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BTS Conception de produits industriels · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Carnot, Roanne (Loire) · établissement public
En 2025, 143 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Carnot pour 15 places : taux d'accès 85 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 13e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Carnot ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 50 % | 50 % |
| bac professionnel | 50 % | 30 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 20 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 10 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 13e sur 143 candidats. Les admis comptaient 17 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 70 % venaient de la même académie. 83 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Carnot ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 10 % | Résultats en mathématiques et dans les matières scientifiques et technologiques. - Progression des… |
| Méthodes de travail | 40 % | Notes en mathématiques, dans les matières technologiques - Evolution des moyennes annuelles |
| Savoir-être | 20 % | Avoir une posture d'étudiant: responsabilité, autonomie, implication, ponctualité |
| Motivation | 20 % | Cohérence du projet. Parcours personnel de l'étudiant et visée de la formation doivent se rejoindre |
| Engagement et activités | 10 % | Le profil du candidat est important. L'étude fine de son dossier justifie l'investissement de ce… |
Les conseils de la commission :
- - S'intéresser à la conception de produits mécaniques. - Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, desimulations, de réalisations. - Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système). - Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Formation post-bac en 2 ans, avec possibilité de la faire par apprentissage (soit en 2 ans - soit en 1 an, en 2ème année) Elle s'inscrit totalement dans l'industrie de demain, apportant des compétences de conception, design et démarche de projet. Cette formation mixe enseignements généraux et professionnels à hauteur de 32h hebdomadaires.
Lire la présentation complète de l'établissement
Ce BTS CPI propose l'option DESIGN de produits à raison de 2h hebdomadaires. Dans les domaines professionnels, sont développées les compétences: en CAO (Conception Assistée par Ordinateur) en prototypage en travail collaboratif en définition de projet (besoins, cahier des charges, études, etc.) en Design en option facultative Dans le domaine général: culture générale et expression écrite mathématiques physique-chimie anglais (écrit et oral) avec cours co-animés (1 enseignant de langue, un enseignant technologique) Un stage long en entreprise de 6 semaines est obligatoire pour la délivrance du diplôme en fin de 1ère année. Situé en centre-ville, à proximité de la gare, l'établissement bénéficie d'un cadre de travail propice à la réussite, avec des espaces entièrement dédiés aux étudiants.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces mécaniques avec logiciel CAO
- Réaliser des prototypes en atelier
- Analyser des plans techniques
- Tester des composants mécaniques
- Collaborer avec des ingénieurs en automatisme
- Rédiger des spécifications techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la mécanique
- Esprit d'équipe
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, vouloir concevoir des produits, détester la routine, s'intéresser à la mécanique, vouloir travailler en équipe, aimer résoudre des problèmes, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, kiffer la technologie, vouloir innover dans l'industrie, tout sauf la paperasse
- J’veux faire du concret
- Je peux pas rester inactif
Matières clés :
- CAO
- prototypage
- travail collaboratif
- définition de projet
- design
- culture générale
- expression écrite
- mathématiques
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Carnot ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- spécialiste de la conception détaillée des produits industriels
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS Conception des produits industriels travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet. Il intervient essentiellement au début de la chaîne de conception et de réalisation d'un produit (relations avec le client, conceptions préliminaire et détaillée et pré industrialisation en relation directe avec les spécialistes de production). Ce spécialiste de la conception détaillée des produits, capable de définir complètement tout ou partie d'un produit industriel intégrant une chaine d'action mécanique, doit s'intégrer à une équipe de conception de systèmes complexes. Le titulaire du BTS Conception des produits industriels s'insère dans des entreprises de toutes tailles TPE, PME et grandes entreprises. Tous les secteurs d'activités économiques mettant en œuvre des parties mécaniques sont concernés.
Licence Pro production industrielle spécialité méthodes de conception et de production industrielles, cycle universitaire, école d'ingénieur, CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement les plans de détail et mises en plan à partir des modèles 3D validés
- Vérifie la conformité des cotations et tolérances aux normes via des outils de contrôle automatisé
Le métier, avec l'IA
- Affine les détails de conception (assemblages, jeux, tolérances) avec des outils de CAO intelligents
- Identifie les risques de fabrication et d'assemblage à l'aide de logiciels de simulation de processus
- Documente les nomenclatures et gammes de fabrication avec des outils de gestion de données techniques
Ce qui reste humain
- Arbitre les compromis techniques fins en tenant compte des contraintes réelles de production
- Collabore avec les usineurs, fournisseurs et équipes de production pour valider la faisabilité
- Engage sa responsabilité sur les choix de conception détaillée et leur conformité aux exigences
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 186 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Arbez Carme, Bellignat | 86 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Zay, Thiers | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Godefroy De Bouillon, Clermont-Ferrand | 90 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Mont Blanc, Passy | 90 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Monge, Chambéry | 68 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | LPO Camus-Sermenaz, Rillieux-la-Pape | 57 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.