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DN MADE - Objet · Auvergne-Rhône-Alpes
DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel
Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine (Isère) · établissement public
En 2025, 285 candidats ont demandé DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel à Lycée des Métiers - Léonard de Vinci pour 15 places : taux d'accès 41 %, contre 56,5 % de médiane pour les 56 formations DN MADE - Objet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 118e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 56 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel à Lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 62 % | 62 % |
| bac technologique | 38 % | 15 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 23 % |
| mention assez bien | 54 % |
| mention bien | 23 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 118e sur 285 candidats. Les admis comptaient 67 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 11 %). 31 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (39 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +12 pts | 51 % | 144 |
| HGGSP + SES | +5 pts | 44 % | 85 |
| Arts + HGGSP | +5 pts | 43 % | 88 |
| Arts + LLCER | +4 pts | 43 % | 162 |
| Arts + SES | +0 pts | 39 % | 114 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −5 pts | 34 % | 198 |
| Arts + HLP | −8 pts | 31 % | 91 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 31 % | 82 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | Résultats |
| Méthodes de travail | 15 % | Compétences |
| Savoir-être | 20 % | Savoir être |
| Motivation | 25 % | Motivation |
| Engagement et activités | 25 % | Engagements |
Les conseils de la commission :
- Les candidats sont invités à soigner leur projet de formation. Il reflétera la motivation, la connaissance de la formation et la cohérence du projet. Le carnet DNMADE qui est demandé sera un élément essentiel de notre analyse.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel ?
Le DN MADe Objet propose un équilibre entre les attentes du milieu professionnel et les démarches responsables innovantes actuelles qui préparent le futur de la profession.
Lire la présentation complète de l'établissement
Depuis plus de 30 ans, l’école privilégie une pédagogie de projet basée sur l’expérimentation et favorise la collaboration et les rencontres avec les professionnels des métiers du design. La troisième année se déroule en alternance (stages ou apprentissage). Dotée d’un atelier de prototypage maquette et électronique, parfaitement équipé, ainsi que d’un parc informatique (PAO et CAO), l’école met à disposition les outils adéquats utilisés dans le milieu professionnel. Méthodes/méthodologie (créativité, recherche, développement) Communication et médiation Apprentissage d'outils et techniques Matériaux et process Dessin / CAO / CFAO Prototypage @dnmade.objet.industriel sur Instagram Découvrir les projets — La formation s'échelonne sur 3 années: une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux des arts appliqués et du design graphique une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation aux travers de projets disciplinaires, transversaux voire partenariaux une troisième année de perfectionnement et de professionnalisation singularisant le parcours de l'étudiant par un projet et un écrit professionnel soutenu à l'oral.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des prototypes de produits avec des logiciels de modélisation 3D
- Réaliser des esquisses et maquettes
- Collaborer avec des ingénieurs pour intégrer des fonctionnalités
- Analyser les tendances du marché pour proposer des concepts
- Présenter des idées à des clients ou équipes
- Ajuster des designs en fonction des retours techniques et esthétiques
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Esprit d'initiative
- Sensible aux arts et à la technologie
- Synthétique
- Adaptable
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des objets
- Je veux faire du design
- Je kiffe imaginer des nouveautés, pas envie de faire que du dessin
- Je déteste la routine
- Je veux bosser en équipe
- J’aime la technologie
Matières clés :
- créativité
- recherche
- développement
- communication
- médiation
- outils et techniques
- matériaux et process
- dessin
Et après DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel au lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant styliste | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- assistant designer intégré
- consultant
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers visés: Assistant designer intégrés ou consultants. Il assiste le designer senior dans la conception de produits innovants. Il intègre des équipes pluridisciplinaires propres à chaque structure (ingénierie, sciences humaines, modeleurs, ergonomes, marketing.) Lieux d'exercice: Agences de design - services design de recherches ou d'innovation d'entreprises industrielles
Le DN MADE vaut grade de Licence. Il est reconnu au niveau européen (180 ECTS) et permet donc d'accéder: aux formations niveau Master en Université, DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués), écoles supérieures d'art, grandes écoles européennes de design. insertion professionnelle La poursuite d'études est possible à l'École Supérieure de Design de Villefontaine, en Diplôme Supérieur des Arts Appliqués (DSAA) et une Mention complémentaire maquettes et prototypes. Ces formations de l'établissement sont proposées en alternance.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte automatiquement les erreurs d'intégration et les incohérences entre maquette et code
Le métier, avec l'IA
- Intègre les interfaces en s'appuyant sur des outils de génération de code automatique
- Vérifie l'accessibilité et la conformité des composants avec des assistants d'analyse
- Adapte les gabarits existants à de nouveaux contenus à l'aide de suggestions automatiques
Ce qui reste humain
- Arbitre les compromis entre contraintes techniques et intentions de design
- Collabore avec les développeurs et les designers pour aligner les choix d'intégration
- Teste l'expérience utilisateur en conditions réelles sur différents appareils
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 379 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Objet, Spécialité : Création et réalisation de mobilier contemporain | Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon | 41 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Savoir-faire/produit/innovation sociale : inventer le design | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 25 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Usages, matériaux et productions durables | Lycée Jean Monnet, Saint-Étienne | 57 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages | Lycée professionnel Amblard, Valence | 10 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Création, bijoux contemporains et objets précieux | Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon | 8 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : designer produit | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Yzeure | 74 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : bijou contemporain : métissage artisanat-numérique | Lycée polyvalent Docteur Clément de Pémille, Graulhet | 38 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : design de produits | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Les Herbiers | 45 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.