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Licence Langues et littératures étrangères · Hauts-de-France
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 769 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel à Université de Lille pour 50 places : taux d'accès 32 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 246e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 75 % | 42 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 25 % | 25 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 33 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 33 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 246e sur 769 candidats. Les admis comptaient 66 % de filles. 12 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 58 % venaient de la même académie. 86 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition modérée, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Résultats satisfaisants dans les matières du pôle littéraire · Résultats satisfaisants dans les spécialités littéraires: HGGSP, AMC, LLCER, Humanités, LCA |
| Méthodes de travail | 10 % | Savoir-faire |
| Savoir-être | 10 % | Organisation Autonomie Investissement / implication |
| Motivation | 15 % | Motivation et information |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen, étudiant / lycéen, associatif, pratique sportive et/ou associative et/ou… |
Les conseils de la commission :
- La commission déplore qu'une grande majorité des candidatures ne constitue qu'une solution de repli (inadéquation entre certains dossiers et les études envisagées), expliquant le rang très éloigné de ces candidatures dans la liste d’appel. Elle conseille aux candidats: - une lecture attentive des attendus et du descriptif de la formation en suivant les liens vers le site de la faculté - de participer aux JPO et autres actions d’information (journée d'immersion, salons, forums…) - d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique, sportive - d’écouter les recommandations de leurs enseignants en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement, participation orale - d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère (matières du pôle littéraire et choix de spécialités) - de rédiger un projet de formation personnel, sans faute de français, et SURTOUT justifié pour l'EAD.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel ?
La Licence LLCER Anglais vous propose de développer vos compétences en langue et de découvrir et d'étudier en profondeur la littérature, l'histoire et la culture des pays anglophones.
Lire la présentation complète de l'établissement
Elle associe enseignements théoriques et pratiques, la plupart en anglais, pour renforcer les compétences nécessaires aux activités de communication (compréhension et expression écrites et orales, grammaire, traduction), et pour acquérir des connaissances culturelles et des compétences méthodologiques. Outre la préparation aux métiers de l'enseignement, de la recherche et de la traduction, la formation LLCER ouvre, par le choix d'options professionnalisantes, à d'autres secteurs professionnels. Attention: la formation se déroule uniquement en enseignement à distance. Si vous souhaitez effectuer votre formation sur site, veuillez choisir la formation LLCER Parcours Anglais.
Concrètement, tu vas
- Analyser des textes littéraires en français et en langue étrangère
- Rédiger des synthèses et des arguments
- Étudier des œuvres culturelles
- Comparer des civilisations
- Participer à des débats
- Rédiger des rapports ou articles pour des médias ou institutions
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire et analyser
- Bon niveau rédactionnel
- Passionné par les cultures étrangères
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire et découvrir des cultures
- Je veux travailler dans la culture
- J’veux faire de la traduction
- Je déteste la routine
- Je veux parler plusieurs langues
- Je suis curieux de l’histoire
Matières clés :
- langue anglaise
- littérature
- histoire
- culture des pays anglophones
- compréhension et expression écrites et orales
- grammaire
- traduction
- méthodologie
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 29 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 84 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée des relations publiques | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Chargé / Chargée de développement culturel | chômage élevé | non publié |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- chercheur
- traducteur
- professionnel de la culture
- communicant
- administrateur
- médiateur culturel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Préparation à l'agrégation après un master ou le Capes Concours de la fonction publique, d'état ou territoriale Concours d'entrée: École de journalisme, École nationale du patrimoine, Instituts d'Études Politiques (admission parallèle). La formation LLCER permet prioritairement d'accéder aux métiers de l'enseignement, de la recherche et de la traduction. Le choix de parcours professionnalisant en master permet une insertion professionnelle plus large notamment vers les secteurs de la culture, de la communication, de l'administration et de la médiation culturelle.
En master recherche dans les domaines de la littérature, de la civilisation, de la linguistique, de la traduction ou de l'interculturalité. En master métiers de l'enseignement primaire et secondaire après un concours à bac+3: CRPE; CAPES; CPE.
Secteurs : culture, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Entièrement en distanciel
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Traduit des textes répétitifs et standardisés (formulaires, notices techniques simples, contenus marketing génériques)
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité2 025 € par an · Pour information, tarifs 2025 : frais liés à l’enseignement à distance : 30€ par UE - 250€ par semestre - 500€ par année (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places50 · 592 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Au choix - niveau débutant ou non selon la langue choisie : allemand, espagnol, italien ou néerlandais
- Formationen formation initiale · à distance
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.