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BTS Agronomie et cultures durables · Occitanie
BTS Agricole, Agronomie et cultures durables
Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne (Aude) · établissement public
En 2025, 133 candidats ont demandé BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à Lycée agricole Charlemagne pour 24 places : taux d'accès 78 %, contre 82 % de médiane pour les 26 formations BTS Agronomie et cultures durables qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 28e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 26 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à Lycée agricole Charlemagne ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 12 % | 0 % |
| bac technologique | 50 % | 25 % |
| bac professionnel | 38 % | 38 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 38 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 28e sur 133 candidats. Les admis comptaient 36 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 88 % venaient de la même académie. 64 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (57 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | +10 pts | 67 % | 101 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 57 % | 115 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 56 % | 100 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Charlemagne ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Résultats Disciplines techniques et scientifiques : Notes obtenues en biologie-écologie, SVT, EAT,… · Niveau de français candidats étrangers · Pour les titulaires d'un bac : Moyenne générale et notes obtenues dans les disciplines techniques et… |
| Méthodes de travail | 30 % | Méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir · Pour les candidats titulaires du bac : évaluation de leur parcours postbac (service civique, césure,… |
| Savoir-être | 15 % | Dynamisme et attitude |
| Motivation | 20 % | Existence ou réflexion sur un projet professionnel · Connaissance du contenu des différents modules de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Expériences, stages, activités |
Les conseils de la commission :
- CONSEILS AUX CANDIDATS Connaître le contenu de la formation choisie. La lettre de motivation doit faire apparaître la motivation et le projet professionnel. Cette lettre doit être rédigée personnellement, sans influence de support internet (lettre type) ou d'une tierce personne. Présenter dans le projet professionnel l'intérêt porté aux questions liées au monde agricole. Mettre en avant, dans la lettre de motivation, toutes les expériences dans le domaine professionnel qui permettent au jury d'apprécier les capacités des candidats dans d'autres domaines que ceux de la scolarité. Le dossier scolaire (bulletins) doit être complété, notamment pour les candidats de nationalité étrangère : notes et appréciations sont des éléments essentiels dans l'étude des candidatures.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?
BTSA Agronomie et Cultures Durables Objectifs: Obtenir des connaissances solides dans les disciplines scientifiques de la spécialité. Acquérir des compétences de terrain reconnues en agronomie. Acquérir des connaissances en biologie et agroéquipement.
Lire la présentation complète de l'établissement
Développer des savoirs-faire pratiques (gestion de projets, expérimentation, esprit d'analyse, communication.) par un enseignement axé sur la pédagogie de projet. Durée: 58 semaines de formation avec des temps forts: 16 semaines de stage en entreprise, voyage d'étude à la découverte d'un autre territoire et de son agriculture. Mobilité internationale possible. Supports pédagogiques privilégiés: domaine agri-viticole certifié AB et Haute Valeur Environnementale (HVE), expérimentation sur des pratiques permettant de limiter l'impact sur l'environnement et le changement climatique: couverts végétaux, variétés rustiques. Partenariats: INRAE, Chambre d'Agriculture, coopératives, BIOCIVAM, Atelier Paysan.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses de sols avec un échantillonneur
- Conseiller des agriculteurs sur l'utilisation d'engrais
- Inspecter des cultures pour détecter des maladies
- Gérer des équipements agricoles
- Rédiger des rapports techniques
- Participer à des expérimentations sur le terrain
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'agriculture
- Curieux des enjeux environnementaux
- Aime la nature
- Pratique
- Aime expérimenter
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux aider l’environnement
- Je veux bosser dehors
- Je déteste la routine
- Je veux conseiller des agriculteurs
- Je suis motivé par la biodiversité
Matières clés :
- agronomie
- biologie
- physique-chimie
- agroéquipement
- gestion de projets
- expérimentation
- communication
Et après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables au lycée agricole Charlemagne ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Exploitant / Exploitante agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chef / Cheffe de culture agricole | chômage élevé | recrute normalement |
| Conducteur / Conductrice de travaux agricoles | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- conseiller agro-solution
- assistant ingénieur en expérimentation
- conseiller technique
- chef d'exploitation
- cadre de la production agricole
- chef de culture
- technico-commercial
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Ce BTSA permet une très bonne insertion professionnelle: Conseiller agro-solution, assistant ingénieur en expérimentation Conseiller technique dans des institutions ou organismes professionnels et structures d'expérimentations (Chambre d'Agriculture, Instituts Techniques.) Chef d'exploitation, cadres de la production agricole, chef de culture. Technico-Commercial dans des négoces, des coopératives,.
Licences professionnelles en Agronomie Licence de biologie (sur dossier, selon le niveau) Certificats de spécialisation Classe préparatoire au concours d'entrée en école supérieure agronomique, à l'école nationale d'ingénieurs des travaux agricoles (classe préparatoire post-BTS conseillée) Ecole d'ingénieurs en agronomie Bachelors
Secteurs : agriculture, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des comparatifs automatisés de solutions agro-écologiques selon le profil pédo-climatique de l'exploitation
- Traite et nettoie automatiquement les jeux de données expérimentales brutes
- Génère des analyses statistiques descriptives et des visualisations de résultats
- Diagnostique les pannes courantes à partir de la description des symptômes et des données de capteurs
Le métier, avec l'IA
- Évalue la faisabilité technico-économique de nouvelles solutions en croisant données terrain et modèles prédictifs
- Assure une veille sur les innovations de filière en s'appuyant sur des outils de curation et de synthèse automatisée
- Conçoit les plans expérimentaux en s'appuyant sur des outils d'optimisation statistique
- Surveille le déroulement des essais à l'aide de systèmes de monitoring automatisé
Ce qui reste humain
- Adapte les recommandations à la réalité concrète de l'exploitation visitée
- Crée la relation de confiance nécessaire à l'adoption de nouvelles pratiques
- Engage sa responsabilité professionnelle sur les préconisations formulées
- Installe et calibre les dispositifs expérimentaux sur le terrain ou en serre
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 190 vœux confirmés
- LanguesAnglais ou Espagnol, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant, Pavie | 89 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Ecole Sup. La Raque, Lasbordes | 97 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville, Auzeville-Tolosane | 42 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Auxerre-La-Brosse, Venoy | 77 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole DE DAX, Oeyreluy | 77 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Campus de Pouillé, Les Ponts-de-Cé | 82 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée de Somme-Vesle, Somme-Vesle | 82 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Institut Charles Quentin, Pierrefonds | 82 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.