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BTS Métiers de l'audio-visuel · Normandie
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Lycée Pierre Corneille, Rouen (Seine-maritime) · établissement public
En 2025, 922 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée Pierre Corneille pour 12 places : taux d'accès 5 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 25e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée Pierre Corneille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 43 % | 43 % |
| bac technologique | 14 % | 14 % |
| bac professionnel | 43 % | 43 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 43 % |
| mention bien | 29 % |
| mention très bien | 29 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 25e sur 922 candidats. Les admis comptaient 58 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 43 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Pierre Corneille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 10 % | Notes du bloc littéraire : français, philosophie, histoire géographie et sciences économiques et… · Notes en enseignements artistiques : Cinéma audiovisuel et autres enseignements artistiques · Notes du bloc scientifique et technologique : mathématiques, sciences physiques, sciences de… |
| Méthodes de travail | 10 % | Qualités rédactionnelles : orthographe, syntaxe, vocabulaire, capacités argumentatives, capacités à… · Méthode de travail : Rigueur et respect des consignes et pertinence de la démarche |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés, à s'intégrer dans une équipe et… · Organisation dans le travail scolaire et dans les projets · Autonomie dans le travail |
| Motivation | 60 % | Qualité de l'argumentaire · Connaissance de la formation : les matières enseignées, les poursuites d'études et débouchés… · Cohérence du projet avec le cursus suivi |
| Engagement et activités | 10 % | Connaissances littéraires, picturales, musicales... Connaissance des matériels et des technologies,… |
Les conseils de la commission :
- Les conseils que l'on pourrait alors donner vont correspondre à ces observations : il faut se renseigner précisément sur ce qui est fait en STS Métiers de l'audiovisuel, en termes de contenus d'enseignements et de logiques pédagogiques et ce, dans chacune des options. il faut tout autant se renseigner sur les métiers auxquels cette formation permet de prétendre il semble essentiel de donner des arguments concrets, significatifs et adéquats lorsqu'on exprime sa motivation : apprécier le cinéma ou aimer la musique ne saurait suffire à s'engager dans une formation audiovisuelle. La motivation n'est pas seulement une envie plus ou moins enthousiaste, mais relève de motifs précis qui forment un projet mûri et assumée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Contenu (non exhaustif) des cours de TMO de l'option Métiers du Montage et de la Postproduction Maîtrise, utilisation des logiciels et des équipements de montage virtuel Paramétrage des systèmes en fonction des contraintes, des recommandations et des normes en vigueur Interprétation de la demande et des intentions de réalisation ou de production, dialogue avec un réalisateur, un journaliste.
Lire la présentation complète de l'établissement
Gestion des méthodes de travail et des procédures de fabrication de produits audiovisuels, choix des stratégies adaptées (élaboration de workflow) Analyse, acquisition et adaptation de la matière d'œuvre en fonction des contraintes d'un workflow Montage de produits spécifiques: reportage, documentaire, clip, bande annonce, plateau TV, captation multicam. mixage et/ou préparation au mixage des sons en respectant les contraintes et les choix techniques et artistiques Gestion des outils de compositing pour la création d'habillages graphiques, génériques, titrages. Travail en régie de captation multicam: connectique, gestion des caméras et de la commutation, enregistrements.
Concrètement, tu vas
- Monter des vidéos avec Adobe Premiere
- Ajuster la colorimétrie sur DaVinci Resolve
- Synchroniser le son avec l'image
- Exporter des fichiers pour la diffusion
- Contrôler la qualité des images
- Gérer des fichiers numériques et des formats vidéo
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'audiovisuel
- Créatif
- Aime manipuler des images et du son
- Curieux des nouvelles technologies
- Précis
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des vidéos
- Je veux travailler dans la TV
- Je déteste rester assis toute la journée
- J’veux toucher à la caméra
- Je peux pas faire que du bureau
- Je kiffe la musique et le son
Matières clés :
- maîtrise logiciels montage virtuel
- paramétrage systèmes
- analyse et adaptation matière d'œuvre
- gestion workflow
- mixage sons
- outils compositing
- connectique
- communication technique
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production au lycée Pierre Corneille ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| Responsable supply chain en industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Régisseur / Régisseuse d'œuvres d'art | peu de chômage | non publié |
| Réalisateur / Réalisatrice audiovisuel | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de production de spectacles | chômage élevé | recrute peu |
| Monteur / Monteuse vidéo | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- assistant de production
- attaché de production
- adjoint de chef d'atelier de production
- responsable des plannings
- régisseur
- monteur
- assistant monteur
- monteur truquiste
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Grandes écoles (FEMIS, ENS Louis-Lumière, INSAS.) Licence professionnelle (JRI, Licence pro techniques du son et de l'image) Master d'audiovisuel (ISB Brest,.) Universités (licence/master cinéma) Secteurs d'activité: Sociétés de production audiovisuelle, agences de presse. Prestataires techniques (tournage, postproduction, communication, événementiel), Chaîne de télévision nationale, régionale, locale, généraliste ou thématique, web TV. Chaîne radio Structures culturelles Emplois concernés: Monteur Assistant monteur En fonction de son potentiel, de formations complémentaires et de l'expérience professionnelle acquise,le titulaire du diplôme pourra évoluer vers les fonctions: Monteur truquiste Chef monteur Etalonneur Infographiste Réalisateur
Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels Différents secteurs d'activité: Production:Production audiovisuelle ou cinématographique Production de commande ou institutionnelle Production multimédia Production de spectacles et manifestations culturelles Prestation de services ou prestation technique Prestataires techniques en son, vidéo ou multimédia Prestataires en postproduction Agences de publicité, com ou événementiel Distribution Édition de supports audiovisuels et multimédia Diffusion: chaînes de télévision, Web-TV, Distribution commerciale Emplois concernés Assistant de production Attaché ou adjoint de production Adjoint de chef d'atelier de production Responsable des plannings Régisseur Poursuite d'études possibles: GOBELINS, La FEMIS Licence pro. INSAS
Secteurs : communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les paramètres de ligne de production et signale les dérives
- Contrôle visuellement la conformité des pièces sur des lignes structurées par caméra intelligente
- Génère les ordres de fabrication et ajuste les plannings selon la charge machine
- Génère des plannings prévisionnels à partir des contraintes saisies
Le métier, avec l'IA
- Analyse les données de rendement et identifie les goulots d'étranglement avec des tableaux de bord assistés
- Rédige les rapports de production et les non-conformités en s'appuyant sur des outils de saisie guidée
- Coordonne les approvisionnements en utilisant des systèmes de gestion de stocks intelligents
- Suit l'avancement du budget en temps réel avec des tableaux de bord assistés
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur la ligne en cas de panne ou d'incident imprévu
- Communique avec les opérateurs pour transmettre les consignes et résoudre les blocages humains
- Engage sa responsabilité sur la validation finale des lots et la conformité réglementaire
- Négocie les contrats et conditions avec les prestataires
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 744 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 4 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Pierre Corneille, Rouen | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Jacques Prevert, Boulogne-Billancourt | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Jacques Prevert, Boulogne-Billancourt | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Suger, Saint-Denis | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Suger, Saint-Denis | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Carnot, Cannes | 5 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.