Techniques et services en matériels agricoles · Occitanie
BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Lycée polyvalent privé Sacre-Coeur, Saint-Chély-d'Apcher (Lozère) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 34 candidats ont demandé BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée polyvalent privé Sacre-Coeur pour 18 places : taux d'accès 100 %. Le dernier candidat appelé était classé 18e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée polyvalent privé Sacre-Coeur ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 14 % | 14 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 86 % | 57 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 29 % |
| mention assez bien | 57 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 18e sur 34 candidats. Les admis comptaient 13 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 86 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent privé Sacre-Coeur ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Moyenne générale · Résultats de la dernière année d'enseignement |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail · Capacité à l'oral · Qualité de l'expression écrite |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie · Capacité à s'investir · Capacité d'organisation |
| Motivation | 15 % | Motivation · Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen · Engagement étudiant |
Les conseils de la commission :
- Présenter un projet cohérent avec la formation, une motivation pour le secteur, Rédiger une lettre de motivation personnalisée, et un CV en adéquation avec le projet professionnel et la formation
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles ?
CONTENUS DES SAVOIRS TECHNOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS Conduire et assurer la maintenance des machines agricoles. Participer à la construction et à l'adaptation des matériels agricoles. Commercialiser les machines agricoles. Former et conseiller les utilisateurs. L'emploi du temps est fixé pour l'année scolaire.
Lire la présentation complète de l'établissement
Un stage de 8 semaines en fin de première année est obligatoire et entre en compte dans la délivrance du diplôme. Les étudiants doivent présenter un projet professionnel en fin d'études qui doit répondre à un besoin réel de l'entreprise.
Concrètement, tu vas
- Réparer
- Entretenir des matériels agricoles avec des outils spécifiques
- Diagnostiquer des pannes sur des machines en exploitation
- Tester des équipements en situation réelle
- Conseiller des clients sur l'utilisation des matériels
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Maniement des machines
- Aime la technologie
- Aime travailler en équipe
- Organisé
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines agricoles
- Je veux travailler avec des outils
- Je déteste la paperasse
- Je veux être sur le terrain
- Je kiffe la technologie
- J’veux pas rester derrière un bureau
Matières clés :
- maintenance des matériels agricoles
- technologies associées
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- sciences appliquées
- organisation
- travail en équipe
Et après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles au lycée polyvalent privé Sacre-Coeur ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en agriculture | peu de chômage | recrute fort |
| Agent / Agente de contrôle en agriculture | peu de chômage | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Vendeur / Vendeuse automobile | chômage élevé | recrute peu |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable qualité en industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Chargé / Chargée des affaires réglementaires | peu de chômage | recrute fort |
| Chef / Cheffe d'atelier après-vente automobile | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien après-vente
- responsable d'atelier
- responsable d'agence
- démonstrateur en matériel agricole
- formateur technique
- inspecteur technique
- contrôleur technique
- responsable homologation
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS est un diplôme qui permet d'accéder à des fonctions d'encadrement, d'expertise, de formation, commerciales: -Technicien après-vente, -Responsable d'atelier ou d'agence, -Démonstrateur en matériel agricole, -Formateur technique, -Inspecteur ou contrôleur technique, -Responsable homologation/certification, -Responsable produit, -Technicien expérimentateur, -Vendeur en concession, -Conseiller en agroéquipement (Chambre d'agriculture, CNMA)
Le BTS est conçu pour une insertion directe professionnelle. Cependant, il est possible de compléter sa formation avec un certificat de spécialisation agricole (CS), en licence professionnelle, en classe préparatoire ATS pour entrer en école d'ingénieur. Formations complémentaires possibles: -CS Responsable Technico-commercial en agroéquipements, -Licence pro Maintenance des systèmes pluritechniques spécialité maintenance des agroéquipements, -Diplôme d'ingénieur de l'Ecole nationale d'ingénieurs de Tarbes.
Secteurs : agriculture, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Diagnostique les pannes courantes à partir des codes d'erreur et des historiques d'incidents
- Surveille en temps réel les machines et détecte les pannes ou dérives de production via des capteurs
- Planifie automatiquement les séquences de fabrication et l'ordonnancement des tâches selon les commandes
- Génère des simulations de rendement ou d'économie de carburant attendus avec le matériel présenté
Le métier, avec l'IA
- Consulte une base de connaissances intelligente pour orienter le diagnostic sur des pannes complexes
- Renseigne le dossier client et génère les devis via un logiciel de gestion assisté
- Suit les indicateurs de performance de l'atelier (qualité, délais, rendement) via des tableaux de bord numériques
- Programme et ajuste les paramètres des machines à commande numérique ou des cobots
Ce qui reste humain
- Réalise les interventions de réparation ou de réglage sur site ou en atelier
- Explique le problème et la solution au client avec pédagogie
- Gère les situations conflictuelles ou les cas hors procédure standard
- Intervient pour diagnostiquer et résoudre des pannes complexes ou des situations imprévues en atelier
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 239 € par an · 1239 euros /an (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 40 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Jean Jaures, Blaye-les-Mines | 76 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Institut Technique de Savy, Savy-Berlette | 100 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc, Bergerac | 95 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel Marcel Barbanceys, Neuvic | 93 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Claude Lehec, Saint-Hilaire-du-Harcouët | 88 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Rene Cassin, Mâcon | 84 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel Jean Rostand, Offranville | 78 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...), Bar-sur-Seine | 64 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.