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DN MADE - Objet · Auvergne-Rhône-Alpes
DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages
Lycée professionnel Amblard, Valence (Drôme) · établissement public
En 2025, 490 candidats ont demandé DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages à Lycée professionnel Amblard pour 15 places : taux d'accès 10 %, contre 56,5 % de médiane pour les 56 formations DN MADE - Objet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 51e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 56 formations. Notre méthode.
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Qui entre en DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages à Lycée professionnel Amblard ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 45 % | 45 % |
| bac technologique | 55 % | 45 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 9 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 36 % |
| mention très bien | 18 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 51e sur 490 candidats. Les admis comptaient 69 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 18 % venaient de la même académie. 62 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (39 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +12 pts | 51 % | 144 |
| HGGSP + SES | +5 pts | 44 % | 85 |
| Arts + HGGSP | +5 pts | 43 % | 88 |
| Arts + LLCER | +4 pts | 43 % | 162 |
| Arts + SES | +0 pts | 39 % | 114 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −5 pts | 34 % | 198 |
| Arts + HLP | −8 pts | 31 % | 91 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 31 % | 82 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Amblard ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 33 % | design et métier d'art · français ou philosophie · matières scientifiques et technologiques |
| Savoir-être | 34 % | Curiosité artistique et technique · Autonomie, recul critique et persévérance · Rigueur, minutie et patience |
| Motivation | 33 % | Connaissances des exigences de la formation · Intérêt pour la formation · Cohérence du projet |
Les conseils de la commission :
- Les critères d'examen sont prioritairement : - cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel. - connaissance du candidat des attentes et finalités de la formation. - ouverture et curiosité artistique et technique - un comportement au travail adéquat à la formation exprimé dans les appréciations des professeurs. - assiduité et ponctualité satisfaisantes. - une expérience éventuelle dans le domaine est un plus. - une appétence pour les langues étrangères est un plus.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages ?
Le titulaire de ce DNMADE assure, seul ou en équipe, toutes les étapes de la réalisation d'un bijou. Il procède à l'étude de marché, conçoit le bijou et le réalise (représentation graphique, prototypage, usinage, assemblage), avant de collaborer à sa commercialisation (promotion, conseil, fabrication industrielle).
Lire la présentation complète de l'établissement
Il peut également participer à la restauration et à la conservation d'une pièce grâce à ses compétences dans le domaine de l'histoire de l'art et des techniques. Dans ce cas, il est en relation avec des musées, des conservatoires ou des cabinets d'experts. Il travaille dans un atelier artisanal ou une PME. La dimension contemporaine et l'approche de création ouvre sur la recherche intégrant des matériaux plus inhabituels dans le monde du bijou (cuir, céramique, verre, etc.) La formation ouverte à l'international porte sur des enseignements généraux tels que les sciences physiques et chimiques (optique, mécanique du matériau, métallurgie, chimie organique.), la faisabilité économique, le contexte marketing et la gestion de projet, des enseignements artistiques (expression plastique, arts appliqués, arts et techniques) et des enseignements professionnels en atelier de création et de réalisation. Cet enseignement est proposé en Anglais dans certaines matières et la pratique du Gouaché est notre spécificité principale.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des bijoux en utilisant des logiciels de modélisation
- Sélectionner
- Assembler des matériaux
- Réaliser des prototypes à la main
- Analyser des tendances de mode
- Rédiger des descriptifs techniques
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Imaginatif
- Sensible aux arts
- Intéressé par le design
- Ouvert d'esprit
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des objets
- Je veux faire du design
- Je kiffe travailler avec mes mains, pas envie de rester derrière un ordi toute la journée
- Je déteste la routine
- Je veux faire quelque chose d’artistique
- Je veux apprendre à fabriquer
Matières clés :
- sciences physiques
- chimie organique
- optique
- mécanique du matériau
- métallurgie
- expression plastique
- arts appliqués
- arts et techniques
Et après DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages au lycée professionnel Amblard ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- assistant en conception
- artisan-concepteur indépendant
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les DN MADE forment à des postes d'assistant en conception dans des studios de création, en agences de design, dans des PME/PMI, ou à des emplois d'artisan-concepteur indépendant.
diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA), un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) dans une d'école d'art, un master à l'université ou une formation dans une école de design.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Objet, Spécialité : bijou, matériaux et usages
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de formes ou de configurations à partir d'un cahier des charges
- Vérifie automatiquement la conformité des fichiers aux normes et contraintes paramétriques
- Génère des visuels, maquettes et présentations commerciales à partir d'un brief client
- Rédige des descriptions produits, textes de site ou supports de communication de base
Le métier, avec l'IA
- Modélise les pièces ou ensembles en s'appuyant sur des outils CAO enrichis par l'IA
- Sélectionne les solutions de conception parmi les propositions générées par l'IA
- Produit les plans et documents techniques en utilisant des logiciels assistés
- Gère sa comptabilité et ses devis en utilisant des logiciels assistés par IA pour la facturation et le suivi
Ce qui reste humain
- Arbitre les compromis techniques en tenant compte des contraintes de fabrication et du contexte client
- Collabore avec les équipes de production pour adapter les conceptions aux réalités terrain
- Assume la responsabilité des choix techniques validés dans les dossiers de conception
- Prospère des clients, négocie les contrats et construit des relations de confiance sur le long terme
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 573 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, ESPAGNOL OU AUTRE LANGUE ETRANGERE
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Objet, Spécialité : Création, bijoux contemporains et objets précieux | Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon | 8 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Savoir-faire/produit/innovation sociale : inventer le design | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 25 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Création et réalisation de mobilier contemporain | Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon | 41 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Design de produit industriel | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 41 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Usages, matériaux et productions durables | Lycée Jean Monnet, Saint-Étienne | 57 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : designer produit | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Yzeure | 74 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Horlogerie, mention objet numérique et patrimoine | Lycée Diderot, Paris | 13 % |
| DN MADE Objet, Spécialité : Design produits et services | ECOLE NATIONALE SUPERIEURE A.A-MET.D'ART., Paris | 13 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.