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BTS Conception de produits industriels · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Monge, Chambéry (Savoie) · établissement public
En 2025, 291 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Monge pour 24 places : taux d'accès 68 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 29e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Monge ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 10 % | 0 % |
| bac technologique | 57 % | 33 % |
| bac professionnel | 33 % | 24 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 43 % |
| mention assez bien | 52 % |
| mention bien | 5 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 29e sur 291 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 95 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Monge ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et… |
| Méthodes de travail | 20 % | Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir |
| Savoir-être | 15 % | Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à… |
| Motivation | 25 % | Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du… |
| Engagement et activités | 10 % | Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires |
Les conseils de la commission :
- Importance pour les examinateurs de la commission, des éléments du dossier permettant de mesurer de façon explicite la motivation et l'engagement pour cette formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Etre formé pour exercer un métier de technicien en bureau d'études dans de nombreux secteurs industriels de petites, moyennes et grandes entreprises. Permettre aussi la poursuite d'études bien évidemment.
Lire la présentation complète de l'établissement
- MAITRISER la définition aux normes ISO de dessins de produits industriels en tenant compte des exigences structurelles, fonctionnelles, comportementales et de fabrication. L'enseignement professionnel occupe 20h par semaine dont plus de la moitié en travaux pratiques et projets. Horaires sur 2 ans (31h/sem) Enseignement général(627 heures), professionnel(1320 heures) Accompagnement presonnalisé(114h) STAGE EN ENTREPRISE 8 SEMAINES en fin de 1ère année 3 PROJETS sur 2 ans: prototypage, collaboratif, industriel sont réalisés par les étudiants. Journée Portes ouvertes: vendredi 23 janvier 2026 de 17h à 20h et samedi 24 janvier 2026 de 09h00 à 12h00.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou assemblages en utilisant des logiciels de CAO
- Réaliser des prototypes ou modèles 3D
- Analyser des plans techniques
- Vérifier la conformité des produits
- Collaborer avec les ingénieurs et techniciens
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Esprit d'équipe
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la conception de produits, vouloir travailler en équipe, kiffer la technologie, pas envie de rester seul toute la journée
- J’veux faire de la création
- Je déteste la routine
- J’aime résoudre des problèmes
- Je peux pas faire un métier sans challenge, tout sauf un boulot ennuyeux
- J’veux évoluer dans l’industrie
Matières clés :
- normes ISO
- conception de produits industriels
- essais
- tests
- simulations
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Monge ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en bureau d'études
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
-L'emploi direct en bureau d'études est tout à fait adapté après le diplôme. (tout type d'entreprise qui conçoit et/ou fabrique, dans tous les domaines). Aucun secteur d'activité n'est exclu du moment que l'entreprise réalise des études de conception assistée par ordinateur. Votre travail est en lien direct avec les besoins du marché, les clients, les fournisseurs, les fabricants,l'industrialisation, les contrôleurs de la qualité, la maintenance, etc. Les débouchés sont nombreux: produits fabriqués en série, machines spéciales, produits grand public, objets connectés, etc.
-licences professionnelles -BUT ( en 2ème ou 3ème année selon la formation et l'IUT choisi); -écoles d'ingénieurest possible mais avec une plus grande exigence au niveau du dossier scolaire; par exemple réseau Polytech au minimum. - autres formationsbac+3 sont aussi envisageables. - S'inscrire ensection ATS (adaptation aux techniciens supérieurs) qui est une année de préparation aux concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs est également une solution.
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de conception 3D par optimisation topologique automatique
- Réalise des simulations mécaniques ou thermiques de base sur des pièces standards
- Détecte les conflits géométriques dans les assemblages numériques
Le métier, avec l'IA
- Produit les plans et nomenclatures en utilisant des assistants CAO intelligents
- Vérifie la conformité des pièces aux normes à l'aide d'outils de contrôle assistés
- Choisit les matériaux en s'appuyant sur des bases de données et recommandations IA
Ce qui reste humain
- Traduit le besoin client en spécifications techniques lors d'échanges directs
- Prend les décisions de conception engageant la responsabilité technique et réglementaire
- Intervient sur site pour lever des doutes techniques en environnement réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 389 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | LPO Camus-Sermenaz, Rillieux-la-Pape | 57 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay | 55 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Zay, Thiers | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Carnot, Roanne | 85 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Arbez Carme, Bellignat | 86 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Etienne Mimard, Saint-Étienne | 49 % |
- Toutes les BTS Conception de produits industriels en Auvergne-Rhône-Alpes
- BTS Conception de produits industriels : les 75 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.