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FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace
Centre scolaire Notre-Dame, Nevers (Nièvre) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 171 candidats ont demandé FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace à Centre scolaire Notre-Dame pour 12 places : taux d'accès 19 %. Le dernier candidat appelé était classé 33e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace à Centre scolaire Notre-Dame ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 100 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 38 % |
| mention très bien | 38 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 33e sur 171 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 27 % de boursiers. 25 % venaient de la même académie. 55 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'centre scolaire Notre-Dame ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Notes en enseignement professionnel et technologique "Mécanique · Notes en français · Notes en anglais |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 30 % | Capacité à s'investir et à s'impliquer pour le travail demandé · Assiduité · Concentration, attention |
| Motivation | 15 % | Rédaction du projet de formation documenté et argumenté |
| Engagement et activités | 10 % | Stages, expériences professionnelles · Activités liées à la compétition automobile |
Les conseils de la commission :
- La qualité du remplissage des différents documents a été prise en compte. Les projets de formation argumentés, documentés avec une bonne qualité rédactionnelle ont été appréciés. Nous conseillons aux candidats de présenter des projets de formation en cohérence avec les spécificités de la formation, de soigner l’orthographe et l’expression. Nous rappelons que nous prenons en compte les appréciations positives des enseignants pour le classement des candidatures.
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace ?
TAUX DE REUSSITE 2024: 100 % Matières enseignées: Atelier Auto 15,5 h Soudure 4 h Carosserie 4 h Anglais technique 2,5 h Communication 3 h EPS 2 h Les stages représentent 16 semaines réparties sur plusieurs périodes, au sein des entreprises de compétition automobile.
Concrètement, tu vas
- Réparer moteurs de voitures de course avec clés dynamométriques
- Ajuster suspensions sur piste
- Contrôler la pression des pneus avec manomètres
- Remplacer pièces moteur dans l'atelier
- Tester les performances des voitures sur circuit
- Diagnostiquer pannes mécaniques en course
Le profil qui s'y plaît
- Maniement des outils
- Passion pour la mécanique
- Aime la vitesse
- Esprit compétitif
- Précis
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la vitesse
- Je veux travailler avec des moteurs
- Je kiffe la compétition, pas envie de rester assis toute la journée
- J’veux un métier où je peux bouger
- Je déteste la routine
- J’aime la mécanique
Matières clés :
- atelier auto
- soudure
- carrosserie
- anglais technique
- communication
- EPS
Et après FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace à l'centre scolaire Notre-Dame ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Mécanicien / Mécanicienne automobile | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- mécanicien en écurie de compétition
- mécanicien au montage de voitures de course
- mécanicien au montage de moteurs
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: Mécanicien en écurie de compétition. Mécanicien au montage de voitures de course et de moteurs.
Les poursuites d'études peuvent être variées selon les parcours d'origine. Possibilité d'intégrer un BTS dans le secteur Automobile pour poursuivre ensuite en licence professionnelle "Mécanique, Développement de véhicules de compétition". Par ailleurs, les étudiants qui intègrent un team compétition bénéficient de formations internes spécifiques.
Secteurs : automobile, sport.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Mécanicien en compétition automobile, Option monoplace
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse en temps réel les données télémétriques du véhicule pendant la course
- Modélise l'usure des pneumatiques et optimise les fenêtres de pit-stop
- Réalise l'assemblage de sous-ensembles standardisés sur des lignes de production robotisées
- Effectue des contrôles dimensionnels et de qualité automatisés à chaque étape d'assemblage
Le métier, avec l'IA
- Prépare les réglages châssis et moteur en s'appuyant sur les simulations de performance
- Interprète les données capteurs pour affiner la cartographie moteur
- Planifie la stratégie de course avec des outils d'aide à la décision
- Analyse les données télémétriques de la voiture pour orienter les réglages mécaniques avant et pendant la course
Ce qui reste humain
- Effectue les changements de roues et interventions rapides au stand sous pression
- Adapte les réglages mécaniques en fonction du ressenti du pilote et des conditions de piste
- Gère la relation avec le pilote et prend les décisions tactiques en contexte imprévisible
- Monte, démonte et règle les pièces de la voiture avec une précision et une rapidité extrêmes sous pression
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité1 000 € par an · 1000 euros (possibilité d'une bourse lycée à condition d'avoir été boursier au lycée et de ne pas avoir fait d'études supérieures après l'obtention du bac)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 194 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| FCIL Art et Couture | Lycée Emiland Gauthey, Chalon-sur-Saône | 29 % |
| FCIL Contrôle Technique | Lycée professionnel des métiers Jeannette Guyot, Chalon-sur-Saône | 43 % |
| FCIL Restauration Meubles Anciens | Lycée Bonaparte, Autun | 50 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée polyvalent Hyacinthe Friant - Lycée des métiers de l'hôtellerie, de la restauration et du sanitaire et du social, Poligny | 50 % |
| CPGE TSI | Lycée Gustave Eiffel, Dijon | 62 % |
| Certificat de Spécialisation Métiers du bar | Lycée des métiers Vauban, Auxerre | 63 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Le Castel, Dijon | 69 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée professionnel Pontarcher, Vesoul | 75 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.