Techniques et services en matériels agricoles · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Lycée professionnel Marcel Barbanceys, Neuvic (Corrèze) · établissement public
En 2025, 42 candidats ont demandé BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée professionnel Marcel Barbanceys pour 12 places : taux d'accès 93 %. Le dernier candidat appelé était classé 2e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée professionnel Marcel Barbanceys ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 17 % | 0 % |
| bac professionnel | 83 % | 33 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 67 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 2e sur 42 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 29 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 50 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Marcel Barbanceys ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 24 % | Niveau scientifique et/ou d'abstraction · Capacité à communiquer |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthode de travail, autonomie |
| Savoir-être | 20 % | Capacité à s'investir et/ou s'impliquer, capacité à travailler en équipe, curiosité intellectuelle… |
| Motivation | 12 % | Argumentation de la lettre de caandidature · Expériences professionnelles ou stages |
| Engagement et activités | 24 % | Pratiques sportives, culturelles, engagement citoyen · Expérience d'encadrement ou d'animation |
Les conseils de la commission :
- Un certain nombre de dossiers/profils complètement inappropiés à la formation. En particulier confusion largement répandue avec les métiers de l'agriculture qui ne constituent pas la cible professionnelle. Les dossiers correspondants ne sont pas pertinents et ne sont pas classés. Les lettres de motivation sont souvent trop "passe-partout", c'est à dire qu'elles témoignent d'une connaissance superficielle par le candidat de l'établissement, de ses particularités et des attendus de la formation. Conseils aux candidats : mieux argumenter sa candidature en prenant, bien en amont des renseignements sur l'établissement et sur la formation : Echanges téléphoniques Etude des supports de communication (site web, réseaux sociaux, ...) Journée Portes Ouvertes Demande d'Immersion en classe Rencontre sur RDV ...
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles ?
AVANT - Titulaire d'un BAC Général, Technologique ou Professionnel - Salarié d'une entreprise de l'Agroéquipement - Demandeur d'emploi - Autres filières d'admission: selon profil.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur des matériels agricoles
- Réparer
- Ajuster des machines dans des ateliers
- Tester des équipements avec des outils électroniques
- Conseiller des clients sur l'utilisation des machines
- Réaliser des interventions de maintenance sur site
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime toucher les machines
- Préfère le travail pratique
- Aime résoudre des problèmes techniques
- Apprécie le contact avec le matériel
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux bosser avec des engins agricoles
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux aider les agriculteurs
- Je kiffe toucher des machines, pas envie de faire du bureau
- Je veux apprendre la mécanique agricole
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
- analyse juridique économique et managériale
- analyse agro-technique
- diagnostic
- mise en œuvre
Et après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles au lycée professionnel Marcel Barbanceys ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère client après-vente auto | chômage élevé | recrute fort |
| Formateur / Formatrice | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- conseiller technique agroéquipement
- technicien de maintenance agricole
- conseiller après-vente matériel agricole
- formateur en agroéquipement
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
ET APRES? Activités Accueil et conseil du client ou de l'utilisateur. Réception, restitution ou mise à disposition du matériel. Diagnostic et intervention. Adaptation des matériels, conseil en agro-technique Vente de produits, équipements ou services complémentaires Organisation et gestion des activités de l'après-vente Animation, formation des équipes.de machines Employeurs Distributeurs, concessions agricoles, centrales d'achats Constructeurs de matériels agricoles Sociétés de services coopératives, entreprises agricoles et agro-alimentaires, chambres d'agriculture Poursuited'études Formations professionnelles: Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) chez les constructeurs, distributeurs Licences professionnelles.
Ce BTS débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an), d'intégrer une grande école (d'ingénieurs…). Quelques CS sont aussi accessibles.
Secteurs : agriculture, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données télématiques des machines pour détecter des pannes ou des dérives de performance
- Produit des rapports de diagnostic automatisés à partir des codes défaut des équipements connectés
- Surveille à distance l'état des équipements agricoles connectés et signale les dérives de fonctionnement
- Détecte à distance les anomalies de fonctionnement des machines via les données télémétriques embarquées
Le métier, avec l'IA
- Conseille le choix et le paramétrage des équipements de précision en s'appuyant sur des outils de simulation
- Accompagne la mise en place de l'agriculture de précision (modulation, cartographie) avec des logiciels spécialisés
- Chiffre les devis et compare les solutions techniques grâce à des configurateurs assistés
- Diagnostique les pannes à l'aide d'outils de lecture de codes défauts et d'analyse prédictive embarquée
Ce qui reste humain
- Réalise les démonstrations de matériel en conditions de champ réelles
- Diagnostique une panne complexe ou atypique directement sur la machine
- Adapte les préconisations d'équipement aux contraintes de terrain, de bâtiment et de main-d'œuvre de l'exploitation
- Adapte la réparation à l'état réel de la machine et aux contraintes de la saison agricole
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 50 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc, Bergerac | 95 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Claude Lehec, Saint-Hilaire-du-Harcouët | 88 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Institut Technique de Savy, Savy-Berlette | 100 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée polyvalent privé Sacre-Coeur, Saint-Chély-d'Apcher | 100 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Rene Cassin, Mâcon | 84 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel Jean Rostand, Offranville | 78 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Jean Jaures, Blaye-les-Mines | 76 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...), Bar-sur-Seine | 64 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.