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BTS Services informatiques aux organisations · Occitanie

BTS Services, Services informatiques aux organisations

Lycée de La CCI, Nîmes (Gard) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 288 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée de La CCI pour 60 places : taux d'accès 61 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 46e.

Taux d'accès61 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 10 points
Candidats288pour 60 places
Admis54sur 170 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 660 €net par mois, de 1 520 à 1 810 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée de La CCI ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général32 %16 %
bac technologique35 %16 %
bac professionnel32 %22 %

Admis par mention au bac

sans mention46 %
mention assez bien46 %
mention bien8 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 46e sur 288 candidats. Les admis comptaient 11 % de filles. 20 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 89 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + NSI+14 pts61 %2 206
NSI + Physique-chimie+13 pts60 %83
NSI + Sciences de l'ingénieur+11 pts58 %74
LLCER + NSI+10 pts57 %284
NSI + SVT+1 pts48 %73
NSI + SES+0 pts47 %210
LLCER + Mathématiques−3 pts44 %143
Mathématiques + Physique-chimie−3 pts43 %942

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée de La CCI ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires15 %Moyenne générale
Méthodes de travail15 %Capacité à l'oral et qualité de l'orthographe
Savoir-être40 %Tous les critères de savoir-être : communication, politesse, respect des règles de l'établissement…
Motivation20 %Connaissance de la formation et cohérence avec le parcours, le projet professionnel et la lettre de…
Engagement et activités10 %Engagements extra scolaire

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Concrètement, tu vas

  • Installer
  • Configurer des réseaux informatiques dans des entreprises
  • Dépanner des ordinateurs et serveurs
  • Sécuriser des systèmes contre les cyberattaques
  • Gérer des parcs informatiques
  • Analyser des incidents de sécurité

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime résoudre des problèmes
  • Aime l'informatique
  • Aime travailler en équipe
  • Rigoureux
  • Adaptable

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime réparer des ordis
  • Je veux bosser avec des réseaux
  • Je déteste la routine
  • Je veux évoluer dans la cybersécurité
  • Je peux pas rester sans bouger
  • J’veux faire du développement

Matières clés :

Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée de La CCI ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technicien / Technicienne de maintenance informatiquechômage élevérecrute fort
Administrateur / Administratrice de systèmes d'informationpeu de chômagerecrute normalement
Technicien / Technicienne en cybersécuritépeu de chômagerecrute fort
Administrateur / Administratrice de site internetchômage élevérecrute fort
Développeur / Développeuse webchômage élevérecrute fort
Développeur / Développeuse logiciel ou applicationchômage élevérecrute fort
Gestionnaire de parc informatiquechômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés professionnels: Développeur(euse) web et application mobile Technicien(ne) de maintenance informatique Web master Administrateur(trice) des systèmes et des réseaux Analyste cybersécurité Gestionnaire de parc informatique

Poursuite d'études: Licence Bachelor chef de projet Web stratégie digitale Licence professionnelle Master Ecole d'ingénieurs (partenariat avec l' IMERIR (Institut Méditerranéen d'Etude et de recherche en Informatique et Robotique - perpignan)

Secteurs : informatique, cybersécurité.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations

45 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Génère des maquettes d'interfaces et du code front-end à partir de descriptions textuelles
  • Détecte des bugs d'accessibilité, de performance ou de compatibilité navigateur automatiquement
  • Rédige des tests end-to-end et des scripts de recette automatisés
  • Génère des écrans types (login, profil, liste) à partir d'une description ou d'une maquette

Le métier, avec l'IA

  • Intègre des composants d'interface en révisant et adaptant le code généré par l'IA
  • Optimise les performances d'un site en s'appuyant sur des outils d'analyse automatisée
  • Rédige le contenu technique et la documentation avec des assistants rédactionnels
  • Optimise la consommation batterie et les performances avec des outils d'analyse assistée

Ce qui reste humain

  • Comprend les besoins des utilisateurs finaux et conçoit des expériences adaptées
  • Arbitre les choix techniques en fonction des contraintes du projet et du client
  • Engage sa responsabilité sur la conformité légale du site (RGPD, accessibilité)
  • Définit l'expérience utilisateur mobile en tenant compte des usages réels et des contraintes des stores

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Pardailhan, Auch59 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Claude Nougaro, Monteils57 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Marie Curie, Tarbes74 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsInstitut Limayrac, Toulouse44 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Emile Peytavin, Mende80 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Jean Lurcat, Perpignan40 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée polyvalent Marc BLOCH, Sérignan37 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Paul Sabatier, Carcassonne88 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.