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BTS Conception de produits industriels · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Gaston Crampe, Aire-sur-l'Adour (Landes) · établissement public
En 2025, 84 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Gaston Crampe pour 17 places : taux d'accès 77 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 39e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Gaston Crampe ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 8 % | 0 % |
| bac technologique | 23 % | 15 % |
| bac professionnel | 69 % | 62 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 23 % |
| mention assez bien | 38 % |
| mention bien | 38 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 39e sur 84 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 23 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 100 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Gaston Crampe ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Projet de formation |
| Motivation | 50 % | Implication |
Les conseils de la commission :
- Culture Mathématiques appliquées Anglais Culture générale et expression Modélisation volumique CAO sous Catia V5 et/ou Solidworks Conception de produits réalisée en cohérence avec les itérations de prototypage Prise en compte des contraintes fabrication dans la conception Démarche d'eco-conception Projet collaboratif d'optimisation d'un produit. Démarche et gestion de projet industriel Les candidats doivent faire preuve d'autonomie dans le travail
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Présentation Le BTS CPI a pour objectif de former des spécialistes de la conception de produits industriels à forte dominande mécanique. Le titulaire de ce BTS modifie et crée des produits industriels dans de nombreux domaines du secteur de l'industrie: aéronautique, spatial, automobile, biens de consommation et d'équipement, énergie.
Lire la présentation complète de l'établissement
Il développe des modèles numériques 3D sur station de travail, crée des prototypes virtuels et/ou réels et simule, en collaboration avec des équipes de production, des procédés de fabrication afin d'élaborer un produit adapté au besoin du donneur d'ordre. Le technicien intègre l'impact environnemental dans une démarche d'éco-conception.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou systèmes mécaniques avec logiciel CAO
- Analyser des prototypes en laboratoire
- Rédiger des spécifications techniques
- Réaliser des simulations numériques
- Coordonner la fabrication de prototypes
- Présenter des idées en réunion avec des collègues
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la conception mécanique
- Aime travailler en équipe
- Organisé
- Autonome
- Curieux
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des objets
- Je veux faire de la conception
- Je déteste la routine
- Je veux bosser en équipe
- J’aime la technologie
- Je veux innover
Matières clés :
- conception mécanique
- modélisation 3D
- simulation
- éco-conception
- communication technique
- anglais
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Gaston Crampe ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industrie | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien projecteur en bureau d'études
- chargé d'affaires
- designer industriel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers visés Technicien projecteur en bureau d'études Chargé d'affaires Designer industriel Poursuite d'études Classes préparatoires ATS Ecoles d'ingénieurs Licences professionnelles
Poursuite d'études Classes préparatoires ATS Ecoles d'ingénieurs Licences professionnelles Métiers visés Technicien projecteur en bureau d'études Chargé d'affaires Designer industriel
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des esquisses 2D ou 3D préliminaires à partir de gabarits et de contraintes saisies
- Vérifie automatiquement les cotations et conflits géométriques dans les plans
- Génère des avant-projets de chiffrage à partir de bases de données de coûts
- Génère des formes alternatives par optimisation topologique à partir de contraintes mécaniques
Le métier, avec l'IA
- Réalise les plans détaillés en s'appuyant sur des outils de CAO augmentés
- Adapte les modèles générés aux exigences spécifiques du cahier des charges
- Produit les nomenclatures et la documentation technique avec des assistants automatisés
- Rédige des réponses à des appels d'offres en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction technique
Ce qui reste humain
- Interprète les contraintes imprévues issues des retours de chantier ou d'atelier
- Coordonne les échanges avec les autres corps de métier et les clients
- Engage sa signature sur les documents techniques soumis à validation réglementaire
- Négocie les contrats et les conditions commerciales avec les clients et les sous-traitants
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places17 · 116 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Les Iris, Lormont | 74 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Bernard Palissy, Saintes | 82 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean-Baptiste De Baudre, Agen | 94 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 96 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux | 56 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Georges Cabanis, Brive-la-Gaillarde | 99 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Louis Couffignal, Strasbourg | 78 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Polyvalent Chevrollier, Angers | 80 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.