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BTS Métiers de l'audio-visuel · Bourgogne-Franche-Comté
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Lycée polyvalent Germaine Tillion, Montbéliard (Doubs) · établissement public
En 2025, 529 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée polyvalent Germaine Tillion pour 12 places : taux d'accès 7 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 38e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée polyvalent Germaine Tillion ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 78 % | 67 % |
| bac technologique | 11 % | 11 % |
| bac professionnel | 11 % | 11 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 11 % |
| mention assez bien | 78 % |
| mention bien | 11 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 38e sur 529 candidats. Les admis comptaient 25 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 44 % venaient de la même académie. 67 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent Germaine Tillion ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats dans les disciplines scientifiques et technologiques · Résultats dans les disciplines littéraires, culturelles et linguistiques |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthode de travail · Compétences technologiques et scientifiques · Qualités linguistiques et communicationnelles |
| Savoir-être | 15 % | Assiduité · Autonomie dans le travail · Capacité à s'investir |
| Motivation | 20 % | Cohérence du parcours |
| Engagement et activités | 5 % | Activités associatives ou professionnelles (Stages) en lien avec la formation proposée |
Les conseils de la commission :
- Nous invitons les candidats à renseigner le plus possible leurs engagements et centres d'intérêts, ainsi qu'à détailler le projet de motivation dans la lettre. Chaque lettre est lue avec beaucoup d'attention. Il est conseillé aux candidats de notifier leur présence aux Journées Portes ouvertes et/ou d'évoquer les échanges au sujet de la formation qu'ils ont pu avoir sur des salons ou lors de visites dans leur lycée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Cette formation s'adresse à des étudiants intéressés par lestechnologies audiovisuelles, créatifs, méthodiques et aptes à travailler en équipe.
Lire la présentation complète de l'établissement
CONTENU DES FORMATIONS Enseignement général culture audiovisuelle et artistique, anglais, sciences physiques Enseignement professionnel technologie des équipements et supports, économie et gestion, techniques et mise en oeuvre Un stage en milieu professionnel de 10 semaines, endeux périodes, est organisé au cours de la formation.
Concrètement, tu vas
- Monter des séquences vidéo avec logiciel de montage
- Ajuster le son et l'image sur des stations de post-production
- Exporter des fichiers pour diffusion
- Vérifier la qualité des images et du son
- Collaborer avec réalisateurs et producteurs
- Respecter les délais de livraison
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'image et le son
- Créatif
- Précis
- Organisé
- Aime travailler en équipe
- Adaptable
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des vidéos
- Je veux travailler dans la TV ou le cinéma
- J’veux faire du montage
- Je déteste la routine
- Je veux toucher à la technique
- J’aime l’image et le son
Matières clés :
- culture audiovisuelle et artistique
- anglais
- sciences physiques
- technologie des équipements et supports
- économie et gestion
- techniques et mise en oeuvre
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production au lycée polyvalent Germaine Tillion ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Monteur / Monteuse vidéo | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- Technicien Supérieur des Métiers de l'Audiovisuel spécialisé en Montage et Post-production
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le Technicien Supérieur des Métiers de l Audiovisuel, spécialisé en Montage et Post-production, est appelé à travailler dans les sociétés de production audiovisuelle, dans les services intégrés des entreprises, chez les prestataires de service ou prestataires techniques, chez les distributeurs ou revendeurs de matériels professionnels ou dans les chaînes de télévision nationales, régionales ou locales.
Après le BTS, une poursuite d'études est possible en licence professionnelle dans les secteurs de l'audiovisuel et du multimédia, voire dans les écoles supérieures de cinéma.
Secteurs : communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement des sous-titres synchronisés à partir de la piste audio
- Effectue l'étalonnage colorimétrique de base sur des séquences homogènes
Le métier, avec l'IA
- Assemble les séquences en suivant des suggestions de découpe proposées par l'outil d'IA
- Retouche les dialogues et effets sonores à l'aide d'outils assistés de débruitage et de restauration audio
- Crée des effets visuels et des incrustations avec des logiciels de compositing augmentés
Ce qui reste humain
- Choisit le rythme narratif et le découpage émotionnel d'un film en accord avec le réalisateur
- Négocie les choix artistiques finaux avec le client ou la chaîne de diffusion
- Adapte la post-production aux contraintes imprévues de tournage (image dégradée, son de mauvaise qualité)
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 536 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.