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BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
MFR de Saint-Flour, Saint-Flour (Cantal) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 48 candidats ont demandé BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à MFR de Saint-Flour pour 18 places : taux d'accès 60 %, contre 88 % de médiane pour les 95 formations BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 10e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 95 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à MFR de Saint-Flour ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 67 % | 17 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 33 % | 17 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 67 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 10e sur 48 candidats. Les admis comptaient 75 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 33 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (70 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 77 % | 124 |
| SES + SVT | +2 pts | 72 % | 59 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 70 % | 124 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 69 % | 81 |
| HGGSP + SES | −2 pts | 68 % | 54 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à MFR de Saint-Flour ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 28 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 5 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 13 % | Autonomie dans le travail-Implication et capacité à s'investir dans les travaux demandés |
| Motivation | 42 % | Connaissance de la formation-Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 12 % | Engagements, activités, réalisations péri ou extra-scolaires |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'intérêt pour le monde du cheval, la pratique de l'équitation est souhaitable tout comme l'ouverture à la diversité agricole
Les conseils de la commission :
- Lors de la recherche de formations et la formulation des vœux , nous invitons les candidates et candidats à se renseigner auprès de l'établissement sur la pédagogie mise en œuvre par les MFR. Ainsi, le parcours de formation d'un étudiant intégrant notre formation BTS sous statut scolaire repose aussi sur l'alternance. Tout au long des deux ans, il y a alternance entre 15 jours en entreprise et 15 jours en formation comme dans l'apprentissage. Les différences avec l'apprentissage sont les suivantes : l'apprenti a une seule et même entreprise et il est rémunéré, l'alternant scolaire dispose de plusieurs choix possibles de structures de stage tout au long de sa formation.Il n'est pas rémunéré, mais peut être gratifié.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains ?
Le contenu de la formation s'organise autour de modules généraux, de modules professionnels et techniques en lien avec l'option "Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole (ACS’Agri) (Voir site chlorophil.fr pour le référentiel de la formation).
Lire la présentation complète de l'établissement
Notre formation est conduite selon le principe de la pédagogie de l'alternance mise en œuvre par les Maisons Familiales et Rurales dans le cadre de la formation scolaire. Cette conduite pédagogique s'appuie sur la valorisation du vécu professionnel acquis dans les différents stages proposés à l'étudiant. Elle permet de cerner les réalités de fonctionnement des entreprises rencontrées dans la filière équine et les filières agricoles. L'étudiant est est accompagné tout au long de sa formation pour exploiter et valoriser ces vécus de stages. Il convient aussi de mettre l'accent sur la possibilité de suivre les enseignements d'EPS en équitation sportive sur le plateau technique (centre équestre) appartenant à la MFR. Dernier point, dans un souci d'ouverture au monde et aux autres, un stage professionnel de 4 semaines, dans le cadre de la mobilité internationale, fait partie intégrante du cursus.
Concrètement, tu vas
- Analyser des données économiques
- Sociales pour conseiller des exploitations agricoles
- Élaborer des stratégies de développement territorial
- Accompagner des projets agricoles en lien avec l’environnement
- Gérer une équipe dans une ferme ou une structure agricole
- Suivre la production végétale et animale
Le profil qui s'y plaît
- Intéressé par gestion
- Autonome
- Organisé
- Aime analyser
- Aime travailler en équipe
- Curieux
Est-ce que ça te parle ?
- Je veux gérer une ferme ou une structure agricole
- J’aime l’économie et la gestion
- Je veux aider à la transition écologique
- J’aime analyser des données
- Je veux conseiller des exploitations
- J’aime travailler en équipe
Matières clés :
- gestion d'entreprise agricole
- conduite productions végétales et animales
- agroécologie
- animation d'équipe
- collecte et analyse de données
- communication écrite et orale
- équitation sportive
Et après BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à MFR de Saint-Flour ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en agriculture | peu de chômage | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Chef / Cheffe de culture agricole | chômage élevé | recrute normalement |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- responsable de structure hippique
- responsable de structure agricole
- technicien supérieur agricole
- conseiller agricole
- conseiller équin
- technico-commercial agricole
- technico-commercial équin
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: -Responsable de structure hippique et/ou agricole -Technicien supérieur agricole -Conseiller après formation post BTSA auprès d'entreprises du secteur agricole/équin -Technico-commercial agricole et/ou équin
Poursuite d'études supérieures post-BTS et de formation: -Licence professionnelle "management des établissements équestres" -Licence professionnelle "commercialisation des produits de la filière" -Licences professionnelles " production agricole, gestion, etc. " -Poursuite de formation vers les métiers de l'enseignement de l'équitation(BPJEPS-DEJEPS.) -Possiblité de continuer en classe post- BTSA permettant l'entrée aux écoles d'ingénieurs
Secteurs : agriculture, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données physiologiques des chevaux pour détecter des signaux de fatigue ou de blessure
- Surveille l'état des cultures et des animaux via des capteurs, drones et caméras connectés
- Pilote certains équipements agricoles automatisés (tracteurs guidés, systèmes d'irrigation) en conditions standardisées
- Pilote des engins agricoles autonomes pour le semis, le traitement ou la récolte sur parcelles standardisées
Le métier, avec l'IA
- Planifie l'entraînement des chevaux en s'appuyant sur des outils de suivi de performance connectés
- Gère les inscriptions aux compétitions et la logistique administrative via des plateformes numériques
- Pilote la gestion financière et les achats de fourrage ou d'équipement avec des outils de gestion assistée
- Gère la comptabilité et les obligations déclaratives agricoles avec des logiciels assistés
Ce qui reste humain
- Évalue l'état de santé et le bien-être des chevaux par observation directe et contact physique
- Encadre les cavaliers, les palefreniers et les enseignants en assumant la responsabilité de leur sécurité
- Entretient les relations avec les propriétaires, les vétérinaires et les instances fédérales
- Négocie avec les coopératives, fournisseurs et acheteurs
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 877 € par an · 1877€/an (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 51 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.