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Licence Langues et littératures étrangères · Hauts-de-France
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 333 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel à Université de Lille pour 150 places : taux d'accès 86 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 285e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 96 % | 78 % |
| bac technologique | 3 % | 2 % |
| bac professionnel | 2 % | 2 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 18 % |
| mention assez bien | 40 % |
| mention bien | 29 % |
| mention très bien | 12 % |
| très bien avec félicitations | 1 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 285e sur 333 candidats. Les admis comptaient 66 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 0 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 45 % | Résultats satisfaisants en langues · Résultats satisfaisants dans les disciplines suivantes : français, philosophie, histoire-géographie |
| Méthodes de travail | 30 % | Compétences en langues · Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Implication et autonomie |
| Motivation | 10 % | Projet de formation motivé |
| Engagement et activités | 5 % | Expériences personnelles en lien avec la formation |
Les conseils de la commission :
- La commission constate : - D'excellentes candidatures au projet motivé. - Un nombre de candidatures très important au regard de la capacité d’accueil qui augure d’un temps d’attente très long, voire qu’aucune proposition ne puisse être faite à certains candidats. La commission conseille aux candidats : 1. une lecture attentive : - des attendus, mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés...) en suivant les liens vers le catalogue de l’université, afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation. - des données sur l’insertion professionnelle de nos diplômés. 2. d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjour à l’étranger. 3. d’être vigilant aux résultats scolaires. 4. les dossiers doivent être correctement remplis, sans fautes d'orthographe. 5. les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes. 6. les candidats doivent faire preuve d'autonomie.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel ?
La Licence LLCER Hébreu vous propose d'acquérir des compétences en langue ou de les développer et de découvrir la culture et la littérature hébraïques.
Lire la présentation complète de l'établissement
Outre la préparation aux métiers de l'enseignement, de la recherche et de la traduction, la formation LLCER ouvre, par le choix d'options professionnalisantes, à d'autres secteurs professionnels. La licence LLCER, parcours hébreu s'adresse à celles et ceux qui aiment les langues, sont intéressé-e-s par l'histoire, la civilisation, la culture et la littérature des pays concernés. Elle s'adresse à celles et ceux ayant un projet professionnel dirigé vers l'enseignement, la recherche, la traduction littéraire. Pour plus d'information sur les formations en langues à l'Université de Lille, vous pouvez visionner en replay ici la rencontre parents du 27 novembre 2023 qui propose un focus LLCER/LEA.
Concrètement, tu vas
- Analyser des textes littéraires
- Culturels en français et en langue étrangère
- Rédiger des synthèses et des analyses écrites
- Étudier des documents historiques et artistiques
- Comparer des civilisations
- Participer à des discussions argumentées
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire et découvrir
- Bon niveau rédactionnel
- Passionné par les cultures étrangères
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire des livres
- Je veux voyager et découvrir d’autres cultures
- Je déteste la routine
- J’veux faire de la recherche
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime argumenter, tout sauf rester derrière un ordi toute la journée
Matières clés :
- langue hébraïque
- littérature hébraïque
- civilisation hébraïque
- linguistique
- traduction
- culture générale
- littérature
- arts
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 29 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 84 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Directeur artistique spectacle | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- chercheur
- traducteur littéraire
- médiateur culturel
- professionnel de la communication
- administrateur culturel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Préparation à l'agrégation Concours de la Fonction Publique d'État ou Territoriale Concours d'entrée: École de journalisme, École nationale du patrimoine, Instituts d'Études Politiques (admission parallèle). La formation LLCER permet prioritairement d'accéder aux métiers de l'enseignement, de la recherche et de la traduction. Le choix de parcours professionnalisant en master permet une insertion professionnelle plus large notamment vers les secteurs de la culture, de la communication, de l'administration et de la médiation culturelle.
En master dans les domaines de la littérature, de la civilisation, de la linguistique, de la traduction ou de l'interculturalité. En master métiers de l'enseignement primaire et secondaire après concours à bac+3: PE; CAPES; CPE.
Secteurs : culture, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Hébreu, Entièrement en distanciel
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Génère des premières versions de contenus textuels ou visuels pour les réseaux sociaux
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité2 025 € par an · Pour information, tarifs 2025 : Frais liés à l’enseignement à distance : 30€ par UE - 250€ par semestre - 500€ par année (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places150 · 370 vœux confirmés
- LanguesHébreu, Au choix - niveau débutant ou non selon la langue choisie
- Formationen formation initiale · à distance
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.