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FCIL Art et Couture
Lycée Emiland Gauthey, Chalon-sur-Saône (Saône-et-loire) · établissement public
En 2025, 155 candidats ont demandé FCIL Art et Couture à Lycée Emiland Gauthey pour 12 places : taux d'accès 29 %. Le dernier candidat appelé était classé 45e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en FCIL Art et Couture à Lycée Emiland Gauthey ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 14 % | 14 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 86 % | 71 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 14 % |
| mention assez bien | 43 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 29 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 45e sur 155 candidats. Les admis comptaient 78 % de filles. 11 % de boursiers. 57 % venaient de la même académie. 56 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Art et Couture ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Emiland Gauthey ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Expression orale et écrite. Enseignement de spécialité |
| Méthodes de travail | 30 % | Savoir coudre · Etre autonome et créatif · Capacité à s'investir |
| Savoir-être | 20 % | Bon comportement en classe, sérieux, volontaire |
| Motivation | 30 % | Motivation personnalisée et argumentée |
Les conseils de la commission :
- Lettre de motivation à peaufiner Projet professionnel à décrire Book virtuel des réalisations passées.
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Art et Couture ?
29 semaines maximum sur lieu de formation 6 semaines de stage minimum. Contenu d'une semaine de cours: - 12h /semaine d'Atelier Professionnel (réalisation de vêtements: de la conception à la réalisation - technique du point main principalement -, travail en équipe, rédaction informatique de dossiers à chaque projet réalisé).
Lire la présentation complète de l'établissement
- 4h /semaine d'Arts appliqués (Acquérir les connaissances en culture artistique, approfondir les méthodes d'investigation, de création, de réalisation et de communication). - 1h/semaine de Prévention Santé Environnement (PSE) - 1h/semaine d'économie-gestion. - 8h/semaine en autonomie sur site, pour mener à bien différents projets artistiques et artisanaux demandés par les enseignants. Le tissu et la matière première ne sont pas fournis par le lycée (entre 500 et 800 euros). Soit 26 heures au total.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des modèles de vêtements ou accessoires
- Couper
- Assembler des tissus
- Coudre à la machine ou à la main
- Ajuster des pièces sur mannequin
- Réaliser des finitions soignées
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime toucher les tissus
- Déteste la routine
- Aime travailler avec ses mains
- Valorise l'esthétique
- Aime le détail
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des vêtements
- Je veux faire de la couture
- Je déteste la routine
- J’veux bosser dans la mode
- Je kiffe toucher les tissus
- Je peux pas rester derrière un bureau
Matières clés :
- atelier professionnel
- arts appliqués
- prévention santé environnement
- économie-gestion
- projets artistiques et artisanaux
Et après FCIL Art et Couture au lycée Emiland Gauthey ?
Métiers cités par la formation :
- petite main
- second d'atelier
- premier d'atelier
- couturière
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilités de poursuites d'études: DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design). BTS dans les métiers de la mode et du design. Débouchés: Création de son propre atelier, Employé comme petite main, second ou premier de l'atelier, Couturière dans des ateliers de couture artisanale, dans des ateliers de création, théâtre et costumerie
DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design). BTS dans les métiers de la mode et du design. DMA DMST
Secteurs : mode.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Art et Couture
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu l'état des machines via capteurs et signale les anomalies de fonctionnement
- Génère les ordres de fabrication et ajuste les séquences de production en fonction des aléas
- Surveille en continu la qualité de production et détecte les défauts visuels en série
- Signale les anomalies machines et prédit les besoins de maintenance
Le métier, avec l'IA
- Utilise des machines à coudre assistées pour les séries répétitives
- Suit des gabarits numériques pour guider la coupe et l'assemblage
- Contrôle la qualité des pièces en s'appuyant sur des systèmes de vision industrielle assistée
- Planifie la maintenance préventive en interprétant les alertes des outils de diagnostic prédictif
Ce qui reste humain
- Réalise les finitions à la main sur des pièces uniques ou de haute couture
- Adapte les gestes selon la texture et le comportement imprévisible du tissu
- Assemble des éléments délicats nécessitant dextérité et sensibilité tactile
- Encadre et forme les opérateurs directement sur le poste de travail
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 149 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace | Centre scolaire Notre-Dame, Nevers | 19 % |
| FCIL Contrôle Technique | Lycée professionnel des métiers Jeannette Guyot, Chalon-sur-Saône | 43 % |
| FCIL Restauration Meubles Anciens | Lycée Bonaparte, Autun | 50 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée polyvalent Hyacinthe Friant - Lycée des métiers de l'hôtellerie, de la restauration et du sanitaire et du social, Poligny | 50 % |
| CPGE TSI | Lycée Gustave Eiffel, Dijon | 62 % |
| Certificat de Spécialisation Métiers du bar | Lycée des métiers Vauban, Auxerre | 63 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Le Castel, Dijon | 69 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée professionnel Pontarcher, Vesoul | 75 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.