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Architectures en Métal : conception et Réalisation · Auvergne-Rhône-Alpes

BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation

Lycée Frédéric Fays, Villeurbanne (Rhône) · établissement public

En 2025, 306 candidats ont demandé BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation à Lycée Frédéric Fays pour 18 places : taux d'accès 37 %. Le dernier candidat appelé était classé 22e.

Taux d'accès37 %session 2025
Candidats306pour 18 places
Admis14sur 79 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 730 €net par mois, de 1 560 à 1 870 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation à Lycée Frédéric Fays ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général0 %0 %
bac technologique43 %0 %
bac professionnel57 %29 %

Admis par mention au bac

sans mention71 %
mention assez bien0 %
mention bien29 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 22e sur 306 candidats. Les admis comptaient 36 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 86 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (49 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts49 %94

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Frédéric Fays ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %Moyenne générale
Méthodes de travail20 %Méthode de travail
Savoir-être20 %Capacité à s’investir
Motivation10 %Implication
Engagement et activités20 %Engagement étudiant

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation ?

L'enseignement professionnel est principalement basé sur l'étude de cas concrets afin de développer des compétences pour: La conception des solutions des ouvrages en métal (acier, inox, aluminium), L'analyse des dossiers de consultations des entreprises, La modélisation informatique d'une structure: logiciels de conception et de dessin professionnels, La vérification réglementaire de résistance, manuelle et informatique: logiciels professionnel de calcul, Le chiffrage d'un ouvrage, La préparation de fabrication, La préparation du chantier, Et toutes les autres compétences du métier de technicien dans les architectures en métal.

Lire la présentation complète de l'établissement

La scolarité comporte un stage de 6 à 8 semaines en fin de 1ére année dans les domaines de la préparation de fabrication ou de chantier, et dans celui du bureau d'études.

Concrètement, tu vas

  • Concevoir des plans de structures métalliques avec logiciel DAO
  • Réaliser des notes de calcul pour des bâtiments
  • Superviser la fabrication de pièces métalliques
  • Gérer la coordination entre bureau d'études et chantier
  • Suivre l'avancement des travaux sur site
  • Contrôler la conformité des structures en métal

Le profil qui s'y plaît

  • Maniable
  • Précis
  • Aime concevoir
  • Aime travailler en équipe
  • Autonome
  • Organisé

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime concevoir des bâtiments en métal
  • Je veux travailler sur des projets concrets
  • J’veux pas rester derrière un bureau toute la journée
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux voir le résultat de mon travail
  • Je peux pas faire que de la théorie

Matières clés :

Et après BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation au lycée Frédéric Fays ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Dessinateur / Dessinatrice enveloppe du bâtimentchômage dans la moyennerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure calcul et structurechômage dans la moyennerecrute fort
Conducteur / Conductrice de travaux bâtimentchômage dans la moyennerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industriechômage dans la moyennerecrute normalement
Modeleur / Modeleusechômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Les emplois types occupés par les titulaires du BTS AM:CR sont: - Chargé d'affaires: il supervise les activités liées à la conception et la réalisation d'une structure: contacts clients, études (notes de calculs et plans), fabrication, chantier, relation avec la sous-traitance.- Dessinateur-modeleur: il réalise les plans d'implantation, d'ensemble, de définition ou de montage en DAO, - Calculateur, projeteur: dans un Bureau d'Etudes ou une entreprise de Construction Métallique, il participe à la conception et établit les notes de calcul des bâtiments.- Conducteur de travaux: en bureau et sur le chantier, il gère les méthodes et les équipes de montage de l'ouvrage.

Après votre BTS, les possibilités de poursuites d'études sont nombreuses: Licencesetlicences professionnellesen Génie Civil, Ecoles d'ingénieur, CPGE ATSréservées aux BTS CNAM, Ecoles d'ingénieur après 3 ans d'activité professionnelle, BUT en 2 ans

Secteurs : industrie, btp.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Architectures en Métal : conception et Réalisation

37 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Génère des avant-projets de chiffrage à partir de bases de données de coûts
  • Génère des maillages 3D optimisés à partir de nuages de points issus de scans
  • Propose des variantes de surface à partir d'un modèle de référence existant
  • Effectue des calculs de dimensionnement et de vérification structurelle de façon automatique

Le métier, avec l'IA

  • Rédige des réponses à des appels d'offres en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction technique
  • Évalue la faisabilité technico-économique d'un projet avec des outils de simulation assistée
  • Suit l'avancement des chantiers ou des prestations avec des tableaux de bord automatisés
  • Modélise des surfaces complexes en s'appuyant sur des outils de sculpture numérique assistée

Ce qui reste humain

  • Négocie les contrats et les conditions commerciales avec les clients et les sous-traitants
  • Arbitre les arbitrages techniques et les choix de solutions en contexte de contraintes réelles
  • Entretient la relation client sur la durée et gère les litiges ou les imprévus de chantier
  • Traduit une intention stylistique ou fonctionnelle en formes tridimensionnelles cohérentes

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.