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BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Grand Est
BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Lycée Theodore Deck, Guebwiller (Haut-rhin) · établissement public
En 2025, 82 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Theodore Deck pour 12 places : taux d'accès 85 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 59e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Theodore Deck ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 33 % | 0 % |
| bac professionnel | 67 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 17 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 59e sur 82 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 23 %). 83 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +7 pts | 57 % | 121 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 50 % | 242 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Theodore Deck ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Toutes les notes (le poids varie en fonction des matières, en lien avec le BTS) |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthodes de travail |
| Motivation | 55 % | Projet motivé |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement |
Les conseils de la commission :
- La lettre expliquant la motivation du candidat se borne souvent à une litanie de lieux communs ou plus simplement c’est une copie de lettre de motivation trouvée sur internet. Les candidats doivent s’intéresser à la formation et mettre en avant cet intérêt ainsi que leurs éventuelles connaissances du domaine technologique choisi. Le document « projet de formation » doit donc être personnel, unique, adapté à chaque formation. Les informations données doivent être vraies et vérifiables. De même l’onglet « activités et centres d’intérêt » dot être renseigné avec le plus grand soin en y apportant le maximum d’informations (engagement lycéen ou citoyen, activité sportive...)
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Cette formation, sur 2 ans, s'articule autour de l'enseignement général (1/3 du temps: Anglais, Mathématiques, Sciences Physiques, Culture générale et expression) et de l'enseignement technologique (2/3 du temps, y compris du co-enseignement avec les LV et les mathématiques).
Lire la présentation complète de l'établissement
Un stage en entreprise de 6 semaines en fin de 1ère année permet de consolider les connaissances et gestes professionnels. La moitié des épreuves se fait en CCF. Un projet de fin de formation doit être présenté à un jury composé d'enseignants et de techniciens issus de l'industrie.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur des machines industrielles
- Effectuer la maintenance préventive sur des équipements automatisés
- Contrôler le bon fonctionnement d'installations mécaniques
- Rédiger des rapports techniques
- Remplacer des pièces défectueuses
- Tester des systèmes automatisés
Le profil qui s'y plaît
- Maniement de machines
- Aime la technique
- Préfère le travail en équipe
- Intéressé par la mécanique
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux travailler dans l’industrie, pas envie de rester derrière un bureau
- Je kiffe la technique
- Je veux évoluer vers la gestion
- Je déteste la paperasse
- J’aime la mécanique
Matières clés :
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques
- culture générale et expression
- communication technique
- essais
- tests
- simulations
Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Theodore Deck ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée d'affaires BTP | chômage élevé | recrute fort |
| Ingénieur / Ingénieure de maintenance industrielle | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable maintenance et exploitation | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Ascensoriste | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne installation et maintenance électr | chômage élevé | recrute fort |
| Responsable d'équipe maintenance | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien d’exploitation
- technicien de maintenance des ascenseurs
- technicien de maintenance d’élévateurs
- technicien de service après-vente de commande numérique
- technicien de maintenance d’installations automatisées
- chef d’équipe de maintenance
- responsable de maintenance
- responsable d’entretien et de dépannage en maintenance industrielle
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Dans le secteur industriel le ou la titulaire du BTS MS pourra évoluer dans sa carrière, autant dans des PME/PMI que dans des grands groupes. Il/elle pourra accumuler des expériences variées, parfois à l’étranger, tout en se formant tout au long de sa vie. Il/elle pourra occuper une fonction d’encadrement technique, de management en intégrant parfois une dimension commerciale. Intitulé de postes: – technicien/technicienne d’exploitation; – technicien/technicienne de maintenance des ascenseurs; – technicien/technicienne de maintenance d’élévateurs; – technicien/technicienne de service après-vente de commande numérique; – technicien/technicienne de maintenance d’installations automatisées; – chef/cheffe d’équipe de maintenance; – responsable de maintenance; – responsable d’entretien et de dépannage en maintenance industrielle; – chargé/chargée d’affaires en maintenance industrielle; – chargé/chargée d’affaires d’un service en exploitation climatique.
- Licence professionnelle dans le domaine technologique - BUT - Classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) en vue d'intégrer une école d'ingénieur
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les indicateurs de performance des systèmes et déclenche des alertes
- Redémarre automatiquement certains services ou processus selon des règles prédéfinies
- Surveille en temps réel le fonctionnement des cabines et détecte les anomalies de comportement mécanique
- Prédit les pannes à partir de l'analyse des vibrations, des temps de cycle et des données moteur
Le métier, avec l'IA
- Analyse les tableaux de bord et les rapports d'incidents générés par les outils de supervision
- Applique des procédures de résolution guidées par des assistants de diagnostic
- Documente les incidents en s'appuyant sur des outils de gestion assistée
- Consulte les rapports de maintenance prédictive pour planifier et préparer ses interventions
Ce qui reste humain
- Décide des actions correctives en situation de crise ou d'incident complexe
- Coordonne les intervenants humains lors d'une panne affectant plusieurs systèmes
- Engage sa responsabilité sur les décisions d'escalade et de continuité de service
- Intervient physiquement dans la gaine ou la machinerie pour effectuer les réparations et réglages
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 84 vœux confirmés
- LanguesOBLIGATOIRE, FACULTATIVE
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.