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BTS Agronomie et cultures durables · Occitanie
BTS Agricole, Agronomie et cultures durables
L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant, Pavie (Gers) · établissement public
En 2025, 180 candidats ont demandé BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant pour 15 places : taux d'accès 89 %, contre 82 % de médiane pour les 26 formations BTS Agronomie et cultures durables qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 135e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 26 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 80 % | 60 % |
| bac professionnel | 20 % | 20 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 20 % |
| mention assez bien | 80 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 135e sur 180 candidats. Les admis comptaient 39 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 100 % venaient de la même académie. 78 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (57 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | +10 pts | 67 % | 101 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 57 % | 115 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 56 % | 100 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Ensemble des notes toute matière · notes dans les matières professionnelles et/ou technologiques et scientifiques |
| Méthodes de travail | 20 % | Autonomie/Savoir évoluer dans l'environnement · Méthode de travail / respect matériels |
| Savoir-être | 20 % | Sérieux / assiduité / persévérance / Respect de l’autre · Attitude face au travail / capacité à s’organiser · Capacité à s'investir / à réussir |
| Motivation | 20 % | Cohérence du parcours de formation · Connaissance de la formation |
| Engagement et activités | 20 % | Engagements, activités centres d'intérêt, réalisations péri ou extra scolaires |
Les conseils de la commission :
- Il est important que la candidate ou le candidat connaisse bien les attendus de la formation afin qu'il y ait une bonne adéquation entre les diplômes antérieurs et la poursuite d'études envisagée. Il est préférable dans cette perspective que le candidat ou la candidate ait participé à une journée d'information pour laquelle le lycée d'accueil est présent ou à la JPO organisée par l'établissement.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?
Enseignement équilibré entre cours théoriques et séquences pratiques en collaboration avec le pôle “grandes cultures” de l'exploitation du lycée; des séances en pluridisciplinarité. Emploi du temps à la semaine permettant de s'adapter à l'actualité agricole et pédagogique.
Lire la présentation complète de l'établissement
Participation à des expérimentations sur les trois sites de l'exploitation agricole proche du lycée: un en agriculture biologique, un avec de l'agroforesterie et un dernier en agriculture conventionnelle. Exploitation agricole qui s'est équipée en matériel connecté et plus performant pour aller vers une agriculture de précision - une des branches de l'agriculture durable. Visites d'exploitations agricoles et établissements semenciers; expérimentations en partenariat avec le milieu professionnel. Un laboratoire de tri équipé de tous les appareils de triage (trieur alvéolaire, nettoyeur-séparateur, table densimétrique, trieur optique) qui permet de former les étudiants. Des stages en milieu professionnel: en exploitation agricole, et en institut technique, ou en coopérative agricole, ou en organisme de sélection variétale. Enseignement d'initiative Iocale n°1: Les semences: de la technique, du scientifique, une adaptation au changement climatique et de la valeur ajoutée dans notre territoire. Enseignement d'initiative locale n°2: Innovation et agriculture de précision. Pour les candidats intéressés, un accompagnement sera proposé pour la préparation au concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs agronomes.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses de sols et de végétaux
- Conseiller des agriculteurs sur les pratiques culturales
- Expérimenter des techniques agricoles sur le terrain
- Contrôler la qualité des cultures
- Utiliser des agroéquipements pour la récolte
- Rédiger des rapports techniques pour les exploitants
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'agriculture
- Sensible à l'environnement
- Curieux des processus biologiques
- Autonome
- Organisé
- Aime expérimenter
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la nature, vouloir aider l'agriculture durable, s'intéresser aux plantes et sols, vouloir travailler dehors, détester la routine, aimer expérimenter, vouloir faire une différence pour l'environnement, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, kiffer la campagne, vouloir apprendre sur la biodiversité, pas envie de faire que du théorique, aimer les activités pratiques
Matières clés :
- biologie
- physique-chimie
- agroécologie
- techniques agricoles
- expérimentation
- agroéquipements
- innovation
- agriculture de précision
Et après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en agriculture | peu de chômage | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Exploitant / Exploitante agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne qualité en industrie | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- conseiller agricole
- assistant sélection
- technicien en expérimentation
- technicien en production
- technico-commercial
- technicien contrôle qualité
- agriculteur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Dans le secteur de la production végétale en tant que Technicien supérieur ou ingénieur après poursuite d'études. Le titulaire du BTS ACD pourra exercer les fonctions de: conseiller agricole, assistant sélection, technicien en expérimentation, technicien en production, technico-commercial, technicien contrôle qualité, agriculteur (le BTS ACD donne la capacité à l'installation)
BUT 3 Agronomie Autres licences professionnelles Ecoles d'ingénieurs publiques ou privées, par la voie de l'apprentissage ou en formation initiale après un an en classe passerelle post BTS Certificat de spécialisation Production, Transformation et Commercialisation des produits fermiers Autres certificats de spécialisation
Secteurs : agriculture, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Analyse les images satellitaires et de drones pour détecter les stress hydriques ou parasitaires sur les parcelles
- Génère des recommandations de fertilisation à partir des données pédologiques et météorologiques
- Prédit les rendements probables en croisant historique climatique et données de culture
- Trie et classe les candidatures reçues selon des critères de correspondance avec la fiche de poste
Le métier, avec l'IA
- Élabore des plans d'assolement en s'appuyant sur des outils de modélisation agronomique
- Diagnostique l'état sanitaire d'une exploitation en combinant observations terrain et alertes numériques
- Chiffre l'impact économique de scénarios de conversion (bio, agroforesterie) avec des simulateurs assistés
- Analyse les profils de candidats en s'appuyant sur des résumés et scores générés par l'IA
Ce qui reste humain
- Conduit des visites d'exploitation pour observer les cultures, les sols et les pratiques en situation réelle
- Négocie et valide les engagements pris dans le cadre de démarches contractuelles ou réglementaires
- Conduit les entretiens de recrutement et évalue la personnalité, la motivation et l'adéquation culturelle
- Prend la décision finale de sélection en engageant sa responsabilité vis-à-vis du candidat et de l'employeur
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 184 vœux confirmés
- LanguesAnglais ou Espagnol, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Ecole Sup. La Raque, Lasbordes | 97 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne | 78 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville, Auzeville-Tolosane | 42 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole La Touche, Ploërmel | 88 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Edouard de Chambray, Mesnils-sur-Iton | 91 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Aix-Valabre, Gardanne | 92 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agro-environnemental d'Arras, Tilloy-lès-Mofflaines | 86 % |
| BTS Agricole, Agronomie et cultures durables | Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy, Courcelles-Chaussy | 85 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.