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BTS Services informatiques aux organisations · Occitanie
BTS Services, Services informatiques aux organisations
Lycée Jean Lurcat, Perpignan (Pyrénées-orientales) · établissement public
En 2025, 317 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Jean Lurcat pour 32 places : taux d'accès 40 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 47e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Jean Lurcat ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 37 % | 21 % |
| bac technologique | 16 % | 5 % |
| bac professionnel | 47 % | 37 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 37 % |
| mention assez bien | 37 % |
| mention bien | 21 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 47e sur 317 candidats. Les admis comptaient 12 % de filles. 31 % de boursiers (taux minimum fixé à 32 %). 89 % venaient de la même académie. 85 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Lurcat ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Notes obtenues |
| Méthodes de travail | 15 % | Compétences acquises · Qualité rédactionnelle (orthographe, vocabulaire, capacités argumentatives) |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie dans le travail · Comportement, qualités humaines, assiduité, travail · Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés |
| Motivation | 20 % | Cohérence de la formation |
| Engagement et activités | 10 % | Centre d’intérêts |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Le respect du travail des enseignants et des autres étudiants (bavardages, tenue correcte,…) Une posture d'étudiant et non plus de lycéen, avec l'implication et la maturité attendue. Un travail personnel conséquent Une autonomie dans la planification du travail personnel Une assiduité permanente en cours/TD/TP … Un suivi strict de ces règles, et du règlement intérieur, est effectué en permanence par les équipes pédagogiques et par la direction.
Les conseils de la commission :
- Il faut s'intéresser aux évolutions des technologies et des usages informatiques. Vous devez disposer de compétences d'expression orale et écrite en français et avoir un niveau correct en anglais (niveau Bac). Pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes, vous devez disposer de compétences relationnelles, vous intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique, être capable de travailler en équipe et de vous organiser en autonomie.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
LE BTS SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS FORME DES INFORMATICIENS(NES) DE NIVEAU BAC+2 Après un semestre de formation en tronc commun (de septembre à janvier), la classe est scindée en deux groupes de spécialité: Option A: SISR (Solutions d'Infrastructures Systèmes Et Réseaux) Option B: SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers) LES OBJECTIFS MÉTIER SISR.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le technicien supérieur SISR, gère les équipements informatiques de l'entreprise et intervient en cas de problème; il veille à leur performance sur le réseau. Il vérifie la compatibilité des nouveaux matériels, les configure pour les insérer dans le parc informatique. C'est un métier technique et organisationnel, avec une forte prise en compte des questions de cybersécurité (1/3 de la formation technique). SLAM. Le technicien supérieur SLAM crée, maintient et optimise des applications logicielle pour les ordinateurs, smartphones, tablettes, … ainsi que des sites web. Il prend en compte les demandes des donneurs d'ordre ainsi que les spécificités des matériels auxquels sont destinés ses applications. Les questions de cybersécurité sont une composante centrale de la formation (1/3 de la formation technique). 2. LES DISCIPLINES ENSEIGNÉES Informatique, anglais, mathématiques, économie & droit, culture et expression. 3.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques dans des entreprises
- Dépanner des ordinateurs et serveurs
- Rédiger des rapports techniques pour les clients
- Assurer la maintenance des systèmes informatiques
- Conseiller les utilisateurs sur les solutions numériques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime résoudre des problèmes
- Aime utiliser des outils numériques
- Bon relationnel
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des ordis
- J’veux bosser avec des réseaux
- Je déteste la paperasse
- Je veux aider les gens avec leurs problèmes informatiques
- J’aime coder, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- Je veux faire du technique
Matières clés :
- informatique
- anglais
- mathématiques
- économie
- droit
- culture et expression
Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée Jean Lurcat ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice de systèmes d'information | peu de chômage | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur SISR
- technicien supérieur SLAM
- administrateur de réseaux
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
SISR 25 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié) 55 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière) 20 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.) SLAM 20 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié) 56 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière) 24 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.)
Exemples de formations pour une éventuelle poursuite d'études: Les parcours après le BTS SIO sont très nombreux et permettent de répondre aux qualités et aspirations des étudiants: SISR Voir la rubrique “Poursuite d'études sur le site de l'ONISEP”. SLAM Voir la rubrique “Poursuite d'études sur le site de l'ONISEP”.
Secteurs : informatique, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu le trafic réseau et déclenche des alertes automatisées
- Applique des correctifs de sécurité courants sur des équipements standardisés
- Génère des portions de code standardisé à partir de spécifications simples
- Détecte automatiquement les bugs courants et propose des corrections dans l'éditeur
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les pannes réseau complexes avec des outils d'analyse intelligents
- Configure des pare-feux et des VPN en s'appuyant sur des assistants de paramétrage
- Planifie les évolutions d'infrastructure avec des outils de simulation de charge
- Conçoit l'architecture d'une application en s'appuyant sur des assistants de modélisation
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements en salle serveur ou chez les clients
- Prend les décisions engageant la sécurité et la continuité de service de l'organisation
- Forme et conseille les utilisateurs sur les bonnes pratiques réseau
- Analyse les besoins métier avec le client et traduit les exigences en spécifications
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 318 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée polyvalent Marc BLOCH, Sérignan | 37 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Institut Limayrac, Toulouse | 44 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Ozenne, Toulouse | 26 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Henri Matisse, Cugnaux | 25 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Claude Nougaro, Monteils | 57 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Pardailhan, Auch | 59 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Jean Mermoz, Montpellier | 21 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée de La CCI, Nîmes | 61 % |
- Toutes les BTS Services informatiques aux organisations en Occitanie
- BTS Services informatiques aux organisations : les 454 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.