec des ingénieurs pour définir des solutions
- Vérifier la conformité des pièces fabriquées
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la mécanique
- Esprit d'équipe
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la mécanique, vouloir concevoir des produits, kiffer travailler en équipe, pas envie de faire que du théorique
- J’veux créer des machines, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- J’aime les projets concrets
- Je veux bosser dans l’aéronautique ou le transport
- Je déteste la monotonie
- Je veux faire de la conception innovante
Matières clés :
- SolidWorks
- mathématiques
- physique
- culture design de produits
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Georges Cabanis ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Ce BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active en bureau d'études ou dan les domaines de la conception et définition d'ensembles à dominante mécanique pouvant s'insérer dans un système pluritechnique plus grand. Parmi les industries qui recrutent, nous retrouvons les entreprises des secteurs du transport (routier, ferroviaire, aéronautique), des biens intermédiaires (équipement de travaux publics, machines-outils, applications militaires, automatismes,.), du spatial, de la maintenance et des biens d'équipement (santé, électroménager,.) La possibilité de préparer dans nos locaux un BTS Conception des Processus de Réalisation de Produitsen un an est offerte.
Les poursuites d'études sont de plus en plus fréquentes: avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en licence de mécanique, en BUT3 et/ou bachelor des secteurs de la production industrielle ou de la maintenance des systèmes pluritechniques, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur ou préparer une formation spécialisée en un an en conception de pièces moulées, forgées, injectées, organisation de la production, qualité.
Secteurs : industrie, transport.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 128 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Espagnol (option)
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 96 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean-Baptiste De Baudre, Agen | 94 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Bernard Palissy, Saintes | 82 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gaston Crampe, Aire-sur-l'Adour | 77 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Les Iris, Lormont | 74 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux | 56 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Alexis Monteil, Rodez | 100 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean-Baptiste Colbert, Lorient | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.