Parcourslib

AccueilBTSBTS Métiers de l'audio-visuel

BTS Métiers de l'audio-visuel · Normandie

BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image

Lycée Pierre Corneille, Rouen (Seine-maritime) · établissement public

En 2025, 980 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image à Lycée Pierre Corneille pour 6 places : taux d'accès 3 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 11e.

Taux d'accès3 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 6 points
Candidats980pour 6 places
Admis5sur 18 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 720 €net par mois, de 1 560 à 1 970 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.

Simuler mes chances pour cette formation →

Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image à Lycée Pierre Corneille ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général50 %25 %
bac technologique25 %25 %
bac professionnel25 %25 %

Admis par mention au bac

sans mention25 %
mention assez bien0 %
mention bien25 %
mention très bien50 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 11e sur 980 candidats. Les admis comptaient 20 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 25 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Arts + Physique-chimie+40 pts58 %142
Arts + Mathématiques+23 pts42 %258
Mathématiques + Physique-chimie+8 pts26 %661
Arts + SES+5 pts23 %300
Arts + HGGSP+4 pts22 %279
Arts + NSI+3 pts22 %117
HGGSP + Mathématiques+3 pts22 %81
LLCER + Mathématiques+2 pts21 %180

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Pierre Corneille ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires10 %Notes du bloc scientifique et technologique : mathématiques, sciences physiques, sciences de… · Notes du bloc littéraire : français, philosophie, histoire géographie et sciences économiques et… · Notes en anglais
Méthodes de travail10 %Qualités rédactionnelles : orthographe, syntaxe, vocabulaire, capacités argumentatives, capacités à… · Méthode de travail : Rigueur et respect des consignes et pertinence de la démarche
Savoir-être10 %Organisation dans le travail scolaire et dans les projets · Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés, à s'intégrer dans une équipe et… · Autonomie dans le travail
Motivation60 %Qualité de l'argumentaire · Connaissance de la formation : matières enseignées, des débouchés et des poursuites d'études… · Cohérence du projet avec le cursus suivi
Engagement et activités10 %Connaissances littéraires, picturales, musicales... Connaissance des matériels et des technologies,…

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image ?

ontenu et organisation des enseignements pour la formation Réaliser un documentaire, un reportage, nécessite de très nombreuses compétences techniques, organisationnelles et artistiques.

Lire la présentation complète de l'établissement

C'est une formation TECHNIQUE qui consiste à connaître le matériel utilisé, ses caractéristiques, son fonctionnement, Il faut donc en amont connaître les phénomènes physiques. Fabriquer des produits audiovisuels, c'est se mettre au service de la création artistique.

Concrètement, tu vas

  • Réaliser des prises de vue avec caméras professionnelles
  • Monter des vidéos avec des logiciels de montage
  • Ajuster la colorimétrie sur des images
  • Gérer la post-production sur ordinateur
  • Collaborer avec réalisateurs et techniciens
  • Vérifier la qualité des images et du son

Le profil qui s'y plaît

  • Passionné par l'image et le son
  • Créatif
  • Précis
  • Aime travailler en équipe
  • Curieux des nouvelles technologies
  • Sensible à l'esthétique

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime filmer et monter des vidéos
  • Je veux travailler dans la télé ou le cinéma
  • Je kiffe la vidéo, tout sauf rester derrière un bureau
  • Je déteste la routine
  • Je veux apprendre à utiliser des caméras pro
  • Je veux faire des images qui bougent

Matières clés :

Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image au lycée Pierre Corneille ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Journalistechômage dans la moyennerecrute peu
Reporter / Reportricechômage dans la moyennerecrute peu
Opérateur / Opératrice de prise de vueschômage élevérecrute peu
Monteur / Monteuse vidéochômage élevérecrute peu
Chef opérateur / Cheffe opératrice imagechômage élevérecrute peu
Opérateur / Opératrice d'effets spéciaux physiqueschômage élevérecrute peu

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Grandes écoles (FEMIS, ENS Louis-Lumière, INSAS, ENSATT.) Licence professionnelle (JRI, Licence pro techniques du son et de l'image) Master d'audiovisuel (ISB Brest,.) Universités (licence/master cinéma) Secteurs d'activité: Sociétés de production audiovisuelle, Prestataires techniques (tournage, postproduction, communication, événementiel), Chaînes de télévision nationale, régionale, locale, généraliste ou thématique, web TV. Structures culturelles Emplois concernés et évolutions possibles: Opérateur de prises de vue / cadreur Assistant cadre Assistant effets spéciaux Ingénieur de la vision Journaliste Reporter Image Étalonneur / Coloriste Chef Opérateur

Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Grandes écoles (FEMIS, ENS Louis-Lumière, INSAS, ENSATT.) Licence professionnelle (JRI, Licence pro techniques du son et de l'image) Master d'audiovisuel (ISB Brest,.) Universités (licence/master cinéma) Secteurs d'activité: Sociétés de production audiovisuelle, Prestataires techniques (tournage, postproduction, communication, événementiel), Chaînes de télévision nationale, régionale, locale, généraliste ou thématique, web TV. Structures culturelles Emplois concernés et évolutions possibles: Opérateur de prises de vue / cadreur Assistant cadre Assistant effets spéciaux Ingénieur de la vision Journaliste Reporter Image Étalonneur / Coloriste Chef Opérateur

Secteurs : industrie, culture.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image

41 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Stabilise automatiquement les images en post-traitement
  • Suit un sujet en mouvement via autofocus et tracking automatique
  • Stabilise automatiquement l'image en post-production
  • Détecte et suit un sujet dans le cadre en temps réel

Le métier, avec l'IA

  • Choisit les angles de prise de vues en s'appuyant sur des outils d'analyse d'image
  • Ajuste l'exposition et la balance des blancs avec l'aide de systèmes intelligents de la caméra
  • Prépare les plans en simulant des compositions via logiciels de prévisualisation
  • Ajuste les paramètres d'exposition et de mise au point assisté par l'autofocus intelligent

Ce qui reste humain

  • Traduit visuellement l'intention artistique du réalisateur dans des environnements imprévisibles
  • Adapte le cadrage en temps réel à des situations dynamiques sur le terrain
  • Collabore avec les acteurs et l'équipe technique pour ajuster l'espace scénique
  • Choisit l'angle et le mouvement de caméra selon l'intention dramatique

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.