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BTS Métiers de l'audio-visuel · Normandie
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image
Lycée Pierre Corneille, Rouen (Seine-maritime) · établissement public
En 2025, 980 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image à Lycée Pierre Corneille pour 6 places : taux d'accès 3 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 11e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image à Lycée Pierre Corneille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 50 % | 25 % |
| bac technologique | 25 % | 25 % |
| bac professionnel | 25 % | 25 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 25 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 50 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 11e sur 980 candidats. Les admis comptaient 20 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 25 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Pierre Corneille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 10 % | Notes du bloc scientifique et technologique : mathématiques, sciences physiques, sciences de… · Notes du bloc littéraire : français, philosophie, histoire géographie et sciences économiques et… · Notes en anglais |
| Méthodes de travail | 10 % | Qualités rédactionnelles : orthographe, syntaxe, vocabulaire, capacités argumentatives, capacités à… · Méthode de travail : Rigueur et respect des consignes et pertinence de la démarche |
| Savoir-être | 10 % | Organisation dans le travail scolaire et dans les projets · Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés, à s'intégrer dans une équipe et… · Autonomie dans le travail |
| Motivation | 60 % | Qualité de l'argumentaire · Connaissance de la formation : matières enseignées, des débouchés et des poursuites d'études… · Cohérence du projet avec le cursus suivi |
| Engagement et activités | 10 % | Connaissances littéraires, picturales, musicales... Connaissance des matériels et des technologies,… |
Les conseils de la commission :
- Les conseils que l'on pourrait alors donner vont correspondre à ces observations : il faut se renseigner précisément sur ce qui est fait en STS Métiers de l'audiovisuel, en termes de contenus d'enseignements et de logiques pédagogiques et ce, dans chacune des options. il faut tout autant se renseigner sur les métiers auxquels cette formation permet de prétendre il semble essentiel de donner des arguments concrets, significatifs et adéquats lorsqu'on exprime sa motivation : apprécier le cinéma ou aimer la musique ne saurait suffire à s'engager dans une formation audiovisuelle. La motivation n'est pas seulement une envie plus ou moins enthousiaste, mais relève de motifs précis qui forment un projet mûri et assumé.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image ?
ontenu et organisation des enseignements pour la formation Réaliser un documentaire, un reportage, nécessite de très nombreuses compétences techniques, organisationnelles et artistiques.
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C'est une formation TECHNIQUE qui consiste à connaître le matériel utilisé, ses caractéristiques, son fonctionnement, Il faut donc en amont connaître les phénomènes physiques. Fabriquer des produits audiovisuels, c'est se mettre au service de la création artistique.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des prises de vue avec caméras professionnelles
- Monter des vidéos avec des logiciels de montage
- Ajuster la colorimétrie sur des images
- Gérer la post-production sur ordinateur
- Collaborer avec réalisateurs et techniciens
- Vérifier la qualité des images et du son
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'image et le son
- Créatif
- Précis
- Aime travailler en équipe
- Curieux des nouvelles technologies
- Sensible à l'esthétique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime filmer et monter des vidéos
- Je veux travailler dans la télé ou le cinéma
- Je kiffe la vidéo, tout sauf rester derrière un bureau
- Je déteste la routine
- Je veux apprendre à utiliser des caméras pro
- Je veux faire des images qui bougent
Matières clés :
- interprétation demande réalisation
- organisation installation traitement image
- préparation documents techniques
- gestion méthodes travail
- paramétrage équipements prise de vue montage image
- transfert médias
- analyse matière image
- communication technique
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image au lycée Pierre Corneille ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Reporter / Reportrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Opérateur / Opératrice de prise de vues | chômage élevé | recrute peu |
| Monteur / Monteuse vidéo | chômage élevé | recrute peu |
| Chef opérateur / Cheffe opératrice image | chômage élevé | recrute peu |
| Opérateur / Opératrice d'effets spéciaux physiques | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- opérateur de prises de vue
- cadreur
- assistant cadre
- assistant effets spéciaux
- ingénieur de la vision
- journaliste
- reporter image
- étalonneur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Grandes écoles (FEMIS, ENS Louis-Lumière, INSAS, ENSATT.) Licence professionnelle (JRI, Licence pro techniques du son et de l'image) Master d'audiovisuel (ISB Brest,.) Universités (licence/master cinéma) Secteurs d'activité: Sociétés de production audiovisuelle, Prestataires techniques (tournage, postproduction, communication, événementiel), Chaînes de télévision nationale, régionale, locale, généraliste ou thématique, web TV. Structures culturelles Emplois concernés et évolutions possibles: Opérateur de prises de vue / cadreur Assistant cadre Assistant effets spéciaux Ingénieur de la vision Journaliste Reporter Image Étalonneur / Coloriste Chef Opérateur
Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Grandes écoles (FEMIS, ENS Louis-Lumière, INSAS, ENSATT.) Licence professionnelle (JRI, Licence pro techniques du son et de l'image) Master d'audiovisuel (ISB Brest,.) Universités (licence/master cinéma) Secteurs d'activité: Sociétés de production audiovisuelle, Prestataires techniques (tournage, postproduction, communication, événementiel), Chaînes de télévision nationale, régionale, locale, généraliste ou thématique, web TV. Structures culturelles Emplois concernés et évolutions possibles: Opérateur de prises de vue / cadreur Assistant cadre Assistant effets spéciaux Ingénieur de la vision Journaliste Reporter Image Étalonneur / Coloriste Chef Opérateur
Secteurs : industrie, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Stabilise automatiquement les images en post-traitement
- Suit un sujet en mouvement via autofocus et tracking automatique
- Stabilise automatiquement l'image en post-production
- Détecte et suit un sujet dans le cadre en temps réel
Le métier, avec l'IA
- Choisit les angles de prise de vues en s'appuyant sur des outils d'analyse d'image
- Ajuste l'exposition et la balance des blancs avec l'aide de systèmes intelligents de la caméra
- Prépare les plans en simulant des compositions via logiciels de prévisualisation
- Ajuste les paramètres d'exposition et de mise au point assisté par l'autofocus intelligent
Ce qui reste humain
- Traduit visuellement l'intention artistique du réalisateur dans des environnements imprévisibles
- Adapte le cadrage en temps réel à des situations dynamiques sur le terrain
- Collabore avec les acteurs et l'équipe technique pour ajuster l'espace scénique
- Choisit l'angle et le mouvement de caméra selon l'intention dramatique
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places6 · 959 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 4 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Leonard de Vinci, Montaigu-Vendée | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Suger, Saint-Denis | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Carnot, Cannes | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 3 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.