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BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Bourgogne-Franche-Comté

BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Edouard Belin, Vesoul (Haute-saône) · établissement public

En 2025, 77 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Edouard Belin pour 10 places : taux d'accès 71 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 44e.

Taux d'accès71 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 13 points
Candidats77pour 10 places
Admis9sur 30 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.

Simuler mes chances pour cette formation →

Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Edouard Belin ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général11 %0 %
bac technologique22 %0 %
bac professionnel67 %44 %

Admis par mention au bac

sans mention56 %
mention assez bien11 %
mention bien33 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 44e sur 77 candidats. Les admis comptaient 11 % de filles. 11 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 100 % venaient de la même académie. 78 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+7 pts57 %121
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts50 %242

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Edouard Belin ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %Pour les BAC généraux , les résultats scolaires de première et de terminale · Pour les BAC Professionnels,les résultats scolaires de première et de terminale
Méthodes de travail20 %• Les appréciations des professeurs et l'avis du conseil de classe · • Méthodes de travail, capacité à s'investir et autonomie
Savoir-être20 %Assiduité
Motivation25 %• Projet professionnel construit et en cohérence avec la formation demandée · Participation à une découverte de la formation
Engagement et activités5 %Engagement citoyen

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Disciplines Culture générale et expression: 3h Langue vivante étrangère:anglais: 2h Mathématiques: 2h50 Physique - Chimie: 2h Enseignement professionnel STI: 18h50 EP en langue vivante étrangère en co intervention: 1h Mathématiques et EP en co intervention: 0,5h Accompagnement personnalisé: 1h50 Stages 1ère année - Premier stage une à deux semaines pour les bacheliers STI2D, durant le 1er semestre pour découvrir l'entreprise, non évalué.

Lire la présentation complète de l'établissement

- Deuxième stage de cinq semaines en fin d'année scolaire pour découvrir les activités du bureau d'étude, des ateliers de production et bureau des méthodes 2ème année: - Trois semaines pour découvrir les activités du bureau d'étude, des ateliers de production et bureau des méthodes.

Concrètement, tu vas

  • Analyser des processus de fabrication avec des logiciels de simulation
  • Ajuster des machines-outils pour optimiser la production
  • Rédiger des rapports techniques pour les ingénieurs
  • Contrôler la qualité des pièces produites
  • Interpréter des résultats d'essais et de tests
  • Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires sur des projets industriels

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime comprendre comment les choses fonctionnent
  • Précis
  • Méthodique
  • Aime travailler en équipe
  • Rigoureux

Est-ce que ça te parle ?

  • Aimer la mécanique, comprendre comment ça marche, pas envie de rester assis toute la journée
  • J’veux bosser dans l’industrie
  • Je déteste la paperasse
  • J’aime les machines
  • Je veux faire de la conception
  • J’aime les défis techniques

Matières clés :

Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Edouard Belin ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technicien / Technicienne recherche et développementpeu de chômagerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés professionnels: Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s'insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d'activités économiques concernés sont: - l'aéronautique; - le ferroviaire; - l'automobile; - le bâtiment; - l'énergie; - le médical;

* Formations complémentaires * Licences professionnelles, (ex: MICRO-PROCEDES et PROCESS NUMERIQUES IUT Besançon) * Préparation post BTS aux écoles d'ingénieurs, * Ecoles d'ingénieurs

Secteurs : industrie, énergie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

50 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Génère des gammes opératoires préliminaires à partir des données CAO du produit
  • Détecte automatiquement les non-conformités dimensionnelles sur les pièces par contrôle visuel machine
  • Simule les flux de production et identifie les goulots d'étranglement sans intervention humaine

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit les processus de fabrication en s'appuyant sur des logiciels de simulation et de CFAO
  • Choisit les outillages et les paramètres de coupe en s'aidant d'outils d'optimisation assistée
  • Rédige la documentation technique de fabrication en utilisant des assistants de génération de contenu

Ce qui reste humain

  • Valide et signe la gamme de fabrication en engageant sa responsabilité technique
  • Coordonne les équipes atelier et bureau d'études pour résoudre un problème de faisabilité complexe
  • Adapte le process face à une contrainte imprévue sur le poste de travail ou la matière

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.