AccueilBTSBTS Conception de produits industriels
BTS Conception de produits industriels · Centre-Val de Loire
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée BENJAMIN FRANKLIN, Orléans (Loiret) · établissement public
En 2025, 202 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée BENJAMIN FRANKLIN pour 24 places : taux d'accès 52 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 87e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 57 % | 19 % |
| bac professionnel | 43 % | 29 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 52 % |
| mention assez bien | 38 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 87e sur 202 candidats. Les admis comptaient 17 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 20 %). 95 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Notes en sciences et techniques · Progression scolaire |
| Méthodes de travail | 10 % | Communication |
| Savoir-être | 40 % | Attitude en classe · Assiduité · Appréciations sur bulletins scolaires |
| Motivation | 10 % | Cohérence du projet · Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Ouverture d'esprit Curiosité Altruisme |
Les conseils de la commission :
- La commission d’examen des vœux, invite tout d’abord chaque candidat à bien lire la liste des attendus et des critères de sélection, présentés sur Parcoursup pour la formation souhaitée, ainsi que le contenu et l’organisation des enseignements dans la formation. Il est ensuite rappelé que le projet de formation et la fiche avenir doivent permettre d’évaluer les compétences que le candidat pense posséder en lien direct avec les contenus enseignés dans la formation. Le parcours scolaire et les activités extra-scolaires, hobbies sont des éléments à inclure dans la description de votre profil. La rédaction des documents qui permettent au candidat de se présenter doit être personnalisée et en aucun cas un copier-coller administratif. Une vingtaine de lignes sera un minimum appréciable. Il est également vivement conseillé de venir visiter le lycée et prendre contact avec les enseignants de cette formation, par exemple lors des journées portes ouvertes du lycée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Les Portes ouvertes auront lieu le Samedi 7 Février 2026 de 9h à 12h30. Formation dans les sections de techniciens supérieurs. Organisation pédagogique: - Enseignement général (Culture générale et expression / Mathématiques / Anglais / Physique-Chimie): 9h30 par semaine en 1ère et 2ème année.
Lire la présentation complète de l'établissement
- Enseignement professionnel en technologie, industrialisation, construction mécanique, comportement des systèmes (20h par semaine en 1ère et 2ème année). - Accompagnement personnalisé concernant des compétences transversales aux matières Scientifiques et Techniques: 1h30 par semaine en groupe réduit d'étudiants; méthodologie; remise à niveau scientifique. - Enseignement supplémentaire en Design (Art appliqué à l'Industrie) et développement durable: 2h par semaine en 1ère et 2ème année, dispensé avec un professeur d'arts appliqués. Ainsi, les étudiants peuvent se présenter à l'épreuve facultative EF2 (Culture design de produit). - Stage en entreprise de 6 à 8 semaines en fin de 1ère année, qui doit permettre de découvrir le monde de l'entreprise en participant pleinement à ses activités et de faciliter les contacts avec le monde du travail. - Projet industriel d'étude et de conception en 2ème année, en lien avec le besoin d'une entreprise.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des modèles 3D de pièces avec logiciel de CAO
- Réaliser des prototypes en atelier
- Analyser des essais de produits
- Rédiger des fiches techniques
- Collaborer avec les responsables de production
- Ajuster des systèmes mécaniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Organisé
- Autonome
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- Aime la conception de produits, veut créer des pièces innovantes, pas envie de faire que de la paperasse
- J’veux bosser avec la technologie
- Je kiffe les logiciels de modélisation, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- J’aime travailler en équipe
- Je veux évoluer vers la gestion de projets
- J’aime les machines et l’usinage
Matières clés :
- culture générale et expression
- mathématiques
- anglais
- physique-chimie
- technologie
- industrialisation
- construction mécanique
- comportement des systèmes
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industrie | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- responsable de projets
- chargé d'affaires
- responsable d'implantation des systèmes
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du Brevet de Technicien Supérieur "Conception des Produits Industriels" intervient dans toutes les étapes de conception d'un produit à l'aide d'un logiciel de CAO 3D, ci-dessous les liens de présentations de deux logiciels parmi tant d'autres. Au sein d'un bureau d'études, il peut être autonome mais travaille toujours en étroite collaboration avec les responsables de produits et de production. Avec l'expérience, ses activités peuvent l'amener à évoluer vers différentes fonctions de l'entreprise: responsable de projets, chargé d'affaires, responsable d'implantation des systèmes,.
Le Brevet de Technicien Supérieur "Conception des Produits Industriels" permet de poursuivre dans les formations suivantes: -LE CNAM propose des Licences Professionnelles., dont la CAPPI (Conception et Amélioration de Processus et Procédés Industriels) du CNAM, dispensée au lycée Benjamin FRANKLIN d'Orléans. -L'IUT d'Orléans propose une intégration en deuxième année de BUT. -POLYTECH à Orléans, (Ecole d'ingénieur) propose une intégration sur la base d'un examen d'entrée. -Des lycées proposent une Classe Préparatoire "ATS" en 1 an (Adaptation Technicien Supérieur) "Ingénierie Industrielle", pour accéder aux écoles d'Ingénieurs par concours:https: //.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des synthèses de réunions et des comptes rendus à partir d'enregistrements
- Identifie automatiquement les risques potentiels dans un planning ou un budget
- Génère des avant-projets de chiffrage à partir de bases de données de coûts
- Génère automatiquement des plans d'implantation optimisés à partir de contraintes saisies
Le métier, avec l'IA
- Pilote le suivi d'avancement en s'appuyant sur des outils de gestion de projet augmentés
- Alloue les ressources humaines et financières avec l'aide d'outils de simulation
- Produit les rapports de pilotage en s'appuyant sur des tableaux de bord automatisés
- Rédige des réponses à des appels d'offres en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction technique
Ce qui reste humain
- Fédère et motive les équipes projet autour des objectifs communs
- Prend les décisions d'arbitrage en situation d'incertitude ou de conflit
- Porte la responsabilité de la réussite du projet devant les commanditaires et parties prenantes
- Négocie les contrats et les conditions commerciales avec les clients et les sous-traitants
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 276 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Gustave Eiffel, Tours | 89 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Henri Brisson, Vierzon | 95 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée des Métiers Durzy, Villemandeur | 97 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois | 52 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Leonard De Vinci, Melun | 51 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Jaures, Argenteuil | 50 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise | 54 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay | 55 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.